В экологическом праздничном календаре особое место занимает Международный день птиц.

Впервые вопрос о проблемах птиц поднял учитель биологии из американского городка Оил-Сити. Событие датировано 1894 годом. Преподаватель организовал праздник совместно со своими учениками. Идея была одобрена и подхвачена широкими массами. После этого торжество стали организовывать ежегодно.

В 1902 г. подписывается Конвенция, основным пунктом которой была защита пернатых. И уже в 1906 г. праздник вошёл в календари многих стран мира. Именно с датой подписания этой Конвенции и связан день, когда отмечается Международный день птиц.

В 1-а классе был проведён классный час «Птицы – наши друзья», в ходе которого обучающиеся узнали о пользе птиц, об их повадках и о бережном отношении человека к ним в разное время года. Мальчишки и девчонки с удовольствием отвечали на вопросы птичьей викторины, демонстрируя уже имеющиеся о пернатых жителях нашей планеты знания. А какие красивые птички получились у ребят! Вы только посмотрите…

Уважаемые дети, родители и учителя!

С целью донести до граждан России актуальную и достоверную информацию запущен информационный ресурс «Объясняем.РФ», ссылка доступа: https://Объясняем.РФ.

Данный портал служит источником проверенной, официальной и оперативной информации в режиме реального времени, на котором размещены ответы на актуальные вопросы граждан по сложившейся ситуации в стране.

Обращаем ваше внимание, для классных руководителей, педагогических работников образовательных организаций были созданы дистанционные бюджетные курсы повышения квалификации «Использование информационного ресурса Объясняем. РФ в работе классного руководителя с родителями по вопросам противодействия информационным провокациям».

Регистрация на обучение доступна по ссылке: https://ШкольныйПорталРФ раздел «Объясняем. РФ».

Приглашаем всех гимназистов с 5 по 11 класс на мероприятие “Всероссийская креативная олимпиада «Арт-Успех»
Для участия в мероприятии необходимо подать заявку в период с “22.02.2022 21:01:00” по “09.04.2022 23:59:00”.
Сами задания станут доступны детям в 10.00 по московскому времени 6 апреля 2022 года и выполнить их участники смогут в любое удобное для себя время вплоть до 18.00 по московскому времени 10 апреля 2022 года.

Всероссийская креативная олимпиада Арт-Успех для детей, в том числе с ограниченными возможностям здоровья проходит в рамках Всероссийской Большой олимпиады «Искусство-Технологии-Спорт».

Правила участия:
Участниками Олимпиады являются дети в возрасте от 10 до 18 лет, учащиеся с 5-го по 11 класс образовательных организаций всех типов, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности, в том числе дети с ОВЗ и инвалидностью, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, попавшие в трудную жизненную ситуацию.

Шаг 1. Регистрация участника мероприятия — https://youtu.be/fQkrRd3dZdo
Шаг 2. Авторизация в личном кабинете на портале — https://youtu.be/VN-AeFw6XBM
Шаг 3. Запись на мероприятие — https://youtu.be/Kw3uo-J685o

 
На кафедре иностранных языков Армавирского государственного педагогического университета 30 марта 2022 года состоялся VII Межрегиональный конкурс научно-исследовательских проектов на иностранных языках среди учащихся школ TO PRESERVE CULTURE WE MUST CREATE IT (Культура – это пространство для понимания и диалога). Нынешний сезон конкурса посвящен культурному наследию народов России.

Проекты представили учащиеся школ города Армавира, Новокубанска, Новороссийска и Санкт-Петербурга.

Учащиеся  МБОУ гимназии №1 защищали проекты в разных номинациях.

Ребята продемонстрировали знание различных культурных сторон жизни жителей России и Краснодарского края. Они не только проявили научный подход в исследовании различных областей культурного наследия, но и творчески подошли к оформлению результатов своих трудов: брошюр, буклетов.

По словам председателя жюри, представленные на VII межрегиональном конкурсе научно-исследовательские проекты,  произвели самое благоприятное впечатление, т.к. учащиеся проявили как интеллектуальные способности, так и информированность по исследуемым темам.

Жюри единодушно отметило следующие проекты наших гимназистов.

Литвиненко Миропия из 9Г класса  и Литвиненко Кира из 6Б создали телеграм канал, где рассказывают о ковани Армавира и показывают интересные находки. Присутствующие в аудитории могли в этом убедиться, отсканировав QR-код в презентации.

