Сегодня мы, гимназисты, как и другие волонтеры нашего города,  участвовали в акции «Живая память Великой Победы: во славу жизни, единства и будущего!!!», которая началась в кинотеатре Марс с выступлений почетных граждан нашего города, просмотра кинохроники освобождения Армавира и завершилась посадкой 75 саженцев красного дуба в памятном месте г.Армавира «6680 жителям Армавира, Новокубанского, Отрадненского, Успенского районов, расстрелянных и замученных немецко-фашистскими захватчиками в период оккупации август 1942 года – январь 1943года».  Наша память будет жить вечно!

Для юных читателей 1 «В» класса в библиотеке гимназии состоялась экскурсия по удивительной стране Книг и Чтения. Ребята познакомились со школьной библиотекой, узнали Правила поведения в библиотеке, правила обращения с книгой, о важности самостоятельного чтения. Маленькие читатели рассказали о книгах, которые они уже знают, узнали о пользе книг и чтения, разгадали загадки. Было весело и интересно. Малыши были потрясены увиденным количеством учебников, которые им предстоит освоить за годы обучения в школе. На память о нашей встрече, о первом посещении библиотеки каждый ребенок получил в подарок буклет с правилами пользования библиотекой.

Сегодня в гимназии было как никогда шумно, и это было неспроста, ведь ровно в 10.00 актовом зале началось одно из самых важных событий для каждого учащегося нашей гимназии — посвящение в гимназисты. В этот раз ряды гимназистов пополнили 106 ребят.С начала учебного года прошло два месяца, за это время они успели познакомиться друг с другом, учителями, историей гимназии и её традициями, одной из которых, но, пожалуй, самой волнительной и запоминающейся, является посвящение в гимназисты.Церемония проходила в торжественной обстановке. В гости к учащимся прилетели на космической ракете жители планеты Фикс (Сагалаев Дмитрий, Белакина Ксения, Нурахметова София, Воронцов Марк). Загадки, танцы и песни в исполнении гостей очень понравились первоклассникам. И ребята охотно пели песни, а зажигательный танец в исполнении Гащенко Анастасии, ученицы 1 «В» класса не оставил равнодушным никого из присутствующих в зале.Наконец, наступил самый ответственный момент мероприятия, на сцене появилась Королева знаний (Пронина Валерия). Гимназисты дали обещание всегда быть честными и справедливыми, осваивать знания и никогда не запятнать честь гимназиста.

Директор гимназии Вера Викторовна Гуреева поздравила ребят и вручила гимназические билеты. Праздник прошёл «на ура» и, безусловно, всем, кто его готовил и в нём участвовал, он запомнится надолго!

22-23 Октября 2019 года в городе Краснодаре ученик 11 «А» класса Виктор Козлов участвовал в РЕГИОНАЛЬНОМ ФОРУМЕ «ЭВРИКА. NEW» . НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРУМА:

СИМПОЗИУМ 1. Естественные науки

СИМПОЗИУМ 2. Инженерные науки

СИМПОЗИУМ 3. Социально-исторические науки

СИМПОЗИУМ 4. Физико-математические науки.

 Виктор был участником Краевого инженерного хакатона для школьников «SMART-HACK» и принял участие в мастер-классе: «Особенности выращивания овощных культур в условиях тепличного хозяйства». Хакатон – что это такое? Витя «привез» это слово, в современном мире встречается много новых терминов, которые непонятны людям. Что такое хакатон? Это мероприятие, которое стало очень распространенным не только в других странах, но и в России. Поэтому нужно знать, как проводят хакатон, что это такое, что для него необходимо. Также есть правила успешной организации этого мероприятия. Слова «хакер» и «марафон» образовали новое понятие «хакатон». Что это такое? На сегодняшний день этот термин не относится к хакерству, это так называемый марафон программистов. Хакатон — форум разработчиков, во время которого специалисты из разных областей разработки программного обеспечения (программисты, дизайнеры, менеджеры) сообща решают какую-либо проблему на время.

Для Виктора хакатон, это

— возможность поучаствовать в нестандартном процессе работы и дружеском сотрудничестве. У хакатона нет жесткого графика и формата работы. Он позволяет специалистам абсолютно разных областей принять участие в совместном проекте, что при других условиях было бы невозможным;

-обогатить свои знания. Особенностью марафона является то, что участники решают задачи, которые им незнакомы. Поэтому процесс обучения во время хакатона происходит быстро с возможностью применить полученные знания на практике. Да и доброжелательная команда позволяет рассчитывать на всестороннюю помощь. Хакатон дарит уникальную возможность за несколько часов и даже минут усвоить то, на что в обычных условиях потребовалось бы просмотреть целый видеокурс;

-заявить о себе. Хакатон позволяет участникам продемонстрировать свой профессионализм;

-претворить в жизнь инновационные идеи. Хакатон позволяет экспериментировать, создавать и реализовывать самые невероятные идеи.

