В среду, 31 января, в 6 «а» классе был проведён урок мужества «Непокорённый город», посвящённый прорыву блокады  в ходе мероприятия был раскрыт такой исторический факт, как блокада Ленинграда (годы, осада и освобождение города). Ася Житнухина, подготовившая сообщение, с особым проникновением рассказала о голоде, настигнувшем горожан в годы войны и о других проблемах Ленинграда, подкрепляя свой доклад интересными историческими фотографиями (в их числе оказалась и известная фотография актера Сергея Филипова, испытавшего на себе все трудности того времени, а так же снимки повестки о мобилизации по очистке города , хлебные карточки её прабабушки).

Не обошли стороной и так называемую Дорогу жизни. Все без исключения ученики прониклись выступлением одноклассницы, что проявилось в их открытости и занятости в обсуждении данной темы. По окончании выступления некоторые из них отозвались о своих родственниках, переживших это страшное историческое явление, наложившее отпечаток памяти на сердца современного поколения.

Словно смотришь в бинокль перевернутый                                                                                                            Все, что сзади осталось, уменьшилось…                                                                                                         Действительно, сегодня в мире так много информации, что порой память не может удержать все знания о событиях и людях. Но события, произошедшие более 75 лет назад в истории нашего города, невозможно забыть.23 января по праву относится к самым ярким и героическим страницам истории нашего города. В этот день в каждом доме будут вспоминать тех, кто не вернулся с фронта, кто принял на себя страшный удар, кто отстоял страну. А также, будут чествовать тех, кто дожил до сегодняшнего дня. Все человечество в неоплатном долгу перед героями, защитившими нас от порабощения, неволи и фашизма. 01 февраля в нашей гимназии была организована встреча с представителем городского краеведческого музея. На этой встречи нас – учеников 5 «А» класса, 4 «Б»,      2 «А», окунули в историю оккупации города Армавира в годы Великой Отечественной войны. 7 августа 1942 года враг ворвался в горящий Армавир. Впервые же дни фашистами была создана штандарт комендатура. Как грибы выросли и другие не менее мрачные учреждения гитлеровцев: гестапо, полевая жандармерия, полиция, биржа труда. Словно из музейных хранилищ был извлечен даже бургомистр. Начались массовые аресты, пытки и казни. 167 суток находились враги в Армавире. Ни один день не был спокойным для захватчиков. Советские патриоты распространяли антифашистские листовки, нарушали связь, похищали оружие и боеприпасы, выводили из строя технику и автотранспорт, уничтожали солдат и офицеров вермахта. В период временной оккупации в городе действовала группа подпольщиков под руководством секретаря комсомольской организации средней школы № 3 (теперь № 7) Юрия Пажина. Оккупанты, находившиеся в Армавире, шумно праздновали наступление нового, 1943 г. В скверах и парке они вырубили все елочки. Потом начались безудержное пьянство и стрельба. Это было последнее торжество захватчиков в городе. Дни их были сочтены. Историческая победа под Сталинградом ускорила освобождение Северного Кавказа. В результате успешного наступления наших войск 23 января 1943 г. Армавир был освобожден частями 37-й и 9-й армий. В изгнании врага участвовали 11-й гвардейский стрелковый корпус 9-й армии под командованием генерал-лейтенанта И. Л. Хижняка. Одним из первых в Армавир вошел стрелковый полк Героя Советского Союза гвардии полковника П. Г. Поветкина. Фашистские оккупанты превратили Армавир в груду развалин и пепелищ. Они полностью разрушили, взорвали и сожгли почти все промышленные предприятия, железнодорожные и коммунальные сооружения, учреждения связи, 9 электростанцию. Город остался без воды, хлеба и света. Около 1200 зданий было полностью разрушено и повреждено. По оценке правительственной комиссии городскому хозяйству был причинен материальный ущерб в размере почти 6 млрд. руб. Центральная часть города представляла собой сплошные руины. В ходе раскопок на месте расстрелов у противотанкового рва за поселком Красная Поляна было обнаружено 6680 трупов армавирцев Также ребятам была  продемонстрирована одежда русского солдата, больше всего школьники проявили интерес к «капсуле смерти», которая хранилась в маленьком кармане гимнастерки. В эту капсулу солдаты «на удачу» складывали горсть земли своей Родины, а также записку со своей фамилией, именем и годом рождения.Данная встреча была интересной, образовательной, а самое главное нужной, так как история своей Родины – это главная составляющая духовности русского народа.

