Ученики 10 класса «Б» не скучают на каникулах и собрались  вместе для того, чтобы поговорить о добре, дружбе, вежливости и желании помогать людям. Мы подвели итоги и вспомнили все добрые дела, которые сделали за год: подарили книги библиотеке, убрали памятник, территорию сквера, насыпали корм в скворечники и проводили уроки доброты для учащихся начальной школы.  Каждый ученик нашего класса внес немалый вклад и вложил частичку себя в общее дело. Кто-то начал с помощи по дому своим близким, бабушкам и дедушкам, а кто-то уже настоящий волонтер и имеет волонтерскую книжку. Коровина Ксения и Ратнер Софья поделились опытом участия в волонтерской работе.Мы подготовили «Кодекс доброты старшеклассников» и будем стараться выполнять его. Очень интересным оказалось творческое задание под названием: «Докажите, что доброта всегда возвращается к человеку, от чего это зависит?». Ребята высказали свою точку зрения, и мы пришли к выводу, что для того чтобы делать добро, не нужны какие-то особенные способности или грандиозные возможности — добро может делать каждый! Белякова Анастасия, 10 «Б» класс.

Сегодня между учениками 6Б и 6В классов была проведена игра по спортивному ориентированию на местности. Цель участников: найти все объекты, выполнить связанные с ними задания, ответы записать или зарисовать на бланк. Для этого нужно было обойти указанный на карте участок. После всего подсчитать расстояние, узнать азимут объекта, найти финиш. Кто дошел до финиша первым — тот и победил. При этом учитывалось время прохождения маршрута.

Пособия, которые использовали ребята во время игры, — это карты, компасы, блокноты и карандаши.В соревнованиях по ориентированию самое важное — пройти точно по заданному маршруту и найти все контрольные пункты.

Поэтому в каждой команде был выбран капитан, который руководил продвижением группы по маршруту. Результаты оценили судьи. Победила группа 6Б класса, которая успешно и быстро выполнила все задания, ей удалось набрать наибольшее количество очков.

Приходя в школу, ребенок открыт знаниям. Стремление к  новому и неизведанному, познание чего-то неизвестного, пытливость ума – это все, что помогает ребенку развиваться.Одним из видов деятельности, прочно вошедшим в образовательный процесс, позволяющим окунуться в интересную тему, стать не только теоретиком, но и практиком   — является проектная деятельность.В период весенних каникул в гимназии № 1 проходит фестиваль научно-исследовательских проектов «Первые шаги в науку».Учащиеся четвертых классов приняли в фестивале активное участие. Темы, заинтересовавшие ребят, оказались самыми разнообразными: Сергеева Мария, ученица 4Г класса, рассказала об особенностях леса, его обитателях, о том, как они  приспосабливаются к окружающей среде в проекте «Этажи леса». Говоров Олег, ученик 4Г класса, обратил внимание зрителей на то, как важен цвет, для настроения человека в проекте  «Цвет в жизни человека». Сабанина Кира, ученица 4Б класса, напомнила зрителям о важности здорового образа жизни и пригласила всех задуматьсянад пользой и вредом, которые наносит организму употребление кока-колы в проекте «Приносит ли напиток Кока-кола вред здоровью». Лагода Кира, ученица 4Б класса, обратила наше внимание на такую привычную и такую важную для всех воду и задалась вопросом «Может ли вода двигаться вверх?». Тимошенко Николай, ученик 4А класса, рассказал об удивительных персонажах, пришедших к нам из обычаев и традиций язычества и поселившихся в устойчивых выражениях нашей речи в проекте «Влияние язычества на формирование современной культуры». Рубашкин Алексей, ученик 4А класса, продемонстрировал свои умения в конструировании и поделился своими навыками в проекте  «Сборка управляемой модели самолета ЯК-54 в домашних условиях». Воронцов Марк, ученик 4 «В» класса, раскрыл тему «Мошенничество в интернете», которая в реалиях информатизации общества как никогда актуальна. Арутюнян Степан, ученик 4 «В» класса подготовил проект на тему «Волшебная тайна воды».Свои первые шаги в науку гимназисты из параллели четвертых классов сделали очень уверенно. Мы желаем им не останавливаться на достигнутом. Дерзайте! Изучайте! Познавайте!     Параллель четвертых классов.

