Маме в подарок сыночек и дочка
сделали сами бумажный цветочек!»
Какой бы ни была ваша мама: деловой и вечно занятой, постоянно куда-то бегущей, активной или же нежной, заботливой и лелеющей своё дитя, в свой праздник – День Матери, который бывает только раз в году, она заслуживает внимания.
Чтобы сказать маме «Спасибо» или «Я люблю тебя!», слова иногда не нужны — достаточно подарить ей подарок, сделанный своими руками. Ведь в мире нет такой матери, которую бы не тронул подарок, сделанный специально для неё.

Накануне праздника мы решили пофантазировать и смастерили вот такой оригинальный подарок для своей мамы, в который вложили частичку своей души и тепло рук, всю свою благодарность и любовь.
Творите и радуйте своих любимых мамочек подарками, сделанными своими руками!
Учащиеся 4 «Б» класса

Всем нам давно известно, что для успешной сдачи ЕГЭ необходимо освоить не только предметы учебного цикла, но и настроить себя психологически, освоить навыки эмоционального спокойствия и равновесия. Приближающиеся экзамены – это сложное испытание, которое требует мобилизации сил и долгой напряжённой работы, упорства, трудолюбия, высокой мотивации к успеху. Каждый учащийся наделён индивидуальными характеристиками, которые он развивает в себе, которые ему помогают справляться с тревогой и волнением. Всё это, конечно, есть у наших обучающихся, но всегда для лучшей результативности хочется чувствовать поддержку родителей, учителей и своих одноклассников. Поэтому, совместно с будущими выпускниками мы провели методику, которая носит название «Сердце». На маленьких разноцветных сердцах учащиеся 11-х классов писали пожелания друг другу, слова поддержки перед предстоящими экзаменами. Много тёплых слов ребята высказали в адрес своих ровесников, что стало стимулом для хорошего настроя, чувства группового единства и взаимоподдержки.
Педагог – психолог: Сумская Ирина Валерьевна.

Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они!
Для нас мама – самый дорогой и близкий человек на свете. Рядом с ней, будь нам пять или пятьдесят лет, мы всегда дети. Не сразу приходит к нам понимание этого. Классный час заставил учащихся задуматься о роли матери в их жизни, о любви, уважении и заботе о ней. Учащиеся рассказали также об истории возникновения праздника, где, как и когда он отмечается, говорилось о символе этого праздника, приводились высказывания великих людей о матери, пословицы, поговорки и стихи о ней, показаны работы выдающихся художников в честь женщин-матерей.

Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. И своим мамам с любовью и нежностью мы создали цветок – сюрприз! Ведь главное – это внимание и забота, которая идет от сердца! Но это не всё….. что написано пером, того не вырубишь топором. Поэтому мы ещё подготовили письменное обещание, содержимое которого узнает только мама!!!

< На очередной Урок здоровья в 6 «А» была приглашена Саркисян Т. Ф., врач-эндокринолог МБУЗ «ГМБ», поликлиники № 1.
С учащимися была проведена беседа о пользе здорового питания, которое организовано в школьной столовой.
Особое внимание уделено профилактике дефицита витамина Д, кальция, которые необходимы для полноценного роста и развития детского организма. Также обсудили профилактику йододефицита (использование в пищу йодированной соли).

На территории Краснодарского края проходит Всероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью!». Проблема наркомании – самая злободневная проблема общества, поэтому и взрослые , и дети должны принять участие в её разрешении. Учащиеся 7 класса «В» гимназии №1 вышли на улицы города с листовками – обращениями к гражданам, располагающим какой-либо информацией о распространении наркотиков, сообщать об этом по телефону доверия.

На урок здоровья в 1-г класс пришёл врач-оториноларинголог Кривобоков С.А. — специалист МБУЗ «Городской многопрофильной больницы».Сергей Александрович обсудил с ребятами составляющие здоровья, напомнил о том, что гигиена – немаловажный компонент здорового образа жизни.
В ходе беседы обсуждались правила, укрепляющие и сохраняющие здоровье человека, конкретные примеры из жизни, в которых разбирались возможные последствия при несоблюдении этих правил. Гость рассказал детям о здоровом питании, полезном для растущего организма, о необходимости занятий физической культурой, сделал акцент на профилактике инфекционных заболеваний.

Урок Мужества посвященный памяти жертвам нацизма
на Кубани провели учащиеся 10 В класса.
На кадрах хроники запечатлены страшные моменты тех далеких лет, которые произошли в 1942 году в Мостовском районе в поселке Михизеева поляна, недаром его называют –Кубанской Хатынью .

Мы узнали о матерях, которые пытались закрыть собою своих детей. Услышали рассказы очевидцев тех событий , чудом оставшихся в живых. Мы, потомки , должны помнить уроки истории и не допустить повторения варварства на нашей земле.

В рамках месячника Материнства проходящего в нашем городе, гимназисты 10 «В» класса провели экскурсию в Свято – Никольский храм г. Армавира. Тема экскурсии .

