Каждый человек имеет большие возможности для сохранения, укрепления и поддержания своего здоровья, физической активности и трудоспособности, каждый для себя определяет принципы нравственности, психического здоровья, жизнестойкости. И каждый человек знает, насколько серьёзной проблемой современного общества является наркомания. Поэтому сегодня профилактика подростковой наркомании важна как никогда. На данный момент тема наркомании особенно актуальна и требует к себе особого внимания.

Гимназия является вторым домом для обучающихся, поэтому здесь проводится много информативной, профилактической работы, в том числе и по данной проблеме.
Польза от принимаемых профилактических мер становится
более выраженной, когда проводятся для обучающихся
интересные тренинги, методики и упражнения
в этом направлении.
С подростками проводится анкетирование
«Что я знаю о здоровом образе жизни?», рисуночные методики,
которые определяют отношение ребёнка
к вредным привычкам.

Мы надеемся, что обучающиеся гимназии выбирают жизнь без наркотиков и отдают предпочтение здоровому образу жизни, счастливой подростковой поре, учебной, трудовой и познавательной активности.
Педагог – психолог Сумская И. В.

Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах, что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий. Причем, несчастные случаи все чаще происходят не на больших транспортных магистралях, а на маленьких дорогах, рядом с остановками, а иногда и во дворах домов. И, к сожалению, зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети.

Поэтому в МБОУ гимназии №1 ежегодно проводятся мероприятия «Профилактика ДТП с участием школьников», на которых дети учатся вести себя на дорогах и как пешеходы, и как водители, изучают знаки дорожного движения, учатся анализировать ситуации на дорогах.В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и закрепления знаний ПДД  инспектором по пропаганде ОГИБДД отдела МВД России пог. Армавиру старшим лейтенантом Черняевой Е.А, была проведена интересная беседа по Правилам дорожного движения среди учащихся 3 «Б» и 3 «Г» классов. В ходе  беседы инспектор  проверила и закрепила знания правил дорожного движения на улицах и дорогах нашего города. Так же у ребят прошли классные часы, где они много говорили, обсуждали,  рисовали и делали поделки своими руками на тему: «Дорожная безопасность детей-пешеходов».Не стоит подвергать свою жизнь неоправданному риску. Быть осторожным на дороге – это не трусость, а внимательность и  расчет.

 

Тревожный номер «ноль один», ты не останешься один.                  Гудят пронзительно сирены –начало для пожарной смены:             Необходимо им спешить,пожар опасный потушить.                                                                                           (С.А. Васильева)                                21 апреля учащиеся 4 «Б» класса ходили на экскурсию в пожарную часть г.Армавира. Ребят встретил начальник караула Отряда Противопожарной Службы № 1, старший лейтенант внутренней службы Аджамян Рубен Спартакович. Пожарный познакомил учащихся с историей создания пожарной службы и историей появления номера телефона пожарной службы; рассказал об имеющихся в распоряжении пожарной части пожарных машинах, что с ними связано, как они работают, чем оборудованы.

Дети с большим интересом слушали Рубена Спартаковича. Оказывается, пожарный автомобиль имеет множество отсеков и таит в себе большой арсенал для тушения возгораний: гидрант, распределители потока воды, шланги, насос, пеногенератор, гидравлические ножницы… Особого внимания удостоился автомобиль для проведения аварийно спасательных работ. Аджамян Р.С. показал ребятам предметы боевой одежды, пожарно-спасательное оборудование. Все можно было потрогать.

Дети получили огромный заряд положительных эмоций от экскурсии в пожарную часть. Ведь они услышали звук сирены, примерили каску пожарного, посидели в кабинах пожарных машин.