Сегодня в нашем городе впервые проходила учебно-познавательная игра по станциям «Физический экспресс». в этом конкурсе соревновались учащиеся 7 и 8 классов. и наша команда под названием «220 вольт» стала победителем, набрав 137 баллов!Очень интересно и увлекательно было принимать участие в данной игре, от станции к станции набирая баллы. в игре было 12 станций «Кроссвордная», «Техника безопасности», «Физический ребус»,  «Исследовательская»,  «Логическая», «Историческая», «Эксперементальная», «Физические пазлы», «Крестики-нолики», «Эрудит», «Решайка», «Великие физики».

Конечно, не на всех станциях нам удалось набрать максимальное количество баллов, поэтому есть над чем работать до следующей игры!

Приобщать детей к миру природы, к пониманию ее ценности в жизни каждого человека, причастности к сохранению и защите братьев наших меньших – с такой целью в библиотеке гимназии прошли Громкие чтения по книгам замечательного писателя Виталия Валентиновича Бианки на которых побывали учащиеся 4 «В» класса (классный руководитель Моисеева Л.В.)

Виталий Валентинович с детства изучал родную природу, много путешествовал, наблюдал за жизнью лесных обитателей, а потом все свои наблюдения описывал в рассказах и сказках.Заведующая библиотекой гимназии Мария Алексеевна познакомила ребят с биографией автора, а затем прочитала сказку «Чей нос лучше?». Вниманию детей так же были представлены другие книги юбиляры: ««Лесные домишки», «Чьи это ноги?», «Кто, чем поет?», которым исполнилось 95 лет со времени публикации. Дети делились своими впечатлениями о прочитанной сказке, отвечали на вопросы.

В моей Вообразилии, в моей Вообразилии — там царствует фантазия во всем своем всесилии;
Там все мечты сбываются, а наши огорчения сейчас же превращаются в смешные приключения!Б.Заходер.                        Ах, как хорошо сочинять, придумывать, фантазировать, творить!!  Вот и первоклассники — любители  придумать  несуществующий мир, удивительную историю, волшебные приключения! На одном из занятий по технологии  нашлось место безудержной фантазии.

Дети создавали слона. Но ведь просто слон — это так скучно! Так и появились у нас  слоны всех цветов радуги, разных размеров. Девочки стали приклеивать бантики, появились слоны — девочки. Мальчики не отставали, приклеили галстучки- бабочки: появились мальчики-слоники. Когда занятие подошло к концу, гимназисты  с удовольствием посмотрели на своих питомцев. Слоники  поражали своим бравым видом, яркими красками! Создавалось такое ощущение, что радуга заглянула в кабинет к первоклассникам!

И что тут началось!! Ребята стали придумывать клички слоникам, сочинять истории про своих питомцев, играть с ними!

Многие гимназисты так воодушивились созданием необычных животных, что продолжили своё творчество дома. Радужная семья слонят увеличивалась! Теперь в каждом доме первоклассников живут частички радуги хорошего настроения с необычной кличкой, длинным хоботом, задорным хвостиком… и порцией  прекрасного настроения!  Фантазируйте, творите, придумывайте! Это так весело! Фантазёры 1 «В».

 Уроки Здоровья – давняя традиция гимназии.Такие уроки часто дарят встречи с интересными людьми.  Поэтому гимназисты всегда ждут с нетерпением эти  мероприятия.  В гости к ученикам 1 «В» класса пришёл Гайк Закарович Закарян – специалист по организации спортивно-массовой работы в АГПУ, преподаватель кафедры физической культуры и медико-биологических дисциплин, тренер по мас-рестлингу и настольному теннису.  Свой разговор с первоклассниками гость начал с вопроса: «Какие спортивные секции посещают  ребята»?

Ответы посыпались как из рога изобилия: футбол, фигурное катание, художественная и спортивная гимнастика, шахматы, самбо, акробатика, плавание, тхэквондо,греко-римская борьба, спортивные танцы. Гайк Закарович  был приятно удивлён. В свою очередь он рассказал о тех видах спорта, преподавателем которых является. Для ребят открытием стал  вид спорта -мас-рестлинг.  А любимое  хобби гостя — велоспорт – нашло живой  отклик у девчонок и мальчишек. Вместе с гимназистами Закарян Г.З  пришёл к выводу, что занятия физкультурой и  спортом являются основой  здорового образа жизни. Без движения и регулярных физических нагрузок организм «ленится, ослабевает, не может дать отпор бактериям и вирусам».  В нашей стране много внимания уделяется развитию спорта. Подтверждением тому является не только большое разнообразие секций и спортивных школ, но и комплекс ГТО.Гость показал детям золотой значок ГТО и рассказал, что обозначают эти буквы, кому дают такой значок. 24 марта 2014 года Владимир Путин подписал Указ о комплексе ГТО. С тех пор более десяти миллионов жителей России приняли участие  в мероприятиях по выполнению нормативов комплекса.  Гайк Закарович пожелал ребятам продолжать заниматься физкультурой и спортом,  много двигаться и активно отдыхать на свежем воздухе!