01.02. гимназии №1 прошли музейные урок для учащихся разных                                                       возрастов.Ребята познакомились с трагическими и героическими страницами нашего родного города во время Великой Отечественной войны, с  интересными историческими фактами, посудой, формой одежды советского солдата, услышали о подвигах героев-армавирцев, с трепетом рассматривали фотографии земляков.                                                                                                  Пятиклассники прониклись чувством благодарности, признательности к тем, кто сумел пережить все тяготы войны.

2 февраля 1943 года — одна из самых судьбоносных дат в истории Великой Отечественной войны. В этот день был совершен один из первых и решающих шагов на пути к освобождению русских земель от немецких захватчиков — завершение грандиозной битвы на Волге.Мы обязаны сделать все, чтобы память о Сталинградской битве никогда не меркла, чтобы люди знали всю правду и всегда помнили об этом знаменательном событии. Именно поэтому в гимназии были проведены классные часы, посвященные героям сражений. Мы считаем, что необходимо призвать нынешнее поколение к тому, чтобы они всегда были верны своей Родине, своему Отечеству, никогда не забывали свой дом, матерей, отцов, бабушек, дедушек, которые желают им только благо, так как несли на себе тяжелый груз горя и ответственности. Ни за что на свете нельзя предавать свою Родину! И где бы ты ни родился, где бы ты не жил, никогда не забывать о тех, кто отдал свои жизни жестокому миру ради счастливого нашего будущего!Слава павшим за Родину! Слава выстоявшим!  Слава героям!

Юнкоры 7-Г класса

Именно, под этим девизом прошла акция «Фронтовое письмо: моя треуголка».Акция состояла из двух частей: урок-мужества, посвященный битве под Сталинградом и информирование граждан Армавира о праздничной дате – раздача листовок, напоминающих письма с фронта военного времени в виде треугольничков . Сталинградская битва – это сражение Второй Мировой войны, важный эпизод Великой Отечественной войны.                  Мы – гимназисты, вышли  на улицы города, чтобы еще раз напомнить жителям о победоносном событии 1942-1943 года. Нами были подготовлены памятные треугольнички, в которых описывалась информация о значимой дате. Ведь именно такие письма являлись первоисточником летописи ВОВ. В пропахших порохом строках было дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца и вера в Победу.

  Конверт — треугольник – это обычно тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлялась, как клапан, внутрь треугольника. Готовое к отправке письмо не заклеивали, его все равно должна была прочитать цензура. Почтовая марка была не нужна, адрес писался на наружной стороне листа.  Акция, в которой мы приняли участие,призвана хранить память о подвигах нашего народа, воспитании чувства патриотизма и великой гордости за то, что наши прадеды смогли выстоять и победить.

Юнкоры 5-А класса

В 2018 году много знаменательных дат, одна из них – столетие российской армии. В грозных событиях двадцатого века закалялась сталь  побед, развивалась мощь оружия. Вековой путь нашей армии прошел перед глазами восьмиклассников, посетивших экспозицию армавирского краеведческого музея. История  армии от первой мировой до чеченской войны в оружии, форме, наградах ожила перед гимназистами, а тяжесть бронежилета и зарядка пулеметной ленты дополнили ощущение абсолютной реальности.Посетившие экскурсию, смогли познакомиться  с интересными историческими фактами, документами, оружием, посудой, формой одежды и

фотографиями со времён Первой мировой войны до военных действий в Афганистане и Чечне. Ребята услышали  рассказ о самодельных взрывных устройствах, о действии оружия, о медицине в суровые военные, кровопролитные времена. Гимназисты  с большим удивлением и интересом слушали о редких экспонатах выставки, которые удалось сохранить, которые могут увидеть все желающие, живущие в мирное время. После прослушанной информации и просмотра экспозиции,  учащиеся прониклись чувством понимания и глубокой благодарности подвигу поколения, сумевшего вынести все тяготы испытаний.

