6 апреля 1945 года юго-восточнее и восточнее Гданьска войска 2-го Белорусского фронта с боями придвигались вперед по болотистой местности, изрезанной многочисленными каналами. Немцы, опираясь на населенные пункты, оказывали упорное сопротивление. На одном участке гитлеровцы взорвали дамбу и затопили подступы к селению Шперлингсдорф. Советские подразделения совершили обходный маневр, атаковали противника и выбили его из населенного пункта. Восточнее Гданьска захвачено у немцев 6 речных пароходов, 12 барж и другие трофеи.
В Бреслау подразделения Красной Армии отрезали группу немцев от основных сил гарнизона и прижали ее к реке Одер. В непродолжительном бою вражеская группа была уничтожена. Истреблено свыше батальона гитлеровцев. Взято 170 пленных. Захвачено у немцев 52 орудия, до 100 автомашин, паровоз и 194 вагона.
Советские тяжелые бомбардировщики 6 апреля вновь нанесли удар по военным объектам противника в Бреслау. В результате бомбардировки возникло много пожаров, среди которых отмечено более 20 сильных взрывов.
Северо-западнее города Ружомберок войска 4-го Украинского фронта совместно с чехословацкими войсками продолжали наступление. Противник укрепился на склонах гор и сильным огнем пытался задержать продвижение советских частей. Подразделения Красной Армии, совершив обходный маневр, перевалили через горный хребет и внезапно атаковали с тыла артиллерийские позиции немцев. В результате боя немецкие артиллеристы были уничтожены.
Северо-восточнее Братиславы советские войска, продвигаясь на север по долине реки Ваг, выбили немцев из нескольких населенных пунктов. Части Красной Армии преодолели горно-лесной массив и в результате стремительной атаки овладели крупной железнодорожной станцией Яблоница.
Севернее Братиславы советские пехотинцы, танкисты и кавалеристы, стремительно продвинувшись вперед, на широком фронте вышли к реке Морава. Отступавшие группы противника были прижаты к реке. Большая часть немцев была уничтожена, а остальные взяты в плен.
На Венском направлении войска 3-го Украинского фронта с боями продвигались вперед. Противник спешно пополнял свои войска свежими подкреплениями. Немцы превратили населенные пункты, заводы и каменные здания в опорные пункты обороны и оказывали ожесточенное сопротивление. Отражая вражеские контратаки, советские войска шаг за шагом продвигались вперед и заняли несколько сильно укрепленных населенных пунктов. За день боев уничтожено несколько тысяч солдат и офицеров противника.

Вся страна готовится к знаменательной дате. 70 лет мира.70 лет! Эта дата обязывает нас нас вновь и вновь обращаться к тем событиям, которые пришлось пережить нашей родной стране, к тем людям, которые отстояли Победу. Поэтому нам очень хочется рассказать о нашем старшем друге, ветеране войны и труда Кусиковой Гаянэ Иосифовне.
Гаяна Иосифовна награждена 9-ю медалями, кандидат педагогических наук, доцент по кафедре «физика».
В 1940 году окончила МГУ.КАк лучшая студентка, Гаяна Иосифовна была оставлена в Москве,
где проработала 13 лет во Всероссийском электротехническом институте.Здесь её и застала война. Гаяна Иосифовна принимала участие в разработке, испытании и передаче на фронт инфрокрасной техники приборов ночного видения: для лётчиков — биноклей, для моряков — подзорных труб, светотехнического оборудования аэродромов. В нерабочее время помогала персоналу комгоспиталя в уходе за ранеными (приобрела навыки санитарки!). С 1963г. — жила в Армавире, работала (20 лет в АГПИ и 20 — в нашей гимназии).Гаяна Иосифовна была активным членом творческого коллектива сотрудников кафедры физики АГПИ и учителей гимназии, которым под руководством Зыкова В.А. (мужа Кусиковой Г.И.) разработана и в 1965г. внедрена в обучение школьников система технической обратной связи (ТУОС). На протяжении уже 50-ти лет эта система (3 авторских свидетельства!) меняя названия (АНОС, ОУПП) продолжает использоваться в гимназии №1 в виде двух квазикомпьютерных классов.
Гаяну Иосифовну очень любят и гимназисты, и члены педагогического коллектива. Это удивительный, позитивный и очень мудрый человек, воспоминания которого не только заставляют задумываться, но и учат… Учат любить родной край, уважать людей, окружающих нас, ценить то, что нам досталось в наследство от дедов и прадедов и помнить, какой ценой завоёвана наша с вами мирная жизнь. Трудовой путь Гаяны Иосифовны — пример для подражания.Мы горды тем, что имеем возможность общения с таким удивительным человеком. Здоровья Вам, дорогая Гаяна Иосифовна! С приближающимся праздником!
Ваш подшефный 4-В.

