Они живы, пока мы их помним! Они живы, пока мы помним их подвиги на полях сражений, в тылу, у станка  или операционного стола, в поле.  Они живы, пока мы помним Сталинград, блокадный Ленинград, непокоренный Новороссийск, каждый небольшой городок,  каждую маленькую деревеньку. Они живы, пока мы помним вихрастых мальчишек, девчонок с тоненькими косичками, малышей с вечно голодными глазами,  женщин, с глазами  полными надежды,  мужчин с упрямым взглядом. Они живы, пока мы уважаем и ценим их великий подвиг! Они живы, пока ветераны, которые живут рядом с нами,  улыбаются, глядя на  внуков и правнуков! Память живёт в нашем народе, память – это наш стержень, это наше русское «я». Как же воспитать молодое поколение, чтобы и нашим потомкам бережно передали  эти важные и бесценные воспоминания? Надо самим помнить, надо рассказывать, надо встречаться с людьми, пережившими эту страшную войну, с людьми, приближавшими  день Победы каждый день, каждый час..    Надо знакомить с нашим городом, который является немым свидетелем  событий сороковых годов прошлого века. Во многих районах города есть памятники, установленные в честь героев ВОВ. Есть памятники технике, которая помогала приближать час   победы.    Безмолвные  свидетели? Наверное, нет. Если  прислушаться, то можно услышать голос истории и вспомнить! Вспомнить, и главное, не забыть!

Они живы,  пока мы их помним!

Вот и начались долгожданные осенние каникулы. Несмотря на холодную погоду,  ученики 5 класса  «А»  отправились в лесопарковую зону городского водохранилища ,на пешеходную экскурсию. А начали мы свое путешествие с памятника воинам и мирным жителям  г. Армавира погибших и расстрелянных в годы Великой Отечественной войны. Яркими, разноцветными красками раскрашена кубанская осень. Лес встретил нас чистым воздухом , заповедными уголками , и некоторыми загадками , которые нам пока не удалось разгадать. Река Кубань  стремительна и необыкновенно изумрудного цвета!

На  территории водохранилища кипят работы по его благоустройству. У  жителей города теперь появляется больше возможностей заниматься спортом  и вести здоровый образ жизни.  И, конечно, мы с удовольствием поиграли в футбол на новой спортивной площадке! Заряд бодрости и хорошего настроения получил каждый из нас.

Впереди нас ждёт ещё много интересных и увлекательных дел. Каникулы ведь только начались!

4 ноября у нашего 2 «А» класса состоялась экологическая экскурсия в посёлок Заречный в агроусадьбу «Божья коровка».  Экскурсия была тематическая – «Уход за лошадьми и обмундирование лошади». Во время экскурсии ребятам показали, как нужно расчесывать лошадь, как её чистят, одевают седло, узду, как лошадью управляют. Ребятам предложили попробовать самим поухаживать за лошадьми, на что дети, конечно, согласились с охотой. Ребята взяли щетки и расчески и приступили к работе. После этого дети с удовольствием катались на лошадях. Самые смелые оседлали взрослых высоких скакунов, некоторые сели на пони. На ферме ребята познакомились и подружились с коровами, кроликами, енотами, индюками, козами, морскими свинками и даже сурикатими. Козочек разрешалось даже выгуливать на поводочке. Большая часть взрослых лошадей находилась в загоне, поэтому с ними не удалось близко пообщаться, зато дети привезли им угощения: капусту, морковь, хлеб, сухарики  — и всех с удовольствием накормили. Второй частью нашей экскурсии была беседа о Великой Отечественной Войне.

Ребятам показали места захоронения и мемориалы военнопленным,  рассказали историю их возникновения. Экологическая экскурсия приобрела оттенки военно-патриотического воспитания. Родители второклассников приняли такое же активное участие в экскурсии. Взрослые с неподдельным удовольствием знакомились с животными, слушали рассказы экскурсовода, фотографировали ребят вместе с жителями фермы.

Энергию ребята пошли расходовать на сеновал: кто-то прыгал, кто-то бегал, другие носили сено козочкам и лошадям. Вот такое замечательное путешествие было у нас в понедельник. Все остались очень давольны. Мы, конечно, обещали вернуться.

А ребята в очередной раз убедились, что всем нашим братьям меньшим нужны любовь и забота, что человек несет ответственность за тех, кого приручил. А детская любовь к животным и природе, перерастёт однажды во взрослую любовь к своему городу и к своей Родине!

Праздники, которые отмечаются всенародно, обладают силой мощного единения и сплочения всего населения страны, поэтому воспринимаются нами как грандиозные и значимые события.Одним из таких, объединяющих людей дней, назван Днем народного единства, и с 2004 года у него есть личная ежегодная календарная дата — 4 ноября. День народного единства — один из самых молодых праздников нашей страны, который отмечается в соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы и памятных датах России». Проникнутый идеями национального согласия и сплочения общества, упрочения российской государственности, День народного единства также является праздником добра, днем заботы о людях.В библиотеке гимназии  среди учащихся 2 «В», классный руководитель Романенко Я.В. и 3 «В», классный руководитель Румянцева Г.В.  состоялся конкурс рисунков, посвященный этому знаменательному дню. Целью мероприятия является развитие творческих интересов и способностей детей, привитие интереса к историческому прошлому Отечества. Многонациональность, яркие народные образы, отображение других культур, все это присутствуют на рисунках. Выставка рисунков получилась яркой и запоминающейся. Итоги конкурса будут подведены 8 ноября. Победители за 1, 2, 3 места получат грамоты и подарки.