Кто сказал, что связь с историей постепенно разрывается?

Кто верил в то, что нынешнее поколение не знает об ужасах минувшего времени? Кому в голову пришла та мысль, что память о знаменательных датах стёрлась навсегда? Не доверяйте этим словам…По сей день никто не вправе забывать о том страшном бремени, постигшем СССР в далёких 1941-
1945 гг. Это были не просто события великой эпохи, а, прежде всего, главные сослагающие  сегодняшнего мира, света, счастья…Память о кровавых сражениях, героических подвигах Великой Отечественной войны всегда живёт внутри каждого человека. Но особенно трепетны наши чувства и бережны отношения к павшим воинам, дедам, прадедам в дни Воинской Славы!27 января 1944г. оставило след во всей истории человечества! И учащиеся 11 «В» класса не могли не почтить имена тех героев, кто подарил человечеству долгожданную победу, кто своевременно уклонил удар противника, кто сумел выстоять, несмотря ни на что!

Юнкор 11-В Ольга Ивашкина

Родные и близкие война с большим нетерпением ждали письма  с фронта.  Эти письма помогали выжить в трудное время, дарили надежду  и веру в Победу.  Письма  с фронта шли не в конвертах, а были сложены треугольником. Как сложить его знал даже новичок в военном деле. Для этого прямоугольный лист бумаги складывался по диагонали справа налево, а потом пополам – слева направо. Поскольку листы были прямоугольными, внизу всегда оставалась узкая полоска. Она служила своеобразным клапаном, который заправлялся внутрь треугольника с предварительно загнутыми углами.Письма не заклеивались и не требовали марок. На лицевой стороне писали адреса. Все остальное пространство листа исписывали мелким почерком, чтобы как можно больше информации о себе сообщить близким, ведь письма ходили нечасто.                    Из Армавира в годы войны на фронт было призвано в ряды вооружённых сил 27156 человек. Такие треугольники  отправляли своим родным наши земляки.Сегодня на уроке мы научились складывать фронтовое письмо

Гимназисты 4 «А» класса очень заинтересовались темой Великой отечественной Войны, подвигом советской армии, нерушимостью человеческого характера.                                                                                               Все ребята захотели рассказать о своих прабабушках и прадедушках, которые сражались за Родину, застали ужасы войны, прошли через этот огонь. 27 января был проведен Урок мужества «День снятия блокады Ленинграда», на котором ребята вновь вспомнили о тех страшных днях, смотрели видеоматериалы, подготовили сообщения.

30 январяЧубарь Алиса и Астахова Диана провели внеочередную «информационную пятиминутку», на которой Алиса рассказала о своей прабабушке Дусе Сорокиной, которая была расстреляна немцами  в 16 лет за помощь нашим солдатам,  а Диана рассказала о своем прадедушке Астахове Амосте Афанасьевиче, о его наградах и боевых заслугах.                                                  Девочки прочитали отрывки из книги Георгия Соколова «ЮНГА ЧЕРНОМОРСКОГО ФЛОТА» о Дусе Сорокиной, показали презентации и фотографии.

Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы занимает важное место в жизни каждого гимназиста. Абсолютно по-новому смотрят ребята в глаза ветеранов Великой Отечественной войны, понимая, как тяжело досталась победа нашему народу. Разнообразные мероприятия заставляют пятиклассников заглянуть в далекое прошлое, обратиться к истории своего родного города, семьи, запечатлеть это в творческих работах. Но есть такие страницы в прошлом нашего народа, когда сила воли, стойкость и мужество были присущи всем, даже детям. Именно такой страницей в истории Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. С 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года город мужественно сражался с  врагом. Подвигу ленинградцев был посвящен Урок Мужества в 5 «Г» классе.

Ребята с замиранием сердца слушали рассказ о блокадном хлебе, дневнике Савичевой Тани, вглядывались в лица тех, кто ценой собственной жизни отстоял великий город.                              В конце урока часть пятиклассников представила свои рисунки, связанные с подвигом советского народа. Только память спасет сегодня нас от душевной пустоты и нравственного уродства.                                                                                                                       И поэтому  мы должны чаще задумываться о том, что для нас сделал Солдат Победы!