Весна идёт нам навстречу  семимильными шагами, украшает город первыми цветочками, робкой листвой.Улицы и переулки просыпаются, скверы и парки наполняются голосами жильцов, возвращающихся из долгой зимней командировки. Все радуются теплу, солнцу и пробуждению природы! Конечно, хочется помочь городу в эту пору выглядеть свежим, чистым и ухоженным. Поэтому все жители активно включаются в уборку придомовых территорий.Гимназия –наш второй дом, а территория рядом с нашим домом тоже должна быть чистой, радующей глаз. Первоклассники очень хотели выйти на субботник, но пока оим ещё не вся работа по плечу, да и погода не очень балует, поэтому им на помощь пришли родители первоклассников, которые  не остаются в стороне: помогают городу выглядеть красиво!

Скоро сквер по улице Халтурина зазеленеет, а на ветках появятся пернатые соседи.

Газоны и дорожки сквера будут радовать горожан чистотой , а значит, располагать к прогулкам по улочкам нашего любимого Армавира!Классный руководитель 1-В класса Я.В. Романенко.

Сегодня в стенах гимназии прошёл второй тур фестиваль детских исследовательских проектов «Первые шаги в науку», в котором вслед за первооткрывателями-первоклассниками приняли участие и ученики вторых классов.Ребята рассказали, как именно они работали над проектами. При этом продемонстрировали и наглядный материал, изготовлению которого была посвящена значительная часть времени, показали результат практической реализации и воплощения приобретенных знаний и умений.   Можно ли заменить бумажные учебники электронными? Почему в городском водохранилище появились красноухие черепахи? Как ухаживать за волнистыми попугайчиками? Какова роль бумаги в жизни человека? Пьют ли растения воду? Чем интересен подводный мир?

Какое явление в жизни растений называется геотропизмом? Сложно ли смастерить робота? Ответы на все эти вопросы и попытались найти мальчишки и девчонки, которые сегодня выступили в роли юных учёных.Участие в фестивале проектов – это неоценимый опыт в открытии для самих себя новых возможностей в познании окружающего мира. И как будет здорово, если ребята и в дальнейшем продолжат заниматься этим делом и станут настоящими исследователями! Ведь вокруг, если присмотреться, ещё так много непознанного и неизвестного.

Весенние каникулы – это солнце, тепло, прогулки с друзьями и хорошее настроение. Но всегда ли мы можем рассчитывать только на позитивные события? К сожалению, иногда приходится сталкиваться с опасностями для здоровья, а может даже и жизни.Для того, чтобы быть готовыми к различным непредвиденным ситуациям, а, возможно, и суметь предупредить их, при необходимости, нужно знать Основы Безопасности Жизнедеятельности.

Чтобы проверить насколько хороши их знания в этой области ребята из 7-х классов в весенний солнечный денёк собрались вместе на спортивной площадке в Тихом Сквере.Квест «Безопасная весна» проверял теоретические знания семиклассников. Здесь команды должны были продемонстрировать элементарные знания в области медицины, ЗОЖ, помощи пострадавшим, решить тематические кроссворды, собрать фразы, воспользовавшись криптограммами.

Интеллектуальные битвы сменили эстафеты, где ребятам было необходимо показать не только быстроту и ловкость. Но и умения в перевязке и переносе пострадавшего, «перебраться по навесному мосту на другой берег реки на велосипедах», показать свою меткость, забрасывая снежки в корзину, переправить ценный груз, не прерывая цепочку.

Ребята, педагоги – организаторы и родители получили море положительных эмоций, заряд бодрости на все каникулы и самое главное – знания и умения, которые, надеемся, дадут возможность быть готовыми к различным непредвиденным ситуациям!