А знаете ли вы, сколько в нашем городе больных и покалеченных животных…..? Очень хорошо, что находятся добрые, отзывчивые и неравнодушные люди, которые помогают животным, оказавшимся в беде и смертельной опасности. В соцсетях есть специально созданные сообщества, которые участвуют в жизни братьев наших меньших. На самом деле их не так уж и мало. Одно из них есть и в нашем городе – это «Котофей». Это люди, которые неспособны пройти мимо больного страдающего существа, котят и щенков, выброшенных людьми умирать. Они берут на себя обязанность по лечению и уходу за ними на абсолютно бескорыстной основе.
Если животным повезет, то находятся добрые руки настоящего хозяина. Но не во всех историях случается хэппи энд. Зачастую покалеченные животные рассматриваются как обуза и остаются надолго на попечении, им необходимо постоянное лечение, особый уход и забота, а так же нельзя не забывать о питании. Поэтому такие передержки остро нуждаются в помощи таких, как мы, неравнодушных людей, которые возможно из-за условий не в состоянии взять на себя опеку и заботу о животном, но вполне в силах помочь в приобретении медикаментов, кормов и средств ухода.
Так на каникулах я с мамой и братом побывала на одной из многочисленных передержек для животных, пострадавших от жестокости и равнодушия человека. Мы привезли продукты питания, за что и хозяйка передержки Людмила и ее многочисленные подопечные были очень благодарны, а нам, по сути, это ничего не стоило.

Я поняла, насколько даже это маленький наш вклад очень важен для достижения общего результата. Сама увидела и познакомилась с собаками и кошками, в том числе с тем, кому необходим особый уход. Людмила рассказала об истории каждого из них. Есть среди них и собачка с черепно-мозговой травмой, которая практически всегда в бессознательном состоянии, но ее пытаются спасти. Есть там и кошечка, которую переехала машина, и она только начала свой путь к выздоровлению и обретению любящего хозяина. При мне ставили капельницу недавно прооперированному малышу, которого сбила машина и сломала обе задние лапы. Есть и создание с очень выразительным взглядом, которая не осознает, что с ней произошло, она просто рада, что осталась жива. У этой собачки вовсе нет задних лап.
Их пришлось ампутировать. Но, по словам опекуна, уже есть семья в Москве, которая готова взять ее к себе и изготовить специальную коляску, чтобы животное могло передвигаться, не травмируя культи, оставшиеся после операции. Во дворе бегает очень добрый кобелек, которого называют хрустальным. Из-за проблем с костной тканью он умудряется ломать конечности даже в самых обычных условия. Хоть и у каждого из этих созданий история своя, но все они одинаково добры и преданно заглядывают в глаза человеку. Они еще способны доверять своему «старшему» брату. И каждый из нас может помочь, внести свой небольшой вклад, и, возможно, жизнь хотя бы одного из них будет иметь счастливое продолжение. Спешите делать добрые дела, их много не бывает!
Шуваловы Данил(8-А) и Софья (4-А)

Мы живем в динамично развивающемся мире. Российская наука движется вперед, проникая во все области человеческой жизни. Медицина, экономика, математика, космос и другие отрасли научных знаний развиваются, благодаря открытиям и технологиям, сделанным гениальными учеными нашего времени. Отличительной чертой современного научного мира является феномен «омоложения» ученого состава. Дети становятся активными участниками мирового научного процесса, предлагая прогрессивные новаторские разработки и совершая значимые открытия.
О том, какой вклад в науку вносят современные молодые гении, шла речь во время мероприятия под названием «Детские имена во взрослой науке» в 4-г классе. В ходе беседы учащиеся узнали о своих ровесниках из России и зарубежных стран, сумевших в юном возрасте оставить свой след в научной деятельности. Одни из них в 10 лет смогли поступить в университет, сдав экстерном все школьные экзамены, другие – провести ряд сложных хирургических операций, третьи уже близки к тому, чтобы опровергнуть теорию относительности Альберта Эйнштейна, четвертые разработали компактный ядерный реактор, пятые успешно сотрудничают с НАСА. Этот список можно продолжать бесконечно.
Особенно дети гордились молодым и очень одаренным программистом из Новороссийска Егором Лифарем, который, учась в пятом классе, стал третьим на Всероссийской олимпиаде по информатике среди девятиклассников. Богатой оказалась Кубанская земля на интеллектуальные детские ресурсы.
Дорога в серьезную науку начинается с веселых детских экспериментов и забав. Учащиеся нашего класса также продемонстрировали выдающиеся мыслительные способности, ответив без ошибок на все непростые вопросы интеллектуальной разминки. Из тематической презентации «Мозг человека: как он устроен» ребята поняли, как работают правое и левое полушария, как зарождаются новые нейронные связи, за какие способности отвечает эпифиз и что нужно делать, чтобы поддерживать мозг молодым и активным. Занятия спортом, полноценный ночной отдых и правильное питание – вот основные правила для продуктивного функционирования человеческого мозга. Во время научной лотереи ребята зарабатывали призы, отвечая на сложные научные загадки-головоломки. Самый активный и эрудированный ученик – Илья Петров – получил в подарок ученую мантию с академической квадратной шапочкой.
Дорогие ребята, участвуйте в научной жизни, изобретайте, творите, совершайте открытия! Помните, что от достижений ученых напрямую зависят не только экономический рост страны и создание новых высокопроизводительных рабочих мест, но и качество жизни миллионов людей!

Ура!
Наступили долгожданные каникулы!
Ребята 1 «А» ждали их с нетерпением.
В первые дни каникул отправились на экскурсию на городское водохранилище, которое с прилётом удивительных птиц ранней весной превратилось в Лебединое озеро.