Подготовка к любому большому празднику — очень важное и ответственное дело. 70-летие Победы обязывает всех нас отдать дань уважения и глубокой благодарности поколению Победителей. К торжественной дате готовится вся страна. Не стоят в стороне и гимназисты. Одним из направлений подготовки является приведение в порядок памятника воинам — связистам, отдавшим свои жизни в боях за родной Армавир. Волонтёрские группы гимназистов ухаживают за могилой связистов давно. И каждый год с приходом весны ребята с теплом и желанием не только убирают листву, ветки, сухую траву, но и высаживают цветы. Память наша жива! Мы помним подвиг героев — освободителей. И стараемся делать так, чтобы память о защитникам Родины жила вечно.

Вандалы -древние германские племена, известные своими нападениями на Рим и его провинции, причинявшие при этом огромные разрушения. Пожалуй, наиболее известным деянием вандалов стало сделавшееся нарицательным («вандализм») разграбление Рима в 455, когда они захватили императрицу Евдоксию и двух ее дочерей и в течение двух недель подвергали город систематическому разграблению, а что не могли забрать, уничтожали.К концу 5 в. королевство вандалов в Африке стало приходить в упадок, и в 533 Карфаген был взят византийским полководцем Велисарием, а королевство уничтожено. В дальнейшем вандалы не играли сколько-нибудь значительной роли, слившись с местным населением.
Вандалы сегодняшнего дня не имеют никакого отношения к древним племенам. Они ещё страшнее, ведь сегодня вандализм тесно связан с понятием агрессии, вандализм имеет специфику: будучи также насильственным актом, направленным на причинение вреда, он вместе с тем посягает лишь на материальные ценности.
• Вандализм — в широком смысле — бессмысленное разрушение объектов материальной культуры, произведений искусства, исторических памятников…
• Вандализм — в уголовном праве РФ — преступление против общественной безопасности, заключающееся: — в осквернении зданий или иных сооружений;
в порче имущества на общественном транспорте или в иных местах…
• Вандализм — истребление предметов искусства, дикость по отношению к культуре и ее продуктам.
Откуда же появляются вандалы среди нас? К сожалению, истоки этого мерзкого явления в нашей невоспитанности, в бескультурии, в неумении любить и ценить то, что нас окружает: наш дом, город, его улицы, парки, скверы.
Вот эти ужасные формы вандализма:
— осквернение может также заключаться в глумлении над общепринятыми духовными и историческими ценностями (размещение фашистской символики или нацистских лозунгов в местах, связанных с борьбой против фашизма
— обезображивание и повреждение памятников истории и культуры, общественно значимых зданий и сооружений.
— нанесение изображений и надписей, оскорбляющих чувства верующих, на культовых зданиях и сооружениях.
Но безнаказанным ничего не остаётся. Вандализм –это преступление, строго карающееся Законом.
СТ. 214 УК РФ
• Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев,
• либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов,
• либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года,
• либо арестом на срок до трех месяцев.
(Уголовный кодекс Российской Федерации: От 13.06.1996 № 63-ФЗ.-В ред. от 27.07.2006.-Ст. 214)
Обсуждение этой проблемы современного общества стало темой первых классных часов апреля. Хочется верить, что каждый из нас задумается в очередной раз и выберет активную позицию, направленную на бережливое отношение ко всему окружающему нас.Научимся любить и беречь, хранить и ценить!

