Во время летних каникул учащиеся 7 «В» и 7 «А» классов посетили краеведческий музей и поучаствовали в интерактивной квест – экскурсии  «Военная тайна».Экскурсовод напомнила ребятам  основные даты   Великой Отечественной войны, дала информацию о том, как  Армавирцы встретили врага и как боролись за освобождение родного города. Затем ребята вышли на открытую площадку музея, и начался интерактив. Две команды выбрали командиров, на которых была возложена ответственность за работу команды.

Семиклассники соревновались в умении надевать военную форму и сапоги, наматывать портянки, держать строй и петь строевую песню. Затем ребята отвечали на вопросы, проверяя насколько хорошо они помнят содержание информации данной экскурсоводом, разгадывали зашифрованную фразу – «Военную тайну».

Кроме изучения военной истории родного города, подобные мероприятия развивают чувство патриотизма и гражданственности, понимание необходимости уважения к наследию предков, чувство гордости за  их славные деяния и подвиги.

2 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны. 22 июня — день пропитанный болью, надеждой, героизмом. Эта дата знакома даже ребенку, ведь именно в этот день началась вторая Мировая Война, унесшая тысячи жизни, забравшая близких людей, оставившая вечный след в наших сердцах и душах. Этот день стал непросто напоминанием о случившимся, а огромной частью истории, которая не дает забыть.

Воспитанники 3 отряда летнего лагеря «Росинка» посетили Армавирский краеведческий музей. В честь памяти защитников Отечества и начала Великой Отечественной войны, накануне этого дня, прошла интересная экскурсия. Экскурсия позволила ребятам выяснить, почему в календаре памятных дат появилась дата 22 июня. Ребята, затаив дыхание, слушали рассказ экскурсовода о Великой Отечественной войне, о героических подвигах земляков на фронте и в тылу врага, о боевых наградах, внимательно рассматривали экспонаты.

Эта экскурсия зажгла в сердцах детей искорку любви и уважения к истории нашей страны. Мы никогда не забудем ваш подвиг!

В рамках краевой акции «Зовём друг друга в гости»                                  в городском парке культуры и отдыха, для школьных лагерей, был проведён Квиз «Театр и дети».                                               Представителей от школ,участников турнира, приветствовала МБОУ-СОШ №17, собрав всех в центре парка.

По условиям игры ребята должны были обойти 8 станций с характерными для театральной тематики названиями: «Театр Карабаса-Барабаса», «Театральные професии», «Звуки и голоса»…

Дети отвечали на вопросы викторины о театральных профессиях,видах театра, отгадывали загадки, подражали звукам и голосам, разыгрывали сказки, произносили предложенные фразы с определённой интонацией и в образе. Гимназисты показали прекрасные знания о театре и правилах поведения в нём, получив высокие баллы и соответственно 1 место.МОЛОДЦЫ!!!

Тёплым летним днем исторический музей г.Армавира распахнул свои двери для ребят из 4 отряда «Солнечные лучики». Музей — это место, в котором хранится история, искусство, и все это соприкасается с творчеством талантливых людей.  Вот и наши «Лучики» сегодня познакомились с новой прекрасной техникой рисования — Монотипия, которая в переводе с греческого означает «Один отпечаток» или же «Единый отпечаток».

Ребята стали участниками мастер-класса» Мастерская художника». Детям очень понравилось, ведь с одной стороны это легко, а с другой весело и очень ярко! Мальчики и девочки сначала разукрасили одну сторону листа, а затем отпечатали её на другую. Что может быть забавнее ярких отпечатков, в которых каждый ребёнок проявил свои индивидуальность, творчество, фантазию. Каждый рисунок оказался уникальным!

После замечательного мастер-класса ребята посетили выставку художника-постановщика в Армавирском театре драмы и комедии Марахиной Ольги Ивановны. Вниманию зрителей были представлены эскизы костюмов персонажей любимых детских представлений: спектакль «Анчутка», «Три поросёнка» и многие другие.Выставка произвела на ребят замечательное впечатление.