Большую благодарность мы выражаем нашему учителю истории и обществознания Воронковой Елене Юрьевне за интересные рассказы во время посещения святыни.

В ноябре в 6 «А» классе МБОУ гимназия №1 был проведен классный час, посвященный теме «Импрессионизм в изобразительном искусстве». Дата проведения выбрана не случайно, ведь это день рождения основоположника Импрессионизма – Клода Моне. Видеопрезентация и устный рассказ познакомили ребят с особенностями и отличительными чертами импрессионизма, историей его развития, основателями и представителями этого жанра живописи: О. Ренуар, Э. Мане, К. Моне, Э. Дега, К. Коровиным. По итогу презентации ученики закрепили новые знания, определяя, какие из демонстрируемых художественных произведений являются примерами импрессионизма.

Классный час был подготовлен Житнухиной Асей и Тертышниковой Ксенией. Девочки на каникулах были в Санкт – Петербурге на выставке импрессионистов в штабе Эрмитажа. Они поделились своими впечатлениями с одноклассниками.

19 ноября гимназисты посетили передвижной выставочно-лекционный комплекс ОАО «РЖД». Что это такое, спросите вы?! Это поезд – лекторий на колёсах! Своё движение по крупным городам он начал в августе 2011 года, а к нам прибыл из Туапсе. Всем желающим демонстрируют экспозиции, расположенные в 9-ти вагонах, говорящие о новинках в сфере развития железнодорожного транспорта, энергетики, нанотехнологий и прочего.

В первом лекционном
вагоне мы уютно
расположились в
комфортабельных креслах
и стали смотреть
видеоролик на большой «панели».
Речь шла об истории развития ж/д
транспорта и его новинках.
После информативных посиделок нам предложили отправиться
в следующий вагон,
носящий название «Инновационное
развитие ОАО «РЖД».
Здесь можно без труда рассматривать окна,
ведь в них мелькают фотографии и видеоролики.
А встречал нашу группу манекен – важный мужчина – начальник, очевидно.
Как сказал экскурсовод (а он в каждом вагоне – свой), начало развития ж/д транспорта в России датируется 1837 годом. Мы увидели макет уникального паровоза
П36, носившего название «Иосиф Сталин» в определённое время, а затем сменившего название на более лаконичное «ФДп». Центральное место (витрины с экспонатами расположены по центру вагона), занимают макеты высокоскоростных и скоростных российских электропоездов.
Первым на глаза нам попался «САПСАН». Это высокоскоростной электропоезд, развивающий скорость до 250 км/ч, имеющий 604 сидячих места. Далее нам рассказали о высокоскоростном электропоезде «ALLEGRO», маршрут которого уже несколько лет пролегает от Санкт-Петербурга до Хельсинки, скорость движения 220 км/ч. Довелось нам также увидеть и макет скоростного электропоезда «ЛАСТОЧКА», который обслуживал участников и гостей XX Зимних Олимпийских игр в Сочи – 2014. Следующий вагон – другая экспозиция «Подвижной состав Российских железных дорог». Здесь оказались собраны макеты современных локомотивов и вагонов, виды путевой и другой ж/д техники. Переходим в следующий вагон, носящий название «Инфраструктура железных дорог», и нас встречает космонавт, сидящий в амортизационном кресле и одетый в аварийно – спасательный скафандр. Космонавта окружает витрина с частью личных вещей Ю. А. Гагарина. Выставочная экспозиция данного вагона представляет экскурсантам действующие макеты или панорамы, то есть на них имеются движущиеся предметы. Следующий вагон, носящий название «Энергосбережение и экологическая безопасность», поделён на несколько зон. Здесь представлены автоматизированные дистанционные управления подвижным составом, с учётом всех норм безопасности движения. Переходим в следующий вагон. Экскурсовод назвал его так: «Автоматика, телемеханика и связь». Ребята здесь познакомились с тренажёрным комплексом машиниста электровоза. В кресле можно было посидеть и даже потрогать рычаги и понажимать некоторые кнопочки. В вагоне «Энергия будущих поколений» представлены некоторые достижения в области мирных ядерных технологий. Экскурсовод вкратце рассказала о типах ядерных реакторов и показала гермозону.
После мы перешли в вагон «Нанотехнологии ОАО «Роснано». Чего только тут нам не показывали! Например, интеллектуальную систему обеспечения безопасности, предназначенную для распознавания лиц в местах большого скопления людей (метро, аэропорты, вокзалы, стадионы и т. д.). Большое внимание уделено композитным изделиям, шумо- и теплоизоляционным материалам, режущим инструментам, энергосберегающим стёклам, наноструктурированной керамике, светотехническим изделиям, системам очистки и обеззараживания воздуха.
На этом наша познавательная экскурсия по передвижному выставочно-лекционному комплексу ОАО «РЖД» закончилась. Ребята остались очень довольны!