Начало весны для ребят совпало с началом нового доброго и творческого месячника «Твори добро на всей Земле!». Чтобы ничего не пропустить, гимназисты 4 «А» класса запланировали комплексную работу: обязательно вспомнить и поговорить об экологии края, обсудить вопросы и правила защиты окружающей среды, подготовить короткие творческие выступления и рассказы о своих мамах и, конечно, сделать открытки для любимых бабушек.

Ученики оформили тематическую фотовыставку, девизом ребята выбрали фразу «Жизнь дана на добрые дела». Именно эта фраза стала заголовком нашего тематического стенда. И это только начало месячника!

Ребята рассказали о том, как они помогают дома мамам и бабушкам каждый день, рассуждали над вопросом, как они могут быть добрыми каждый день в школе, на улице, в общественном транспорте.

И ребята пришли к выводу: добрым быть может каждый из нас, стоит только захотеть. Гимназисты 4 «А» класса сделали свой выбор, а ты?

                                                                                                          Historia magistra vitae                                                                                                                                 (История – учительница жизни)                                                          Цицеро

         170 лет назад.                                                                                                                                                      В 1848 г. по предложению ставропольского священника Петроса Патканяна Армянский аул на Кубани получил название Армавир. Этот факт дает прекрасный повод поговорить о топонимике нашего города, вспомнив не только его официальные наимонования, но и своеобразные народные прозвища или псевдонимы.(Фото . Ставропольский армянский священник Петрос Патканян).                                                   Осевшие в 1839 г. на левом берегу Кубани черкесо-гаи (черкесские армяне) первоначально не озаботились подысканием своему аулу  имени и называли его Ермэлыхъэбл, что в переводе с адыгейского значит «Армянское селение». Также именовали будущий Армавир и окрестные горцы, однако многие из них называли аул селением гяуров (христиан, иноверцев), что по-черкесски звучит как Джаурхъэбл. В документах российской военной администрации аул черкесо-гаев именовался Прочноокопским армянским селением или же Армянским селением на Кубани.Основатель аула черкесских армян генерал Григорий Христофорович Засс решил найти для него более звучное имя. Для этого генерал прибегнул к помощи ставропольского армянского священника Петроса Патканяна, который сперва предложил название Хайкашен («Армянское строительство, здание»). Жители аула, однако, не согласились с этим неблагозвучным для них вариантом, так как по-черкесски слово «ха» означало «собака». Только в 1848 г., по предложению того же Петроса Патканяна, аул получил название Армавир в память о первой столице Армянского царства. Имя этого города было связано с легендарным царем Арамаисом, который, основал его еще в 1980 г. до нашей эры. В конце III в. до н.э. столица государства переносится в Ервандашат, а Армавир приходит в упадок, однако его имя веками сохранялось в памяти армян. С конца XIX в. Армавир, переименованный в 1876 г. в село, помимо своего основного официального названия, получает своеобразные прозвища-эпитеты, характеризующие те или иные стороны его социально-экономической и общественной жизни. Эта страница исторического прошлого Армавира стала поистине уникальным явлением в масштабах Северного Кавказа, так как ни один другой центр региона не может похвастаться столь широкой палитрой имен-псевдонимов.                                                                                                                Показать полностью »

Сплочённость и дружность коллектива – это степень единства коллектива, проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций, характере межличностных отношений, настроений, а также в единстве практической деятельности.                                                                                                          Тренинг на сплочение классного коллектива даёт озможность ребятам лучше узнать друг друга, найти сходства у участников группы, построить более эффективное взаимодействие, улучшает психологический климат в коллективе, формирует и усиливает командный дух в классе. Задача тренинга на сплочение заключается в объединении участников в команду в условиях творческой коллективной деятельности, развитие гибкости в общении, взаимозаменяемости и взаимовыручки и развитие ответственности за общее дело. Когда в классе все представители группы выполняют своё дело, стремятся улучшить положение в социуме, наладить связь с внешним миром и отрабатывают навыки успешного совместного решения, тогда и результативность, достижение целей, эффективность выполняемой работы обеспечивают успешное развитие и становление классного коллектива. Именно поэтому необходимо  на каждом этапе становления коллектива проводить ряд упражнений или тренингов для сплочения и формирования группового единства.

В 5 «В» классе проведён тренинг «Самый дружный и сплочённый коллектив». Ребята ответили на вопросы теста «Хороший ли ты друг», отрывая лепестки ромашки о дружбе, единстве и сплочённости, рисовали ладошки и писали друг другу добрые пожелания. Каждый ученик смог сделать для себя выводы в ходе проведения занятия и пересмотреть взгляды о своём отношении к группе.Педагог – психолог Сумская И.В.

