Треугольники прошлого…
Опять война,
Опять Блокада, —
А может, нам о них забыть?
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память-наша совесть.
Она,как сила, нам нужна.
В рамках всероссийской акции «Блокадный хлеб» учащиеся 4 «А» класса участвовали в конкурсном мероприятии 
«Треугольники прошлого». Ребята написали письма блокадникам Ленинграда. Они с неподдельной искренностью и теплотой писали слова благодарности поколению сороковых-роковых: «Спасибо деду за Победу!», «Вечная память павшим!», «С Днем Великой Победы! Учащиеся узнали о роли полевой почты во время войны, подвигах почтальонов, а также о популярных в то время письмах-треугольниках, часть из которых сохранилась в некоторых семьях. А мальчишки и девчонки уверенно рассказывали о главных сражениях Великой Отечественной войны, об участии в них своих родственников.
Такие храбрые и сильные! Как люди смогли перенести такое?» С таких слов начался классный час во 2 «В» классе. Сегодня гимназисты пишут письма людям, пережившим блокаду, проживающим в нашем родном Армавире. Это не просто люди из экрана телевизора или рассказа учителя. Это конкретные имена. «Я благодарю Вас за пример мужества и силы духа!», « Вы спасли любимый город!», «Пусть Вас окружают любимые и дорогие люди!», «Здоровья и много хлеба!», «Пусть никогда не будет войны, не умирают дети и взрослые от голода!» Пожелания детей пусть немного наивные, но они искренние и добрые. Свои письма ребята оформили в фронтовой треугольник. Эти письма признания будут вручены всем армавирцам, пережившим блокаду Ленинграда.
на уроке мужества в 4 В классе МБОУ гимназии №1. Акция призвана напомнить гимназиста о трагедии города, находившегося 872 дня в блокадном кольце, о мужестве, стойкости и подвиге жителей блокады.В рамках акции ребята вспомнили о тех страшных днях, которые пережили жители Ленинграда, просмотрели фильм « Блокадный хлеб»,также им было предложено взять символичную блокадную норму хлеба и памятку с информацией, чтобы они рассказали и показали свои младшим братьям, сестрам и друзьям. Итогом урока стали «Треугольники прошлого», в которых ребята писали пожелания те, кто пережил это страшное время. В настоящее время в Армавире проживает 20 блокадников. 20 фамилий- 27 треугольников. Помни,гордимся,чтим.
Были изучены исторические и малоизвестные факты о блокаде Ленинграда. Улицы города на Неве никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во время блокады. В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Более 930 тыс. человек удостоились медали «За оборону Ленинграда». Среди них есть и жители Армавира. Вот именно им ребята и писали свои письма, стараясь максимально творчески подойти к этому процессу. Теплыми словами благодарности и добрыми пожеланиями наполнены эти письма-треугольники. Уверены, что каждый из них найдет своего адресата.
Современным детям тяжело понять саму суть слов «блокадный хлеб»… Поэтому так и необходимы Уроки Мужества и классные часы, встречи с людьми, пережившими блокаду. Современным детям невозможно представить, что хлеба просто нет…и не будет. Или его совсем чуть-чуть.. 
«А так хочется съесть весь кусочек сразу! И тот кусочек, что мама отломила от своей нормы. Чтобы почувствовать вкус хлеба, чтобы почувствовать себя хоть на мгновение сытым, чтобы обмануть себя хоть на миг! Но нет.. Мама говорит : «Ешь маленькими крошечками, обманывай свой организм, играй со своим голодом в прятки, а еще надо оставить кусочек на вечер». Ах, как хочется есть! Как голодно и холодно, как страшно!!!» Воспоминания детей, переживших блокаду Ленинграда, вызывают слёзы у гимназистов. Им так тяжело представить, все то, о чем рассказывают взволнованные блокадники, останавливаясь, замирая, будто, где-то вдали опять воют сирены, опять страх охватывает детскую душу. Страх за родных, страх голода, холода…
Этот звук эхом возвращается из прошлого, чтобы рассказать живущим сегодня о том, о чем забывать нельзя. Сегодня гимназисты услышали эти звуки…
Это было эхо Блокады, ведь именно 18 января произошел прорыв Блокадного кольца, ставший началом полного освобождения Ленинграда. К этой дате, открывающей месячник военно-патриотической работы, в этом году приурочена акция «Блокадный хлеб», в ходе которой пройдет конкурс творческих работ «Треугольники прошлого». В рамках этой акции сегодня в гимназии прошел музейный урок «Эхо Блокады», на котором ребята не просто вспомнили основные события, связанные с блокадой Ленинграда, но и смогли окунуться в страшную атмосферу того времени, подержав в руках настоящий кусочек хлеба из осажденного города, полистав письма блокадников. Эти ощущения неповторимы, они заставляют наши сердца сжиматься от ужаса, ведь, только прикоснувшись к вещам из прошлого, начинаешь по-настоящему понимать, насколько страшно все, что связано со словом Блокада. Старт акции дан, и теперь работа продолжится в классах. Ребята напишут свои письма блокадникам, примут участия в конкурсах рисунков, станут участниками интересных встреч и классных часов.
Ребята хотели проверить известное утверждение о том, что воздушный шарик можно лопнуть апельсином. Но как? Дело в том, что цедра апельсина или лимона содержит кислоту, которая разъедает резину. 
Мы принесли с собою воздушные шарики и апельсины. Всё было готово к эксперименту. Все очень ждали классного часа! Когда все приготовления были закончены, мы отделили цедру от апельсина и выжали сок на воздушный шар. К большому сожалению, не у всех ребят лопнули воздушные шары. Некоторые шарики лопнули по истечению некоторого времени. Мы сделали выводы и заключения: во-первых, видимо, на эксперимент повлияли химический состав и натяжение воздушного шара, где было больше воздуха – резина натянулась сильнее и была тоньше. Во-вторых, повлияли кислота или сладость апельсина, те цитрусовые, которые были кислее, оказывали больший эффект на резину шарика. Интересу и заинтересованности ребят не было границ! 
