8 февраля 1945 года советские войска продолжали наступление в Восточной Пруссии, южнее города Кенигсберг. Бойцы Красной Армии разгромили вражеский гарнизон и овладели городом Кройцбург. Противник потерял убитыми до 4 тысяч солдат и офицеров.
Юго-восточнее города Штаргард в результате ожесточенного боя взят город Реетц – важный узел шоссейных дорог, расположенный в 12 километрах северо-восточнее города Арнсвальде.
За день боев на различных участках войска Красной Армии подбили и уничтожили 84 танка и самоходных орудия противника. Советские зенитчики, отражая атаки вражеской авиации, сбили 16 немецких самолетов.
Юго-восточнее города Бреславль немцы, стремясь остановить продвижение советских частей, предпринимали многочисленные контратаки. Преодолевая упорное сопротивление гитлеровцев, бойцы продолжали настойчиво продвигаться вперед. Противник, выбит из селения Лорцендорф, расположенного в 6 километрах от города Штрелен. Занят также ряд других населенных пунктов. Взято в плен 320 немцев.
Юго-западнее города Краков советские войска, продвигаясь на запад по южным склонам горного хребта Бескид Малы, овладели крупным населенным пунктом Задзеле. В бою за этот пункт советские бойцы взяли в плен 170 немцев, захватили 26 орудий и другие трофеи.

Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
Нынче у нас передышка,
Завтра вернемся к боям.
Что ж твоей песни не слышно,
Друг наш, походный баян?
(В. Лебедев-Кумач)
И сегодня в актовом зале гимназии, как много лет назад в солдатских землянках, звучали песни тех далёких, фронтовых лет. «Землянка», «Смуглянка», «Огонёк»…Сколько тепла и веры в этих не стареющих с годами песнях.

В песнях «Дорога на Берлин», «Парень хороший» рассказ о весёлом нраве советского солдата, не теряющего силы духа в самых трудных испытаниях.
«Бухенвальдский набат», «Белые панамки», «У деревни Крюково», «Журавли», «Ровесницы с нами», «Школьный вальс» — песни о жертвах войны, о том , что никогда из памяти народной не сотрутся имена героев, вставших на защиту любимой Родины. «Закаты алые», «Милосердие», «Мир без войны» -песни о том, что люди всей Земли должны приложить все усилия для сохранения мира. Обо всём это пели ребята.
Сердца переполнялись чувствами сопереживания и гордости, любви к Родине и неоценимой благодарности тем, кто выстоял, кто не согнулся. Совсем мало, к сожалению, осталось рядом с нами свидетелей тех событий. Мы должны быть особо внимательны к ним. Они так много сделали для нас. Поэтому пусть звучат в исполнении мальчишек и девчонок песни, воспевающие доблесть и подвиг солдат России всех поколений.

О Великой Отечественной войне мы узнаём из учебников истории, из фотодокументов, из бесед с ветеранами, но очень много нам может рассказать и художественная литература. Ведь большинство писателей, рассказывавших со страниц своих книг о войне, были её непосредственными участниками. Биографическая точность и достоверность их произведений поражает не меньше, чем архивные документы. Именно поэтому так важно уже в средних классах приобщаться к романам и повестям М.А.Шолохова, Ю.Бондарева, Б.Васильева, В.Быкова, К.Воробьёва и других авторов. Именно знакомство с их книгами и стало целью выставки «Русская литература о войне». Ребята смогли пролистать книги и выбрать ту, которая откроет для него новые страницы Великой Отечественной войны.

7 февраля 1945 года в Восточной Пруссии, южнее города Кенигсберг войска Красной Армии продолжали наступление и вышли к сильно укрепленной долговременной обороне противника у реки Посмор. В ходе ожесточенных боев советские части форсировали реку и заняли на ее левом берегу опорный пункт Посмален.
Советские войска вели наступательные бои севернее и южнее города Кюстрин. В результате стремительного удара красноармейцы овладели населенным пунктом Альт Древитц – северным предместьем Кюстрина.
Советские войска нанесли тяжелое поражение группировке противника, обороняющей подступы к городу Франкфурт-на-Одере, и заняли населенный пункт Кунерсдорф, находящийся в пяти километрах восточнее Франкфурта. В течение дня противник потерял только убитыми до 5 тысяч солдат и офицеров. Подбито и сожжено 65 немецких танков и 90 бронетранспортеров.
Юго-восточнее Бреславля советские войска, преодолевая упорное сопротивление противника, продолжали бои по расширению плацдарма на западном берегу реки Одер. Пехотинцы, при поддержке танкистов и артиллеристов, выбили немцев из населенного пункта Гроссбург, расположенного в 9 километрах севернее города Штрелен. Другие части, наступающие вдоль левого берега Одера, продвинулись вперед на 10 километров и овладели Прейсдорфом – опорным пунктом обороны немцев.
В занятом накануне немецком городе Бриг советские войска захватили большие трофеи, в том числе 19 танков, 62 полевых орудия, 1 000 автомашин и много складов с военным имуществом.
В Будапеште красноармейцы продолжали бои по ликвидации окруженной группировки противника. Упорная борьба произошла за гору Шашхедь, господствующую над всей остающейся в руках немцев частью города. 7 февраля красноармейцы разгромили крупный немецкий гарнизон и овладели горой.