Война… Какими словами она отзывается в ваших душах и сердцах? Страх, смерть, ужас, героизм, Рейхстаг, Победа! Сплетение героического, трагического, бесчеловечного- всего того, что мы не имеем право забывать. Хатынь… Не все сегодня, к сожалению, знают это слово. А именно этот страшный пример бесчеловечности и жестокости мы не имеем право забывать. Он должен звучать вечным укором всем тем, кто хоть раз взялся за оружие, чтобы убивать. Именно поэтому одна из страниц первого классного часа в 4 четверти в 7-Б была посвящена именно событиям 22 марта 1943 года в белорусском селе Хатынь.
Здесь фашисты заживо сожгли 156 человек в возрасте от семи месяцев до 84 лет. И Хатынь стала символом скорби по безвинно погибшим гражданам своей Республики. Кровавая трагедия этого лесного поселища в 26 дворов произошла 22 марта 1943 года, когда отряд немецких карателей внезапно окружил деревню. Фашисты согнали хатынцев в сарай и подожгли его, а тех, кто пытался спастись от огня, расстреляли из пулеметов. 149 человек, из них 76 детей, навечно остались в этой адской могиле.
В тех местах, где когда-то стояли хаты, поставлено 26 обелисков, напоминающих печные трубы, опаленные огнем, и столько же символических венцов-срубов из бетона. На трубах-обелисках — бронзовые таблички с именами тех, кто здесь родился и жил. А сверху — печально звенящие колокола. Вечный огонь в память о жертвах фашистского террора.
Рядом сомкнутые гранитные плиты, символизирующие крышу сарая, в котором немецко-фашистские каратели сожгли жителей деревни. На братской могиле из белого мрамора — Венец Памяти со словами наказа мертвых живым — на одной стороне и ответ живых погибшим — на другой. На этой тихой и величественной лесной поляне каждую минуту звонит колокол. Здесь вечером загораются светильники в память о каждой сожженной фашистами белорусской деревне.
Колокола Хатыни. Печальные, тревожные, зовущие… Звучат они над притихшей долиной, над лесами и перелесками, плывут в бескрайнюю синь неба. Звонят над всей Беларусью, рассказывая всему миру о трагедии белорусских деревень, призывая людей быть бдительными, чтобы никогда такое не повторилось.
И этот звон болит во мне.
Перед симфонией печали
Молчу и плачу в этот миг.
Как дети в пламени кричали!
И до сих пор не смолк их крик.
Над белой тишиной Хатыни
Колокола, как голоса тех,
Что ушли в огне и дыме
за небеса.
«Я — Анна, Анна, Анна!»
издалека… «О, где ты, мама, мама?»
издалека…
Андрей Дементьев

1 апреля 1945 года Войска 1-го Украинского фронта овладели городом и крепостью Глогау – мощным узлом обороны немцев на левом берегу реки Одер, передает ТАСС. «Противник создал в городе четыре основных узла сопротивления: казармы Гинденбурга, казармы Людендорфа, район стадиона и район старой крепости, – сообщило Совинформбюро в сводке за 1 апреля 1945 года. – Все эти узлы сопротивления были связаны подземными ходами сообщения. Город обороняли отборные части немцев, специально подготовленные для уличных боев». Советские штурмовые группы настойчиво продвигались вперед, выбивая немцев из укреплений. Особенно ожесточенные бои произошли за казармы Людендорфа. Артиллеристы и минометчики открыли огонь по окнам нижних этажей и подвалам казарм, в которых были сосредоточены огневые средства противника. Под прикрытием огня советские пехотинцы и саперы пошли на штурм. Вскоре пять казарм были заняты, последняя, шестая казарма, гарнизон которой упорно сопротивлялся, взорвана. По данным Совинформбюро, на всех фронтах за день подбито и уничтожено 50 немецких танков и самоходных орудий. В воздушных боях и огнем зенитной артиллерии сбито 40 самолетов противника.

Дорогой друг! Ты гимназист! Значит, мы обращаемся именно к тебе и
предлагаем включиться в краевую акцию «Письмо Победителю». Совет лидеров объявляет конкурс на лучшее письмо, адресованное тем, кто отстоял нашу землю в годину испытаний. Сверни своё письмо традиционным военным треугольником и вручи жителю нашего города, своему соседу по подъезду , члену вашей семьи – участнику или свидетелю тех незабываемых событий.

Если каждый из нас напишет и вручит хотя бы одно письмо, то более 1000 представителей старшего поколения в очередной раз смогут убедиться в глубокой благодарности представителей ХХI поколению Победителей. Не будьте в стороне от такого важного и интересного дела. А лучшее из писем, написанное представителями вашего класса, ждём до 07.04.2015 года для участия в конкурсе на лучшую творческую работу в номинации «Письмо победителю».