Добро, наверное, для каждого человека представляется как-то различно. Для одних – это тепло дома и семьи, для других – любовь и дружба, взаимопомощь и выручка, для кого-то добро – это добрые поступки.ДОБРО по толковому словарю Ожегова – это нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок.Сегодня гимназисты 4 «А» класса рассуждали именно на эту тему: «Что же такое добро?». Ребята написали эссе на заданную тему, прочитали свои сочинения, поделились мыслями.Общим проектом было оформление дерева добра, в создании которого приняли участие все ребята. Чему же мы научились сегодня?

Быть добрыми мы можем каждый день: уступая место в автобусе, помогая старшим или младшим перейти дорогу, помогая маме и папе, делая кормушки птицам, защищая младших.  Отдавая тепло своей души, ты ничего не теряешь, ты делишься добром, ты приумножаешь его. Мы желаем всем добра!

Ученики 4 «А»  класса

Хотите узнать больше, Вам следует перейти на сайт ЦИК РФ.

Не знаете, где Ваш избирательный участок, воспользуйтесь данным ресурсом.

В преддверии 8 марта, в ГДК открылась выставка уроженки города Армавира ,члена Союза кубанских художников Ольги Зимы под названием «Великие женщины России».В рамках проведения ежемесячных  Уроков мужества  , 10 «В» класс посетил выставку и остался вдохновлен увиденным.Нам  рассказали о судьбе художницы ,ее стремлении учиться рисовать , о мечте детства ,которую ей все-таки удалось воплотить в жизнь .С ранних лет Ольга Васильевна восхищалась царственной осанкой и волевым лицом Екатерины-II и через многие годы ее мечта осуществилась .В 2018 году был написан «Портрет Екатерины II»

.На выставке представлены портреты и других великих женщин России :наших современниц и исторических лиц.

Покидая выставочный зал ,гимназисты  не только духовно обогатились ,но и получили массу положительных эмоций.

Пресс-центр 10 «В» класса.

Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются ещё на школьной скамье. Научно-исследовательская деятельность – это не дань моде, это попытка реформировать систему образования.                                                                                                                         Она даёт возможность осознать свою значимость, развивает познавательный интерес, любознательность, умению работать с информационными источниками, учит общению со сверстниками и единомышленниками, даёт возможность принимать участие в научных конференциях по исследовательской и проектной работе.

Самые интересные эксперименты – это, конечно, реальные опыты с реальными предметами и их свойствами. Так, на уроке окружающего мира ребята 2 класса «В» получили задание пронаблюдать за тем, как влияет почва, вода,свет,тепло на развитие растения.

Гимназисты весь месяц аккуратно вели дневники наблюдения, отмечали положительные и отрицательные стороны развития растения.

Итогом эксперимента стало то, что ребятам удалось самостоятельно вырастить растение.

12 марта в 1-г классе прошёл праздник «День подарков…просто так, без повода, но от всей души».                                                                                                                                   В нём приняли участие все ребята, подготовив друг для друга приятные сюрпризы в виде творческих подарков, писем, открыток и даже небольших сюрпризов.                                                                                     Это мероприятие оставило приятные эмоции и хорошие воспоминания.

Надеемся, что «День подарков» станет доброй традицией нашего класса, и в следующем году он непременно повторится.

Я открытку нарисую, цифру 8 напишу,                                                                                      Подарю моей мамуле, ведь я так ее люблю!                                                                          Праздники — это прекрасный повод дарить цветы, подарки, говорить красивые слова и улыбаться!                                                                                 Вот и малыши из подготовительной группы “Грамотейка” в эти мартовские денёчки изготовили мамам красивые открытки, в которые написали самые главные слова: “Мама, я тебя люблю!”

Пусть буквы еще неуверенные, и у них разъезжаются ножки, но слова  написаны с таким старанием и любовью!

Пусть весна всем дарит только улыбки,  солнышко и душевное тепло!                                                                 А открытки, выполненные руками малышей — будущих первоклассников, согревают вниманием и заботой наших мам!

Я.В. Романенко и «Грамотейка»

Как и всякое эмоциональное состояние, состояние учащихся перед экзаменом имеет сложную структуру. Дети пребывают в ожидании предстоящего испытания, сильных волнений, внутренней борьбы, встречи со сложными заданиями, готовятся к их решению, предугадывают возможный результат. В связи с этим, стабилизация эмоционального состояния учащихся перед экзаменами – важный аспект психологической подготовки к ЕГЭ. Успешность выполнения заданий на экзамене обеспечивается не только правильным подходом к использованию своих знаний и умений, но и грамотным использованием собственных психологических ресурсов. Следует помнить, что психологические методы саморегуляции познавательных процессов достаточно индивидуальны, поэтому будущим выпускникам при подготовке и во время сдачи экзамена нужно найти свои собственные способы. Для выявления трудностей при подготовке к экзаменам у выпускников, одним из важнейших направлений работы педагога-психолога является диагностика уровня развития психических процессов, эмоционального состояния выпускников. Регулярно проводятся упражнения, которые помогают определить уровень готовности к экзаменам, уровень стрессоустойчивости, определить эмоциональный фон. И одним из таких упражнений, которое мы провели с обучающимися 11 классов называется «С каким настроением я думаю о ЕГЭ?». Гимназистам были предложены фигуры человека, на которых они рисовали лица, выражая свои эмоции и психологический настрой по данному направлению.

Данное упражнение помогло определить текущие психологическое состояние будущих выпускников и выстроить дальнейшую траекторию в психологическом сопровождении и подготовке обучающихся к ЕГЭ.                                                                                                                                                       Педагог – психолог Сумская И.В.

Праздники!… Это не только хорошее настроение и возможность отдохнуть, но и приятные сюрпризы. А уж сделать подарок своими руками ещё приятнее! Ведь в него мы вкладываем не только свой труд, но и тепло рук и сердца! Пусть самый любимый наш человечек — мамочка получит самое ценное — любовь своего ребёнка!                                                 Учащиеся 2 «Б» класса.

Кто из нынешних детей знает, как на Руси встречали весну? Оказывается, сначала надо было прогнать зиму! Её выметали веником из всех углов, пугали кочергой, постукивая по полу и стенам дома, чтобы она испугалась и не возвращалась опять, а пропустила вперёд весну. А дети закликали весну песнями-закличками и самодельными игрушками-птичками. Ребята из 2-го класса «Б» успешно справились со всеми заданиями, и мы надеемся, что такая тёплая погода накануне женского праздника установится постоянно.

Ну, а если вдруг пойдёт снежок, то мы не виноваты! Второклассники сделали всё, что могли! С наступающим всех праздником!

8 Марта – один из самых любимых праздников в нашей стране. И в канун Международного женского дня ученики 1-г класса поздравили своих дорогих мам и бабушек.                                                                                                                                                        Для оригинального поздравления ребятам пришлось изрядно «попотеть». В течение двух недель они старательно зарабатывали «пятёрки» и обменивали их на цветы для того, чтобы в дальнейшем сделать аппликацию — корзину, наполненную этими цветами.                                                                                                                                                 Каждый ребёнок знает, как мамы радуются успехам своих детей. Поэтому все ребята приложили максимум усилий!

Для дорогих бабушек мальчишки и девчонки старательно раскрасили гипсовые цветочки, тем самым «вырастив» симпатичные цветочные поляны.

Такое поздравление, несомненно, привнесло в жизнь мам и бабушек атмосферу весенней радости и счастья.