Команда Виктора выступала с защитой проекта по теме «Лунная теплица». Хоть им и было дано короткое время для подготовки проекта, они смогли достойно защитить свою работу. По итогу конкурса ребята получили золотую медаль в командном зачете. Поэтому мы поздравляем их с победой и желаем дальнейших успехов!!!

 В октябре есть множество памятных дат и знаменательных событий. Одними из них являются День образования Кубанского казачьего войска и День кубанского казачества. Во 2 «А» классе прошли уроки мужества, которые были посвящены этим темам. Стоит отметить, что красной нитью в этом году проходит тема 75-летия Великой победы. Поэтому не упомянуть об этом на уроке мужества в очередной раз было нельзя. Сегодня ребята познакомились и вновь вспомнили различные значимые даты, снова поговорили о символах края, узнали о возникновении Кубанского казачьего войска, поговорили о современном казачестве: обычаях, традициях, форме, посмотрели выступление казачьего хора. Ребята подготовили выступления и сообщения. С интересом и энтузиазмом ребята поделились своими открытиями и новыми знаниями. Ребята поговорили о значениях флага, герба и гимна, хочется отметить, что среди гимназистов 2 «А» класса нет таких ребят, которые бы не знали гимн Кубани. Значение цветов флага ребята тоже знают: по одной из версий малиновый цвет символизировал казаков-черноморцев, потомков запорожцев, синий — казаков-линейцев, наследников донцов, зелёный — адыгов (либо всех горцев-мусульман), цвета  и облик флага Кубанской народной республики использованы во флаге современного Краснодарского края. Много нового и интересного узнают ребята каждую неделю на уроках мужества, и это только начало длинного пути!

В нашей школе большое внимание уделяется изучению правил дорожного движения. Эта тема всегда останется актуальной, поскольку каждый год в стране случаются аварии с участием пешеходов, и Армавир, к сожалению, – не исключение. А это значит, что работу в данном направлении необходимо проводить, причем делать это ежедневно и в любой подходящий момент для более эффективного ее усвоения.Вот и сегодня ребята 4 «Б» класса решили на деле проверить свои знания дорожного движения. В соревнованиях участвовали две команды. Кстати, задания придумали сами ребята! Первый конкурс требовал большой сноровки и аккуратности, ведь надо было быстро и правильно перейти улицу по пешеходному переходу! Второй конкурс предполагал проверку знаний дорожных знаков. Вот здесь и оказалось, что ребята не очень разбираются в этом и эту тему надо повторить! А вот с конкурсами «Дорожная ситуация: найди ошибку» и «Выбери знак» наши гимназисты справились очень хорошо.Через неделю у школьников начнутся каникулы. Это время для игр и прогулок на свежем воздухе. А значит, перед выходом на каникулы просто необходимо повторить все правила дорожного движения. Ведь улица ошибок не прощает!

В рамках конкурса «Безопасная дорога» по ПДД гимназисты 4 В класса подготовили макеты с прилегающими дорогами, перекрестками и домами.  Эти макеты помогают ребятам осваивать безопасный путь, правильно ориентироваться на улице, запоминать сигналы светофора, переходить  дорогу только по пешеходному переходу.
Ребята и родители постарались.  Самыми активными в нашем классе оказались Демин Назар, Малахова Вероника, Антипов Александр. Каждый нарисовал свой макет идеальным: ровные улицы, красивые дома, дорожная разметка… Если сложить все макеты вместе, получится Армавир в миниатюре.  Самый интересный макет станет победителем. Ждём результатов и надеемся на победу !

В нашем классе прошёл классный час, посвящённый вежливости, культуре и правилам общения, который проводила школьный психолог Сумская Ирина Валерьевна. Из ее увлекательного рассказа мы уяснили, что вежливость — это черта характера, которая характеризует личность. Хорошими манерами, добрыми делами и образованностью каждый из нас должен гордиться, но прежде необходимо это в себе сформировать и развивать. Так же мы узнали, что нужно соблюдать культуру и правила общения: не кричать, а выслушать, не допускать насмешек, доверять друг другу, попробовать не наступить, а уступить. Для закрепления материала нам предложили наполнить «чемодан в дорогу» теми качествами и способностями, которыми мы бы хотели обладать или развивать. Мы раскрасили понравившимися нам цветами наши нарисованные чемоданы, написали на разноцветных полосках те ценности, которые нужны каждому из нас. Благодаря Ирине Валерьевне мы много узнали о тонкостях вежливости и общения, которые следует развивать в своей личности и не забывать о них всю свою жизнь.

