В марте гимназисты приняли активное  участие  во втором этапе  краевой акции «Экологический марафон»,  которая проводится министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края совместно с  государственным бюджетным учреждением дополнительного образования Краснодарского края «Эколого­-биологический Центр». В ходе проведения акции необходимо было очистить от мусора прибрежную зону рек Кубань и Уруп, водохранилища г.Армавира и провести информационно-пропагандистскую деятельность, призывающую жителей к участию в мероприятиях по охране окружающей среды (листовки, буклеты, плакаты).Цель акции – развитие у гимназистов  активной жизненной позиции, гражданской ответственности и экологической культуры через вовлечение детей, родителей и жителей города в природоохранную деятельность.В ходе акции гимназисты выявили, что берега рек и водохранилища по всей  почти протяжённости завалены упавшими ветвями, бытовым мусором. Жители недалеко от берега вываливают разные бытовые отходы. Также и отдыхающие наносят ощутимый вред, оставляя мусор и грязь в местах массового отдыха.  А ведь всем известно, что загрязнение берега любой  реки, а также опушек  лесов различным мусором на сегодняшний день представляет собой огромную проблему, которая чревата катастрофическими последствиями.  Необходимо, чтобы каждый воспринял проблему загрязнения  как свою собственную и приложил все свои усилия для решения этой проблемы. Мы должны подумать и о будущих поколениях, о том, в каких условиях они могут существовать  и будут ли жить вообще, если мы по-прежнему будем пренебрежительно относиться к природе, в том числе и к водоёмам.

Учитель биологии Жук Т.П.

По поручению администрации Краснодарского края в целях формирования у учащихся общеобразовательных школ устойчивой мотивации к ведению здорового образа жизни, ответственного отношения своему здоровью, министерством здравоохранения Краснодарского края совместно с министерством образования, науки и молодежной политики в период с 16 по 20 марта 2020 года во всех школах края проводится акция «Неделя Здоровья».17 марта Армавирский центр медпрофилактики провел Акцию для гимназистов с участием стоматологического гигиениста, врача-реаниматолога, врача-диетолога, врача-психиатра-нарколога, врача-педиатра.Акция содержала 4 основных направления: профилактика стоматологических заболеваний, профилактика курения, обучение оказанию первой медицинской помощи, организация рационального питания, а также включала в себя демонстрацию видеоматериалов и выступление специалистов.  Гимназисты приняли участие в интерактивном уроке, отвечали на вопросы викторины и демонстрировали свои знания, умения и навыки при оказании первой медицинской помощи. Ребята благодарят ГБУЗ «Армавирский центр медпрофилактики» за полезную информацию и интересную встречу.

Ключко Н.М.

 Здоровье и образование детей – основа устойчивого развития российского общества и государства. Именно в детстве формируется здоровье человека на всю последующую жизнь, и забота о его сохранении – задача не только семьи, медицинских учреждений, но и системы образования.Забота о здоровье школьников – это контроль над нормами и требованиями школьной гигиены, профилактика заболеваний, выявление скрытых причин школьной неуспешности и отклонений в поведении.Основной целью здоровьесберегающего сопровождения является сохранение и укрепление здоровья детей через обучение, и воспитание, формирование у школьников представления о ценности здоровья и ресурсах собственного организма, приобретение навыков здорового образа жизни. На сегодняшний день остро стоит проблема сохранения здоровья учащихся, и хотя образовательная функция школы по-прежнему остается ведущим аспектом ее деятельности, важным фактором в оценке степени качества обученности становится состояние здоровья школьника.Разработка эффективности мер по укреплению здоровья детей и подростков имеет исключительное значение для современной общеобразовательной школы.В рамках краевой «Недели здоровья» сотрудники «Армавирского центра медицинской профилактики» пришли  в гости  к учащимся  5 А класса. Во время встречи  медицинские работники провели беседу о здоровьесбережении, в которой подробно объяснили о принципах здорового образа жизни.

Основные задачи, стоящие перед  школьниками:

• воспитывать  сознательное и ответственное  отношение к своему здоровью.
• формировать  культуру здоровья, как части общей культуры человека.
• работать над понятием, что здоровье — важнейший залог успеха в жизни.

Задача педагогов – сформировать у ребёнка собственную ответственность за своё здоровье.