Так получилось, что у учащихся 2 «В» класса  темы уроков  по кубановедению и окружающему миру  перед каникулами  совпали . Животный мир Краснодарского края и России, наверное, самая любимая и долгожданная тема. Тут можно и своими знаниями блеснуть, и  много нового и интересного узнать.  Да еще оказалось, что и во внеклассной  проектной деятельности некоторые дети  взяли  близкие темы.  Ребята с удовольствием  готовили сообщения о животных нашего края, рисовали, создавали с семьёй презентации. Многие дети для иллюстрации приносили фотографии с животными. Эти фотографии гимназисты сделали сами на отдыхе в зоопарках,  ботанических садах, парках. Особенно часто встречались фотографии рыжих шустрых жительниц парков и скверов Кисловодска, Горячего Ключа  и зоопарка города Ростова-на-Дону. В этих городах белки совсем не боятся гостей, легко спускаются к рукам прохожих, едят с рук, а иногда, даже лезут в карманы людей за угощением.  После такого близкого знакомства на уроках кубановедения и окружающего мира, ребята с учителем  решили сделать  белку и на технологии. Дети очень старались, и через время в классе поселились 33 озорных рыжих зверька. Теперь  бельчата живут у второклассников дома!

Сколько микробов ежедневно оказывается на наших руках? Что будет, если мы не помоем руки,  и вирусы окажутся внутри нас? Что еще включает в себя личная гигиена? Об этом и о многом другом  учащимся 2 «В» класса рассказала  Худасова Светлана Анатольевна, медсестра прививочного кабинета детской поликлиники № 2.  Ребята повторили основные правила гигиены, вспомнили о самом простом способе профилактики простудных заболеваний, послушали о пользе вакцинации против гриппа. А что насчет таких привычных для холодной  осени апчихов? Правильно, здесь лучше прикрыть рот ладошкой или платочком , не дать своим микробам пуститься в пляс вокруг тебя, заражая всех и вся. Беседа о личной гигиене прошла легко и непринужденно, часто слышался детский смех. Однако   можно было заметить серьезные лица ребят.  Им было понятно, что здоровье находится   в их руках. Буквально. Будем надеяться, что ребята запомнят эту беседу.  И личная гигиена станет лучшим другом и барьером для  сезонных простудных заболеваний!

Наверное, каждый человек хотя бы один раз в жизни задумывался об истории своего родного города. Когда идешь по родным улицам, красивым паркам, зеленым скверам, невольно задумываешься: «Как же это все выглядело 100-150 лет назад? Как жили здесь люди? Что было на этом месте?». Получить ответы на эти вопросы оказалось возможным, благодаря доценту Армавирского Государственного Педагогического Университета Ктиторову Сергею Николаевичу, который встретился с учащимися 10 «А» класса и провел  урок  по теме: «Памятные вехи истории Армавира: юбилейные даты 2019 года».Ребята узнали о важных датах истории Армавира, например:

• Ровно 180 лет назад по приказу начальника Кубанской линии генерала Григория Христофоровича фон Засса майором Львом Антоновичем Венеровским, под защитой солдат и казаков на левый берег Кубани, напротив российской крепости Прочный Окоп, была приведена первая группа черкесо-гаев (черкесских, адыгских армян). 21 апреля 1839 года стал днем рождения Армянского аула – будущего Армавира.
• 110 лет назад началось сооружение линии новой Армавир-Туапсинской железной дороги. Строительные работы продолжались всю осень и частично зимой. Уже 31 августа 1910 г. открывается временное коммерческое движение поездов от Армавира до ст. Курганная, а в декабре того же года – до ст. Белореченской и Майкопа общей протяженностью 124 версты. В начале 1914 г., преодолев Главный Кавказский хребет, железная дорога была доведена до порта в Туапсе.
• 100 лет назад в Армавире родился Джордж (Геворк) Авакян (1919-2017), ставший одним из основоположников современной мировой музыкальной индустрии. Он был продюсером Луи Армстронга, Майлза Дэвиса, Бенни Гудмена, Дюка Эллингтона и многих других выдающихся музыкантов, выпустил первые в мире долгоиграющие пластинки студии «Columbia Records».Подобные встречи и классные часы очень важны, так как знакомство с уникальной историей своей малой Родины имеет огромное значение в деле воспитания патриотизма и уважения к деяниям предков. Обращение к проблемам исторического прошлого особенно актуально сегодня в канун 75-тилетия юбилея Великой победы.

Ктиторова Валерия 10 «А»