Лебеди в городе: дети с удовольствием кормят, наблюдают, любуются, познают живую природу.
Ребята не забыли окружить заботой и гостеприимством птиц, которые каждый год к нам прилетают.

В такое увлекательное путешествие пригласили учащихся 9-Б и 11-А классов сотрудники библиотеки имени Н.К.Крупской. Ребята, к своему удивлению, открыли для себя много нового. Оказывается, в разные годы ХХ века в Армавир приезжали довольно известные поэты и прозаики.
Особенно насыщенными были первые годы советской власти, когда Армавир уже являлся достаточно большим и известным транспортным, промышленным и культурным центром юга России. Именно тогда здесь побывали В.В. Маяковский, Аркадий Аверченко, О.Э. Мандельштам, М.А. Булгаков и многие другие поэты и писатели.
Ребята смогли открыть для себя совершенно новые факты биографии, связанные с нашим городом, увидеть редкие фотографии и книжные издания.

Много неожиданных открытий подарила эта встреча, и, конечно же, теперь ребята по-новому посмотрят на свой город, который, как оказалось, имеет богатое литературное прошлое.

В последний день четверти первоклассники ярко, волшебно, увлекательно, задорно и очень трогательно попрощались с букварём. Они уже совсем взрослые, знают все буквы, а значит, пришла пора сказать любимому букварю: «До свидания!» и начать осваивать более взрослые учебники.
Ребятам не терпелось продемонстрировать свои знания, а вот сделали они это очень интересно. Перед зрителями развернулось целое театральное представление, в котором приняли участие хорошо всем известные сказочные герои, каждый из которых представлял какую-то букву алфавита. Ребята словно перелистнули страницы любимых сказок и сделали это очень творчески и ярко.

И вот, наконец, все буквы собрались вместе. Пришло время прощаться. Ребята подарили букварю и всем зрителям прощальную песню, которая стала красивым аккордом всего мероприятия.

«Мы выбираем здоровый образ жизни!» — именно этот девиз чаще всего можно было услышать в выступлениях агитбригад 5-7 классов. Они сегодня приняли эстафету у четвероклассников и продолжили бороться с вредными привычками, призывая всех стать на дорогу здоровья и спорта.

Эмоционально, уверенно, громко ребята агитировали за ЗОЖ. Вход шли частушки, песни, танцы, импровизированные спортивные разминки и даже маленькие спектакли. В гости к ребятам сегодня пришли Маша и Медведь, три девицы и Кощей из русских народных сказок.
Отрадно, что призывы юных борцов увенчались успехом: хулиганы, изображённые на сцене, бросали курить, отказывались от чипсов и колы и начинали заниматься спортом. Здравый смысл взял верх над вредными привычками, спорт, творчество и хорошее настроение одержали победу над глупостью, ленью и безразличным отношением к своему здоровью!

В традициях гимназии быть волонтёрами. Как только погода стала благоприятной, мы продолжили шефство над памятником воинам-связистам, погибшим в годы Великой Отечественной войны в боях за наш родной город. Он расположен на улице Ленина. Волонтёрский отряд «Забота», взяв рабочий инвентарь, отправился оказать дань уважения подвигу солдат, погибших защищая родной город. Ребята из 9 “Г” не просто положили цветы, они очистили от листвы ограждение памятника, освободили появляющиеся цветы от сорняков и многое другое.

Волонтёрство-это не разовая акция, волонтёрство-это образ жизни!

С 13 по 21 марта 2017 года в гимназии прошла тематическая неделя «Мы готовимся к ЕГЭ». Обучающиеся еще раз ознакомились с нормативными федеральными и региональными документами по организации и проведению ЕГЭ в 2017 году, методическими материалами и литературой для подготовки к государственной итоговой аттестации, выпускникам напомнили адреса сайтов, на которых можно получить информацию по подготовке к ЕГЭ.

Учителями-предметниками и классными руководителями проведены мероприятия, направленные на активизацию предметной готовности выпускников 11-х классов к сдаче обязательных экзаменов и предметов по выбору (Мозговой штурм «Я сдам ЕГЭ! Решение заданий части 2» (Обществознание); «Физический марафон»; интеллектуальная игра по биологии «Клетка-структурная и функциональная единица живого»; математический квест «В поисках истины»; Мозговой штурм «Как написать эссе?» (Английский язык);  подготовка учащихся к ЕГЭ по химии «Насколько хорошо ты знаешь химию»; творческая мастерская «Составление универсального банка литературных аргументов»).

Управлением образования города объявлен конкурс «Ученик года-2017».Учащимся 9-11 классов, желающим принять участие в конкурсе, необходимо к отборочному туру предоставить портфолио.
Материалы портфолио:
личная фотография участника;
автобиография (в том числе информация об общественной и социально полезной деятельности, участии в органах ученического самоуправления, детских и молодёжных общественных объединениях, фотографии);
отзыв органа ученического самоуправления об общественной деятельности конкурсанта, заверенный директором общеобразовательной организации;
справка об успеваемости по итогам 1-го полугодия 2016-2017 учебного года, заверенная директором общеобразовательной организации;
ксерокопии грамот, дипломов, подтверждающих достижения участника в муниципальных, региональных, Всероссийских, Международных олимпиадах, конкурсных мероприятиях, соревнованиях за 2015 -2017 годы (участие должно быть индивидуальным).
По итогам отборочного (заочного) этапа определяются участники очного этапа Конкурса.Материалы необходимо предоставить до 25.03.2017