А навык, полученный на мастер-классе, пригодится в творческих начинаниях каждого из воспитанников отряда «Солнечные лучики»!

Чтобы день прошел хорошо, начинать его надо с веселой зарядки, которая не только помогает проснуться, но и дарит заряд бодрости и хорошего настроения на целый день!                                                                  Именно поэтому каждый день  в «Росинке» начинается с зарядки.

Наклоны, повороты, прыжки, приседание и бег на месте – все это ребята делают с удовольствием,

ведь нам нужны силы, чтобы в течение дня все успеть и везде победить!

А значит, будем энергично выполнять систему упражнений, выше всех прыгать, быстрее всех бежать!

И как только на спортивной площадке  раздаются клич: «На зарядку становись!», пять дружных отрядов уже в строю и готовы к тренировке.Спорт и здоровье – наши друзья, и ребята хорошо понимают, как важно начать  день с правильных  и здоровых эмоций!

Закончился марафон под названием ЕГЭ. Сданы все экзамены, и теперь остается только ждать результатов.  Первые из них порадовали гимназистов. В копилке выпускников 11-Б класса  на сегодняшний день три наивысших результата: Сотникова Арина – 100 баллов  по литературе, а Орлов Артем и Мельников Мирон – 100 баллов по химии! Эти результаты стали итогом большой работы, которую ребята проделали на протяжении последних лет. Олимпиады, конкурсы, заочные и дистанционные курсы, уроки, консультации, самообразование – вот компоненты той формулы успеха, секрет которой сегодня стал понятен многим. Ребята признаются, что помогла им любовь к предмету, ведь учить то, к чему тянется сердце и душа, гораздо интереснее. Они прошли долгий путь, на котором были и ошибки и сомнения, но все было не зря, ведь результат на лица -100 баллов! Мы поздравляем ребят и желаем и им, и всем остальным выпускникам  дождаться результатов и увидеть заветную цифру -100!

Школьный лагерь «Росинка» — это масса удовольствия, незабываемые впечатления и много хороших друзей.Каждый день в лагере  наполнен новыми событиями, интересными знакомствами.Сегодняшний день не стал исключением… ребята 1 отряда «Добрые сердца» отправились в гости в картинную галерею Саввы Дангулова.Некоторые интересные книги можно перечитывать несколько раз.А чтобы не забыть нужную страничку, нужна…

Я – подсказка и шпаргалка,Но учитель только рад.Если в книжке для порядкаПоселилась я — … догадались?Верно, книжная закладка!!!В старину закладки ценились очень высоко. Их дарили не простым людям, а царственным особам. Изготавливали закладки из разных материалов: железа, серебра, золота, кожи, слоновой кожи.

Из-за своего красивого внешнего вида они являлись еще и предметом искусства и гордости коллекционеров.Обо всем этом, ребята узнали на мастер-классе «Сказочная закладка», который для них провели работники выставочного зала.И в наше время закладки для книг тоже отличаются большим разнообразием, их делают из бумаги, ткани, делают оригами, вяжут крючком, спицами…Закладки можно купить, но самые интересные – те, что сделаны своими руками. Для их изготовления требуется проявить творчество, фантазию, воображение. Надо только решить, как украсить, что изобразить. Вот и получается, что любая книжная закладка – это не пустая безделица, а очень важная, нужная, да и просто волшебная вещь. После экскурса в историю, сотрудники библиотеки предложили ребятам сделать своими руками необычные сказочные закладки. Детской фантазии не было преград. У ребят получились интересные и веселые закладки в форме мультяшных героев.В заключение мастер-класса ребята пообещали бережно относиться к книгам и поблагодарили сотрудников выставочного зала за  интересно и познавательно проведенное время.