Команда второклассников под руководством учителя физкультуры Гасюка Дмитрия Сергеевича стала победителем муниципального и зонального уровней XIII Всекубанской спартакиады по игровым видам спорта «Спортивные надежды Кубани». Приятно, что команда оказывается победителем уже второй год подряд. Вдвойне приятно, что восемь участников команды вторых классов МБОУ гимназии 1 учится в нашем 2 «В» классе. Марфийчук Алексей, Мушкудиани Александр, Сармосян Анна, Мурадян Артём, Ярыш Анастасия, Маншилин Тимур, Омельченко Элина, Чухнов Владислав показывают высокие результаты не только в данном соревновании. Чухнов Владислав неоднократно становился победителем в матчах по хоккею в составе команды «Айсберг», регулярно признавался «Лучшим вратарём игры». Омельченко Элина и Марфийчук Алексей посещают плавательный бассейн. Они стали призёрами городских соревнований по плаванию.  Сармосян Анна является ученицей художественной школы. Девочка не раз   становилась призёром городских и краевых творческих конкурсов. Также Аня, Тимур и Элина занимаются успешно шахматами. В их копилке награды муниципального и краевых уровней. Мушкудиани Александр посещает секцию шотокан каратэ-до, недавно стал призёром клубных соревнований. Маншилин Тимур занимается футболом, успешно участвуя в клубных соревнованиях. Мурадян Артём с малых лет посещает занятия в танцевальном коллективе Эдгара Тохяна «Армавир», является солистом этого творческого объединения. Ярыш Анастасия, как и Артём, занимается танцами. Вместе с коллективом «Радуга» становилась призёром различных конкурсов.

Мы гордимся нашими звёздочками! Желаем всей команде гимназии – и 1-м, и 2-м, и 4-м классам- успешно выступить в краевом этапе XIII Всекубанской спартакиады по игровым видам спорта «Спортивные надежды Кубани»!

Профилактика вируса-это комплекс мер, направленный на усиление защитных функций организма в борьбе с инфекцией. Сегодня в 6 «Б» классе на уроке здоровья шла речь о масштабной эпидемии, которая началась в Китае в 2019 году и продолжает беспокоить каждого человека во всем мире.Чтобы обезопасить себя и своих близких мы с ребятами повторно говорили об основных правилах личной гигиены, о первых симптомах вируса, о правильном использовании средств защиты органов дыхания (маски). Урок был познавательным. Каждый унёс домой для родителей памятку о профилактике данного заболевания. И очень хочется надеяться, что каждый из нас будет внимательно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих его людей. Наше здоровье- в наших руках! Будьте здоровы!

Карапетьян Лолита 6 «Б»класс.

 Одним из первых шагов для сохранения здоровья ребёнка можно считать режим дня школьника. Режим – это правильная организация дня. Он не только задает правильный ритм нашей жизни, но и диктует, какое дело нужно делать и в какое время, чем и когда заниматься. Когда завтракать, обедать, ходить на прогулку, ложиться спать. Кроме этого, режим помогает следить за чистотой и соблюдать опрятность в одежде. Режим нужен не только в питании, наша работоспособность, наше настроение зависят от того, как мы строим свой день. 4 марта  к ребятам 1 «А» класса пришла медсестра. Людмила Николаевна   рекомендовала детям соблюдать  режим дня, заниматься спортом, чаще бывать на свежем воздухе. Каждый из детей подготовил свой режим дня и рассказал о нем.  Дети отгадывали загадки, вспомнили пословицы и поговорки о здоровье.Соблюдайте режим дня и будьте здоровы!

Сегодня наш урок здоровья был посвящен очень важной теме – это оказание первой помощи! Очень часто мы сталкиваемся с различными ситуациями, когда необходимо срочно принять решение и выполнить те или иные действия,  от которых зависят дальнейшее здоровье, а иногда и даже жизнь людей. Поэтому нужно повышать медицинскую грамотность в вопросах оказания первой помощи, и мы стали участниками акции «Всероссийский урок по  первой помощи» организаторами которой являются: Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики», Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников», Мин просвещения России, Минздрав России. Нам предложили провести  урок который состоял из трёх основных блоков: в первом блоке – мы дружно ещё раз напомнили друг другу что такое первая помощь, и каков алгоритм спасения жизни; во втором блоке мы рассеивали «Опасные мифы», а в третьем блоке мы были командами спасения вырабатывая решение к  конкретной ситуации. Оказать первую помощь может каждый, самое главное знать как!