Ежегодно во время месячника военно-патриотической работы в классах проходит много интересных мероприятий. Вот и в этом году на ряду с традиционными встречами, конкурсами и классными часами гимназисты становятся участниками необычных классных дел. Так, большой интерес у ребят 7-Б класса вызвала самостоятельно собранная экспозиция орденов и медалей. Во многих семьях бережно хранятся эти реликвии, и как здорово, что теперь все ребята смогли прикоснуться к этим символам мужества и героизма советских воинов.

В деле патриотического воспитания важны разные формы работы – главное, достучаться до детских сердец, заставить их души чувствовать, сопереживать. Ведь только, пропустив через себя боль за родную землю, охваченную фашистским огнём, испытав гордость за боевые подвиги русских солдат, можно по-настоящему понять цену победы в Великой Отечественной войне.
Именно такую задачу из года в год выполняет уже давно всем полюбившийся конкурс чтецов. Он проходит в рамках месячника и всегда пользуется огромной популярностью. Гимназисты всех возрастов ищут интересные стихотворения, повествующие о суровых военных буднях.

В этом году конкуренция на конкурсе была как никогда высокой. Членам жюри было очень трудно выбрать победителя, ведь ребята мастерски справились со своей задачей. Трогательные, а иногда и очень трагические поэтические истории рассказали нам не только старшеклассники, имеющие большой опыт участия в таких мероприятиях, но и дебютанты – ученики 5-х классов.
Проигравших сегодня не было, и всё же жюри определило лучших из лучших. Победителями стали Макашова Леда(5-В), Качарова Софья (6-Г), Горовенко Екатерина (7-Б), Загороднюк Юлия (7-В), Буздакова Анастасия (8-В), Жиренко Дарья (9-А), Безбородова Татьяна (9-Б), КозловСергей (10-Б) и Алавердова Мария (11-Б). Спасибо вам, ребята, за этот праздник вдохновения, артистизма, таланта!

Уникальное учреждение города -наш краеведческий музей. Столько интересного всегда узнают здесь ребята, столько необычных экспонатов они могут увидеть во время выставок. У ребят всегда возникает желание возвращаться сюда вновь и вновь. Вот и опять музей удивил ребят, подготовив необычную экспозицию, познакомившую их с западно-европейским холодным оружием 16-18 века. Сталь, оживившая на несколько минут историю, блестела в этот раз особенно ярко, приковывая любопытные взгляды юных зрителей. а это значит, что сегодня они обязательно захотят узнать об этом ещё больше: прочитают книги, обратятся к энциклопедиям и обязательно ещё раз посетят музей.

Говорить о патриотизме нужно: и чем раньше, тем лучше. Это многогранное, сложное, но очень важное понятие, и начинать работу по его осмыслению надо уже в раннем детстве. Именно поэтому в 1 «В» классе прошел классный час, посвященный изучению символики нашего государства. Главной целью его было донести до первоклассников мысль о том,что патриотизм начинается с любви к Родине. На первом этапе ребята под руководством учителя Яны Валерьевны Романенко вели разговор о гербе, флаге и гимне нашей Родины. Затем следовал творческий этап,где ребятам было предложено выполнить средствами лепки и аппликации модель флага России. Понимая значение каждой полосы стяга, ребята очень старались передать своё отношение к символу нашей страны. А вкладывая тепло своих рук в макет,они смогли не только создать копию флага, но и детскими душами прикоснуться к одной из граней патриотизма.

«Мы детям клянемся, клянемся могилам, что нас покориться никто не заставит!» Этими словами открылась литературная гостиная «Ветер войны» в 11 «Б» классе. Читая стихи поэтов, переживших блокаду Ленинграда, А.Ахматовой, О. Берггольц, Н. Тихонова, П. Антокольского и других, гимназисты отмечали великое мужество, стойкость жителей нашей необъятной Родины, победивших в страшной войне с немецко-фашистскими захватчиками. Исследовательская группа подготовила сообщения о книгах, в которых можно найти информацию о поэтах Великой Отечественной войны, а творческая группа выпустила иллюстрации к сборнику стихов «Ветер войны».