Пункт 1:Как можно больше общайтесь со своим ребенком, чтобы избежать
возникновения Интернет-зависимости. Приобщайте ребенка к культуре и
спорту, чтобы он не стремился заполнить свободное время компьютерными
играми. Запомните! Не существует детей, которых бы не интересовало
ничего, кроме компьютера. Помните! «Ребенку для полного и гармоничного
развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере
счастья, любви и понимания»
Пункт 2: Существуют определенные механизмы контроля пользования
Интернетом, например:
-размещать компьютер в общих комнатах, или быть рядом, когда дети
пользуются Интернетом;
-совместное с ребенком пользование Интернетом;
-устанавливать специальные системы фильтрации данных,самостоятельно
закрывающие доступ к определенной информации. Критерии фильтрации
задает взрослый, что позволяет устанавливать определенное расписание
пользования интернетом.
В ссылках указаны сайты, на которых специалисты ответят на Ваши вопросы
о том, как это сделать.
Пункт 3:Возможные Соцсети, в которых могут «сидеть» Ваши дети – это
Вконтакте, Одноклассники, Facebook, Фотострана, MySpace. Также обратите
внимание на ресурс «Мой Мир» на почтовом сайте Мail.
При общении в Сети у ребенка завязываются виртуальные отношения с
новыми «знакомыми» и «друзьями», которые кажутся безобидными,
поскольку Интернет-друг является как бы «ненастоящим». Предупредите
своего ребенка, что под именем «нового друга» может скрываться
мошенник или извращенец. Виртуальное хамство и розыгрыши часто
заканчиваются киберпреследованием и киберунижением, доставляя объекту
травли множество страданий.
Пункт 4:Научите детей не оставлять в публичном доступе личную
информацию: контакты, фото, видео. Запомните принцип Интернет: «Все, что
вы выложили, может быть использовано против вас». Желательно оставлять
только электронные способы связи. Например, специально выделенный для
подобного общения е-mail или номер icq.
Пункт 5:Станьте «другом» Вашего ребенка в Соцсетях. Это Вам поможет
контролировать виртуальные отношения ребенка с новыми «знакомыми» и
«друзьями». Объясните ему, что Другом должен быть только тот, кто хорошо
известен.
Пункт 6:Контролируйте время, которое Ваш ребенок проводит в Интернете.
Длительное времяпрепровождение в Сети может быть связано с
«заигрываниями» со стороны педофилов, особенно в блогах, социальных
сетях.
Пункт 7:Несмотря на моральный аспект, периодически читайте электронную
почту ребенка, если вы видите, что после прочтения почты Ваш ребенок
расстроен, растерян, запуган.
Пункт 8:Главное средство защиты от мошенника, педофила – ребенок
должен твердо усвоить, что виртуальные знакомые должны оставаться
виртуальными. То есть – никаких встреч в реальном мире с теми друзьями,
которых он обрел в Интернете. По крайней мере, без родительского
присмотра.
Пункт 9:Средство защиты от хамства и оскорблений в Сети – игнорирование
пользователя — ни в коем случае не поддаваться на провокации. Объясните
ребенку, как пользоваться настройками приватности; как блокировать
нежелательного «гостя»: добавить пользователя в «черный список»,
пожаловаться модератору сайта.
Пункт 10:Избежать неприятного опыта с покупками в Интернет-магазинах
можно, придерживаясь нескольких правил: проверьте «черный список»,
читайте отзывы в Интернете. Вас должна насторожить слишком низкая цена
товара, отсутствие фактического адреса и телефона продавца на сайте,
стопроцентная предоплата.
Пункт 11:Для защиты компьютера от вирусов установите специальные для
этого программы и периодически обновляйте их. Объясните ребенку, что
нельзя сохранять на компьютере неизвестные файлы, переходить по ссылкам
от незнакомцев, запускать неизвестные файлы с расширением *exe, так как
большая вероятность, что эти файлы могут оказаться вирусом или трояном.
Пункт 12:Для избегания необдуманных путей решения ребенком своих
проблем (в том числе, в сети интернет), обсудите с ним возможность
обращения за помощью в службу детского телефона доверия с
общероссийским номером 8 800 2000 122 в том случае, если он не
хочет делиться проблемой с Вами. Объясните ему, что звонок анонимный и
бесплатный, что ему помогут квалифицированные специалисты. Позвоните в
службу совместно с ребенком, чтобы сформировать у него навык обращения
за помощью; снизить страх данного мероприятия.