Григорьева Софья и Козуля Дарья из 6Б класса представили видео «Литературные места города Армавира» по памятным местам города, связанным с именами известных писателей и поэтов, и где, по словам авторов, «проникаешься духом их произведений, и начинаешь понимать любимого деятеля литературы».

Иванова Эмилия из 9В класса защищала проект «Граффити – искусство или вандализм» и разработала продукт – настольную игру «Граффити-куб» на английском языке, которая может использоваться на уроках английского языка и рисования в качестве наглядного мотивационного материала, а любителями настольных игр – для увлекательного досуга.

На всех присутствующих произвела впечатление защита проекта Поддубной Анны из 9Б класса, которая свободно комментировала результаты исследования, посвящённого каламбурам в искусстве на английском языке.

Также были представлены творческие проекты учащимися 8В класса: Стахорской Викторией, Хачатурьян Эвелиной, Сачко Викторией и Кочаровой Алисы. Из 9А класса проекты представили Баринова Кира и Ситник Екатерина.

Результаты конкурса будут объявлены на сайте АГПУ.

Желаем удачи нашим ребятам!

Кашараба Елена Александровна, учитель английского языка.

Сегодня в 11 «Б» классе прошёл урок с элементами психологического тренинга, который был направлен на формирование благоприятного образа будущего. В процессе взаимодействия с обучающимися был сделан акцент на осмысление и планирование жизни, развитие мотивации для дальнейшей работы над собой и своими качествами, выделение социально значимых черт личности, поведения человека.
Тренинг мы начали с коммуникативной разминки и приветствия, а после приступили к выполнению основной части психологического занятия. Совсем скоро ученики 11 класса отправятся во взрослую жизнь, в своё долгое и интересное жизненное странствие. Мы с ребятами собрали чемодан с важными ценностями, качествами и способностями. На занятии мы продуктивно поработали над формированием нравственности, духовности и выделили значимые ценности для каждого участника нашего тренинга. Мы пришли к выводу, что наша жизнь бесценна и очень важно придавать смысл каждой прожитой минуте, извлекать из неё уроки и наполнять её яркими и положительными моментами.

Я пожелала ребятам, чтобы собранные ими чемоданы сопровождали их в течение всей жизни, смело помогали решать трудные задачи, преодолевать препятствия.

Педагог-психолог И.В.Сумская.

Любимый сказочный герой? Какой он? Это и предстояло узнать, а главное изобразить юным читателям 1 класса «А», классный руководитель Харламова И.Ю. на очередной встрече в библиотеке гимназии.
Читая сказки, дети лучше узнают историю и культуру разных стран. От того, какими вырастут наши дети, зависит будущее нашей планеты. Рисование, наверное, одно из любимых детских занятий. Особенно дети любят читать и рисовать сказки. Они верят в чудеса. Их мир причудлив и открыт для сказок. Герои побеждают зло, добро торжествует.
Это мероприятие- увлекательная вереница образов сказочных героев. В ходе мероприятия дети вспоминали своих любимых сказочных героев и отражали их образы на бумаге.

В ЦДБ им. З. Космодемьянской прошёл первый отборочный этап городского поэтического конкурса «Нет границ между сердцами» к 100-летию со дня рождения Расула Гамзатова.
В номинации «Чтец» нашу гимназию представляли Королева Арина и Осокина Екатерина обучающиеся 10 класса «А» и Присик Анастасия из 8 класса «А»
Наши девочки выступили достойно и прошли в финал конкурса, где им предстоит побороться за первое место с другими обучающимися нашего города.

25.03.22 г. в рамках проводимого ШСК МБОУ гимназии № 1 «ОЛИМП» фестиваля спортивных и подвижных игр «Весенние забавы» на старты марафона вышли ученицы 5-ых классов. По единогласному желанию участниц этот день был посвящён самой популярной и любимой ими, на данный момент игре  — «пионербол». Девочки с удовольствием экспериментировали с составами и  правилами игры, добиваясь того, что каждый игрок команды имел возможность полностью проявить весь свой технический потенциал владения игровыми приёмами с максимальной для его команды пользой. Все гимназистки получили большое удовольствие от игры и  ещё раз личным примером подтвердили слова крылатой народной мудрости: — «Отдай спорту время, а взамен получи здоровье».

Победителям турнира стала команда 5 «Г» класса, на втором месте девочки из 5 «А» и замкнули тройку лидеров юные спортсменки из 5 «Б» класса.