В рамках акции «Подари книгу библиотеке» учащиеся  1 «В», классный руководитель Романенко Я.В. приняли активное участие в акции и подарили библиотеке  18  тематических энциклопедий.       Это очень красочные, яркие, весёлые и очень-очень добрые книги, как и сами ребята, которые откликнулись на наш призыв. Каждый дарважен для библиотеки, ведь это дает возможность продлить жизнь книги  и поддержать  библиотеку.  Гимназисты 11 «Б», классный руководитель Астанкова С.А. пополнили фонд библиотеки произведениями Сергея Есенина, Александра Грибоедова, Владимира Маяковского, Михаила Лермонтова, Антона Чехова.                                                                                                                                   В краевой Акции «Подари библиотеке книгу» приняли участие и гимназисты  7«А»(классный руководитель Санжаровская О.Н.), 6 «В» (классный руководитель Ключко Н.М.), 6 «А» (классный руководитель Дмитриева З.А.)

Среди подаренных книг — сказки, стихи, фэнтези, классическая и современная детская литература. Приятно было получать книги мне, но я видела, с какой радостью и гордостью за себя дарили эти книги ребята!

Смайлик сегодня ворвался ко мне, словно в каком-то мистическом сне.                                                                                Он объявил: «День рожденья! Ура!».Значит и нам просыпаться пора.                            Сегодня 19 сентября есть не официальный праздник! Это праздник «День рождения «СМАЙЛИКА»». Такой замечательный солнечный день  не может обойтись без улыбки! Мы ежедневно пишем сообщения друг другу и практически всегда используем символы, каждому человеку будут понятны подряд поставленные знаки двоеточие и скобка (:)) – правда?  Днем рождения «Смайлика» считается 19 сентября 1982 года. И запатентовал это графическое изображение профессор Скотт Фалман. Он был первым, кто предложил миру такой набор графических символов (двоеточие, тире и закрывающую скобку) :-), как обозначение улыбающейся рожицы в тексте сообщения.

Таким образом, он осуществил прорыв в лексиконе электронного общения. И сегодня мы хотим сделать доброе дело – просто улыбнуться однокласснику, учителю, прохожему и таким образом сеять вокруг себя только хорошее! Мы сделали маленькие смайлики-открытки и подарили их младшим школьникам со своими пожеланиями. Ловите наши улыбки!!!! И не держите их у себя а передавайте близким людям!!! С Днем смайлика мы вас поздравляем, и смайлик свой в подарок оставляем!

«Объединиться, чтобы противостоять экстремизму» — лозунг Дня памяти жертв фашизма. День памяти жертв фашизма — это День памяти десятков миллионов людей — солдат и мирных жителей, сгинувших в результате гигантского, нечеловеческого эксперимента. В 1962 году установлен Международный День памяти жертв фашизма, который направлен на борьбу с идеологией воссоздания фашизма. Его отмечают ежегодно во второе воскресенье сентября. Этот месяц был выбран неслучайно — именно на сентябрь приходятся две связанные со Второй мировой войной даты — день её начала и её полного завершения. Международный день памяти в каждой стране, принявшей участие во второй мировой войне, отмечается не только отменой развлекательных мероприятий, торжеств, выпадающих на эту дату, но и посещением памятников, мемориалов, кладбищ.На уроке мужества, посвященном  Дню памяти жертв фашизма, ребята из 4 «А» класса узнали об истории возникновения этой даты, услышали о тяжелых годах Великой Отечественной Войны, обсудили создание концлагерей и почтили память людей, погибших в них.

Дети участвовали в коллективной работе по созданию «Дерева памяти», которое посвятили памяти всех, кто погиб от рук фашистов.

Чем младше ученик, тем сложнее ему самостоятельно отстаивать свои интересы. Потому права ребенка в школе защищать призваны, прежде всего, родители. Конечно, некоторые конфликты можно решить непосредственно с классным руководителем, но иногда приходится обращаться к директору или в другие инстанции.
Следует знать, что нарушением прав ребенка в школе считается и физическое, и психологическое насилие.
Под физическим насилием понимают ситуации, когда к школьнику были применена физическая сила. К сожалению, точного определения психического насилия нет. Но к его формам принято относить следующие факты:
• бойкотирование учащегося;
• систематическая критика, которая способствует душевным расстройствам ребенка;
• оскорбления;
• предъявление требований, которые заведомо не соответствуют возрасту;
• угрозы;
• показательная демонстрация негативного отношения к ученику.
Если ситуация действительно серьезная и ее разрешение невозможно на уровне классного руководителя, то выходом может быть перевод в другое учебное заведение. Но родители имеют право отстаивать интересы своего ребенка и обратиться к директору, с требованием разобраться в ситуации. Если результат их не удовлетворит, то они могут написать заявление в полицию или прокуратуру.

Армавир  —  моя милая Родина!Желаю тебе любви, процветания.Будь самым красивым городом России.        Гудкова Екатерина

Родной город! Будь красивым и вечно молодым. Мечтаю, чтобы Армавир стал второй столицей Краснодарского края.                             Верзилин Всеволод                                                                                       Я желаю любимому городу, чтобы люди разных национальностей жили в мире и согласии.                       Давидян Ангелина                                                                                                                                                                     Я горжусь тем, что ты, мой город, помнишь свою историю. У Вечного огня, у памятников героям Великой Отечественной войны – всегда живые цветы. Живи, мой город, в мире!                             Сагалаев Дмитрий

«Будь всегда молод и красив!Смело смотри в будущее, уважая прошлое!Мы любим тебя, Армавир!»-говорят гимназисты 8-В класса и их классный руководитель Т.Е. Хачикян

Армавир встретил свой день рождения нарядным и ярким. А жители города одарили его своим праздничным настроением. Гимназисты с радостью приняли участие в городских мероприятиях. Им было интересно все: выступления творческих коллективов, ярмарки, выставки, и мастер-классы. Ребята из 4 «А» класса поучаствовали в подвижных играх, организованных в парке, почувствовали себя богатырями и богатыршами, порыбачили,  посетили несколько мастер-классов и сделали чудесную поделку с признанием в любви родному городу.

Дети гуляли, играли, фотографировались и веселились. Этот день надолго останется в их памяти. С днем рождения, родной Армавир!  Классный руководитель и актив 4 «А» класса.

Тихий солнечный сентябрьский день…  Осень уже раскрасила парки и скверы всей палитрой цветов от золотого до багряного… Но яркости родному городу добавляют и флаги, и нарядные национальные костюмы, и удивительные картины, и поделки, изготовленные руками умельцев Армавира. А на сцене – признания в любви родному городу в песне и танце от творческих коллективов.Мы, ученики 8 «Б» класса, тоже очень любим наш город.  Беречь и приумножать его богатства – наш долг. Нам нравятся его тихие улочки и нарядные скверы, поэтому мы с удовольствием выходим на субботники, облагораживаем Армавир, чтобы  его жители  и гости могли любоваться его красотой.

С днем рождения, Армавир! Молодей и становись краше с каждым годом!