Как  бы жизнь не летела                                                                                                              Дней своих не жалей,                                                                                                     Делай доброе дело                                                                                                                      Ради счастья людей.                                                                                                Мы, ученики гимназии,открыли декаду  добрых дел. Это не означает, что мы должны делать добрые дела только в это время года, а весь год к этому только готовиться. Нет! Цель в том, чтобы в очередной раз привлечь внимание всех к такой жизненно важной теме.«У доброты много дорог и одна цель!» — девиз декады. Каждый может найти применение своим умелым рукам  и горячему сердцу. Сегодня мы отправились к  памятнику связистам, чтобы навести там порядок. Мы, считаем, что это долг каждого гражданина, каждого человека. Мы, молодое поколение, должны всегда помнить о своём долге.Делать добрые дела не так уж и сложно. Добро запоминается на долгие годы, независимо от его масштабов. Но самое ценное, в добре – это то, что оно заразительно. Стараясь делать приятные мелочи как можно чаще, мы видим, как улучшается мир вокруг нас и улучшается наше настроение.

Стань добрее  сам, улыбнись первым, и тебе ответят тем же.

В начале марта в МБОУ гимназии №1 прошла викторина «Экологическими тропками Кубани», в которой приняли участие наши пятиклассники.

Игра включала в себя заочное посещение станций «Любимая экология», «Любимые растения», «Любимые животные» и «Любимые насекомые». В ходе викторины дети отвечали на тематические вопросы и разгадывали интересные ребусы.Между участниками развернулась настоящая борьба. Каждая команда старалась набрать как можно больше баллов и опередить своих соперников.

Капитаны произносили речь на тему «Роль экологии в современном обществе» и приносили дополнительные баллы для своих команд.Напряжение и живой интерес были на протяжении всей игры. В итоге, конечно же, победила дружба! Все ребята установили личные рекорды, порадовав достижениями болельщиков и классных руководителей

          Указом  Президента Российской Федерации от 06.12.2017 г. № 583 2018 год объявлен  в Российской Федерации Года добровольца (волонтера).С 1 марта   2018 года дан старт акции «Спешите делать добро», приуроченной к Году добровольца и волонтёра.Глава государства отметил, что 2018-й станет годом «всех граждан страны, чья воля, энергия, великодушие и есть главная сила России». По его мнению, примеров гражданского участия и солидарности становится больше с каждым годом. Одним из проявлений добровольничества  является борьба за  лучшее состояние экологической безопасности России.         Взаимоотношение человека и природы — одна из самых важных проблем современности и каким оно будет во многом зависит от нас, от тех кто сегодня сидит за школьной партой. Поэтому мы не стоим на месте, а уже сейчас учимся находить и решать проблемы экологии в нашем городе, в своём микрорайоне, на своей улице.

А помогают нам в этом нестандартные уроки, которые проводят наши учителя,

интеллектуальные и познавательные экологические игры, в которых ребята  принимают участие с большим интересом.

                                                                      2 марта в МБОУ гимназии № 1 проходила интеллектуально-развлекательная игра для учащихся 2-4 классов «Экологическими тропинками Кубани». В ходе игры гимназисты решали экологические задачи, разыгрывали экологические ситуации, разгадывали кроссворды, головоломки, собирали пословицы, пазлы, вспоминали правила защиты природы. В конце игры каждая команда получила задание для выступления агитбригады на заданную тему.

«… Мы не будем рвать цветов, гнезд не будем разорять,                        Будем мы  любить  природу, защищать и сохранять.                              Люди! Берегите природу!»                                                                                        В рамках месячника по духовно-нравственному воспитанию учащихся МБОУ гимназии №1 «Планета Детства — планета Добра!», 02 марта 2018 года ученики 5 класса «А» приняли участие в акции «За чистоту родного города». Нами были изготовлены листовки с обращением к жителям Армавира  по сохранению нашей планеты.

  Однажды, Маленький принц сказал:  «Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь».  В аллегорическом повествовании  Антуана де Сент-Экзюпери планета – это душа, внутренний мир человека, а дурная трава – его плохие мысли, поступки и привычки. От семян «дурной травы» следует избавляться немедленно, пока она не пустила корни, не стала чертой характера и не разрушила личность. Так, и с планетой, если не наводить на ней чистоту, приводить ее в порядок, а держать в вечном хаосе – это может привезти к ее разрушению.     Люди, берегите Землю, горы, реки и леса! Пусть не исчезает в жизни красота!