Приближается время экзаменов и наша задача настроить будущих выпускников на ситуацию успеха, познакомить их с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации. И для этого проводятся различные упражнения и тренинги. Один из них осуществляется так: на доске пишется фраза «Уверенность на экзамене», что это значит? Для того чтобы понять, что такое уверенность, необходимо разобраться в основных её компонентах. Уверенность — состояние ума, в котором он выражает согласие суждению без боязни возможности ошибки; состояние бытия без сомнения, свобода от сомнения. Отсутствие этого страха является негативным фактором уверенности; сознательно понятные причины для твердого согласия являются положительным фактором. Экзамен — одно из самых стрессовых событий в жизни практически любого человека. Нервное напряжение, связанное с экзаменами, может нанести вред здоровью и психике. Для получения положительных результатов на экзамене, помимо знаний, необходимы спокойствие и уверенность. Поэтому, на доске будущие выпускники определяют для себя компоненты уверенности на экзамене, что позволяет проработать основные моменты психологической подготовки к ЕГЭ. Ситуация сдачи экзамена для всех учащихся одинакова, а переживает ее и ведет себя в ней каждый по-разному. И для того, чтобы будущие выпускники благополучно сдали его и достигли хороших результатов, необходимо создать для них ситуацию успеха, самоконтроля и высокой мотивации.

 

21 апреля в седьмой раз  в нашем городе прошла Всероссийская акция «Библионочь «.За несколько лет «Библионочь» из небольшой акции превратилась в культурное явление, которого ждут и о котором говорят по всей России. В рамках акции «Библиосумерки-2018», учащиеся 1 «Г», классный руководитель Харламова И.Ю., 3 «А», классный руководитель Оганезова З.А., 3 «В» классный руководитель Моисеева Л.В., 5 «Г» классный руководитель Негибова Г.В. гимназии № 1 приняли участие в историческом путешествии «Родная бухта», которое началось с проведения патриотической акции «Храбрые матросы непобежденных кораблей».Акция прошла у памятника морякам- кубанцам в сквере по ул. Кирова возле Вечного огня с участием   представителей общественной организации при Совете ветеранов «Морская душа», ветеранов военно-морского флота Астахиным Владимиром Михайловичем и Мельниковым Александром Николаевичем и была посвящена 75-летию освобождению Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков. Из рассказа ветеранов дети узнали о Новороссийско-Таманской операции в ходе, которой завершилось освобождении Краснодарского края от фашистских захватчиков.

А также том, что памятник воздвигнут в честь матросов, расстрелянных  в 1942 году в Армавире и открыт в мае 2000 года.  Юные гимназисты провели опрос прохожих и раздали листовки с информацией. Были заданы вопросы: «Какой город Краснодарского края носит почетное звание «Город-герой»?». «Почему немецко-фашистский оборонительный рубеж от Тамани до Крымска назывался «Голубая линия»?».В библиотеке дети приняли участие в познавательной игре‒ «Море приключений»  о Чёрном и Азовском морях, а также в литературной игре «На всех парусах в книжное море!» с поиском клада — книжных сокровищ.

 

«Библионочь» — единственное время в году, когда множество библиотек открыты для посещений в вечернее и ночное время. В 2018 году в Армавире «Библионочь» прошла в ночь с 21 на 22 апреля  и была  посвящена теме «Магия книги».

Учащиеся 9-10 классов нашей гимназии стали активными участниками этой акции, которая прошла в Центральной городской библиотеке. Вниманию читателей в этот день были представлены выставки и театрализованные представления, мастер-классы, встречи с писателями, выставки и тематические конкурсы по мотивам любимых произведений.

Старшеклассники с удовольствием принимали участие в поэтических чтениях, отгадывали загадки, проходили литературные квесты. Фестиваль чтения в 2018 году никого не оставил равнодушным.