29 февраля у гимназистов 2 «А» класса прошел Всероссийский урок по первой помощи. На этом уроке мы поговорили о том, что такое первая помощь, кем и когда она оказывается, для чего она нужна и что происходит в России в отношении первой помощи на данный момент.Необходимо понимать, что жизнь – это высшая ценность. Это должен понимать каждый гражданин России, и это закреплено Конституцией Российской Федерации. Ценность человеческой жизни должны понимать не только взрослые, но и дети, которые должны быть готовы сохранять и оберегать как свою жизнь, так и жизни окружающих их людей.  Грамотное толкование термина «первая помощь» является очень важным. К сожалению, этот вид помощи называют по-разному. Называют ее и первой медицинской помощью, и доврачебной помощью, и первой доврачебной помощью и т.д. На самом деле, данный вид помощи имеет только одно название – «первая помощь». Это закреплено Законом об основах охраны здоровья граждан, в котором есть одноименная статья № 31- «Первая помощь».Для чего же нужна первая помощь? Несчастный случай может произойти в любом месте: на улице, в школе, в магазине, в транспорте, дома, а иногда — вдали от населенного пункта, когда быстрое прибытие «скорой» затруднено или невозможно. Для пострадавшего с тяжелыми травмами время имеет огромное значение. Если такому человеку не оказать помощь в течение часа, то шансы спасти его жизнь значительно сокращаются. Это означает, что если вы стали очевидцем несчастного случая, то помимо звонка в «скорую» вы должны постараться помочь пострадавшему самостоятельно. Ведь каждый человек в нашей стране имеет право оказывать первую помощь! И даже юные граждане России, обучившись элементарным навыкам оказания первой помощи и применив их в экстренной ситуации, смогут спасти жизнь и здоровье своих родственников, друзей и одноклассников. Обучитесь первой помощи и вы!

28 февраля в 3-г классе прошёл урок в рамках акции «Всероссийский урок по первой помощи». В ходе беседы со школьной медсестрой, Людмилой Николаевной, состоялось обобщение теоретических знаний ребят по оказанию первой медицинской помощи. Также были обсуждены порядок и правила поведения в чрезвычайных ситуациях, которые могут произойти в школе (потеря сознания на уроке, порез в столовой, перелом конечностей, получение различных травм во время проведения подвижных игр).Главным итогом урока стали полученные умения и навыки, которые ребята смогут применить в сложной жизненной ситуации. Это очень важно, ведь знание основ оказания первой помощи позволит сохранить здоровье, а иногда и спасти жизнь.Данное мероприятие способствовало воспитанию у детей чувства товарищества, формированию потребности бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

В пятницу, 28 февраля 2020 года,  во всех регионах страны прошел первый Всероссийский урок первой помощи. Целью Акции являлось повышение медицинской грамотности учащихся средних и старших классов общеобразовательных организациях в вопросах оказания первой помощи. Организаторами Акции выступили Всероссийское общественное движение «Волонтеры-медики», Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников», Министерство здравоохранения Российской Федерации.Сегодня на Всероссийский урок по первой помощи в наш класс была приглашена школьная медсестра Игнатова Людмила Николаевна, которая ознакомила нас с правилами оказания медицинской помощи в различных ситуациях.Например, при ожогах нужно охладить поражённый участок холодной водой или приложить лёд, затем накрыть место ожога и отправиться в травмпункт. При носовом кровотечении нужно сесть и наклонить голову вперед. Запрокидывать голову назад или ложиться в постель нельзя, на переносицу следует положить что-то холодное. При обмороке необходимо обеспечить доступ свежего воздуха, расстегнуть стесняющую одежду и дать понюхать нашатырный спирт, растереть спиртом виски и переносицу. Так же мы разобрали оказание помощи при отравлениях, судорогах, обморожениях, правилах наложения жгута.Чтобы избежать таких ситуаций, нужно следует соблюдать правила безопасности, не паниковать и оказать первую доврачебную помощь, после чего следует дождаться приезда врача.Каждый человек, начиная со школьной скамьи, должен знать правила оказания первой помощи.  В случае травмы или чрезвычайной ситуации довольно простой алгоритм правильных действий поможет выиграть время до приезда «скорой» и спасти жизнь и здоровье пострадавшего.

Лыкова Анастасия , 7 класс «7».