Ученица 7 «Г» класса Лыкова Анастасия

Осень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.Очень красиво в середине октября, когда желтеют листья деревьев. В это время все в золоте, и не хочется покидать парк, ведь кругом такие живописные пейзажи. А как здорово в березовой роще, кажется, что на молоденьких березках весят золотые монетки, и когда начинает дуть ветер, слышится их звон. Именно благодаря осени люди больше начинают обращать внимания на окружающий мир. Вот и гимназисты 4 В класса окунулись в яркий сказочный мир осени, где буйство красок захватило ребят  и окрылило их фантазию. Под этим впечатлением были созданы творческие работы, отразившие всю красоту осеннего леса. На проведение мастер-класса ребят вдохновило изучение произведений  А.С.Пушкина об осени, которые ребята изучали на уроках литературного чтения.

В истории Великой Отечественной войны нет малых и больших сражений. Они все Великие. На встрече с сотрудниками Армавирского краеведческого музея ребята 4 «А», 4 «Б» и 4 «В» классов узнали много нового о том далёком, но таком близком для сердца каждого российского гражданина времени. Война в Европе началась в 1939 году, а к нам пришла через два года. Войска фашистов двигались в трёх направлениях: на Москву, Киев и Ленинград. Но на музейном уроке гимназистам рассказывали не о самих сражениях, а о людях, которые своим мужеством и отвагой ковали столь нужную для страны Победу.Имя Дмитрия Фёдоровича Лавриненко известно не только каждому армавирцу, но и всем, кто с интересом изучает историю России. Лавриненко называли танковым ассом. История ратного пути каждого воина испещрена подробностями, которые бережно сохранили в своей памяти и донесли до наших дней очевидцы тех событий. Так, в одном из танковых сражений, в котором участвовал экипаж Ф.Лавриненко, был разрушен дом Александры Кузнецовой, а танкисты пообещали ей восстановить его. Но, провоевав всего три месяца и подбив 52 танка противника, Фёдор Лавриненко был ранен в голову осколком разорвавшегося снаряда. Это ранение стало для него смертельным. А война продолжалась, танки шли вперёд, и дом так и остался разрушенным. Но про обещание танкисты не забыли. Прошло немало лет, и об этой истории узнало много людей. И со всей страны на счёт Александры Кузнецовой, которая пожертвовала своим домом ради победы, стали поступать средства, на которые и был построен новый дом.Про 900 блокадных дней знает каждый школьник нашей страны. Всем известна история семьи Тани Савичевой, знаем мы и о «Дороге Жизни», а сегодня ребятам рассказали о нашем земляке Красильникове Анатолии Михайловиче, который волею судьбы оказался в блокадном городе. В июне 1941 года Анатолий Михайлович отправился в Ленинград в командировку, но началась война, город был окружен двойным кольцом, и армавирец остался в Ленинграде. Работая военным корреспондентом, Красильников освещал события, которыми жил этот мужественный город. Вот одна история. Однажды Анатолий Михайлович получил посылку с варежками и носками. В посылке ещё было письмо, написанное разными почерками. Оказалось, это писали дети города Серов. Они интересовались, как ленинградцы живут в такое страшное время. Красильников не мог не ответить на детское письмо. Он рассказал им, что, несмотря на блокаду, дети Ленинграда каждый день ходят в школу, где их не только учат, но и

подкармливают, пусть скудно, но всё таки… А дети старались эту еду принести домой голодающим родственникам… Детям города Серов Анатолий Михайлович поведал истории ленинградских семей, как они справляются с морозами и нехваткой продуктов. А через несколько месяцев на адрес корреспондента пришло сразу 22 письма! Это ему написали дети города Серов, но теперь уже писал каждый по отдельности. Не имея возможности ответить каждому, Красильников опубликовал детские письма в газете.

Сталинград. Армавирец Кашкаров Дмитрий Иванович – наводчик артиллерийского орудия – настолько точно давал координаты целей, что ни один снаряд не пролетал мимо. После окончания Сталинградской битвы один из взятых в плен немецких офицеров очень захотел увидеть того, кто так точно и чётко отдавал вводные для артиллерийских расчётов. По достоинству оценив мастерство нашего земляка, немец подарил ему своё личное оружие – саблю, которая до сих пор хранится в Армавирском краеведческом музее.

Много историй наших земляков поведали сотрудники музея гимназистам. В полной тишине, с замиранием сердца ребята слушали рассказы о давно минувших днях. И гордостью наполнились их сердца, когда она узнали, что нашему городу в самое ближайшее время будет присвоено звание города Воинской доблести!