На классный час«Огонь — друг, огонь — враг» во 2 «А» класс был приглашён начальник караула 30-ПСЧ по Краснодарскому краю старший лейтенант внутренней службы Аджамян Р.С. Рубен Спартакович провел с детьми беседу, целью которой являлась проверка знаний детей по пожарной безопасности, предупреждение пожаров дома от детских игр и шалостей с огнем, на пикниках, отдыхе в парках, лесах.Сотрудник пожарной службы  приготовил для учащихся интересные и познавательные вопросы по основам безопасности, в процессе чего состоялась увлекательная беседа с детьми. Ребятам объяснили, почему «спички — детям не игрушка», что игра с огнем очень опасна, огонь приносит много добра, но  без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья. Поговорили о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести в случаи пожара. Детям также напомнил номера экстренных служб.  Ребята  дружно вспомнили, какая опасность исходит от огня, как правильно вести себя во время пожара, как позвонить в «01» или «112». В завершении беседы дети задали интересующие их вопросы и получили на них

Правила дорожного движения появились, когда был изобретен первый автомобиль. Он создавался, чтобы облегчить жизнь человека, а правила дорожного движения — для того, чтобы обезопасить её.Мы нечасто задумываемся о ценности человеческой жизни. В нашей стране каждый год гибнут тысячи людей под колесами автомобилей, потому что не соблюдаются правила дорожного движения.Многие водители не соблюдают правила дорожного движения, но и пешеходы тоже не делают этого, а многие из них даже не знают их. Именно поэтому в 5 классе «Г» МБОУ гимназии №1 была проведена интеллектуальная игра «Соблюдая ПДД, не окажешься в беде!». Ребята отвечали на каверзные вопросы, разгадывали оригинальные ребусы, рассказывали свои истории, связанные с соблюдением или нарушением ПДД. И действительно, каждый год на наших улицах становится всё больше машин. Узкие улочки городов уже не справляются с громадным потоком транспорта. В этой напряженной ситуации как никогда важно и водителям, и пешеходам знать правила уличного движения. А ещё важнее их соблюдать, ведь от этого зависит не только личное здоровье и жизнь, но и жизнь многих людей.Во время игры пятиклассники показали знание дорожных знаков, ведь многие из них были специально разработаны для пешеходов.

Вывод был сделан один: «Если каждый гражданин будет знать и соблюдать правила дорожного движения, то несчастных случаев на дороге станет намного меньше. Пешеходы и водители станут взаимно вежливыми. Уважение и взаимопонимание – самое важное на улице. Давайте знать и соблюдать правила дорожного движения!»

 

Экскурсия на кондитерскую фабрику «Метрополис» начинается с запаха, который витает вокруг здания и сулит сладкие наслаждения. Вдыхая прекрасный аромат, гимназистов 2 «В» класса  встретил гид-экскурсовод Семён.  Он рассказал  нам историю образования фабрики, технологический процесс приготовления тортов и печенья.Нас впечатлило количество различной техники, которое используются для приготовления пирожных. Больше всего нам понравились разные машины: большой миксер, машина, которая упаковывает изделия, специальное приспособление для наполнения кремовых колечек. Мы побывали в разных цехах производства. В первом цехе раскатывали тесто, потом делали всякие заготовки в виде сердца, цветка, звезды и месяца.

А какой приятный аромат в цехе, где изготавливают эксклюзивные изделия из бисквита, шоколада и мармелада.. С невероятной быстротой на моих глазах готовились красивые, вкусные и яркие кондитерские изделия. Их украшали ягодами, орехами.  Нам дали попробовать продукцию на всех этапах. Мы тоже приобщились к этому удивительному искусству и изготовили свои собственные торты, которые потом забрали с собой..

Нам очень понравилась экскурсия на кондитерскую фабрику «Метрополис», да и кому она может не понравиться!

В рамках месячника культуры безопасности в  гимназии проходят мероприятия по противопожарной безопасности. В гости  к ребятам 6-а класса пришёл начальник службы пожаротушения подполковник внутренней службы  Абрамьянц Анушаван  Ашотович, который поближе познакомил учащихся  с профессией пожарного, объяснил, в очередной раз,  детям предназначение спичек в доме, разъяснил  их опасность при попадании в неумелые руки. Шестиклассники углубили и систематизировали  знания о причинах возникновения пожаров,  повторили правила   правильного  поведения  во время пожара, учились  распознавать своевременно опасность, принимать меры предосторожности, защищать себя. Каждая минутка такого урока безопасности  для ребят  была интересной, а полученные знания запомнятся  надолго.

Юнкоры 6-а класса