Давайте вспомним о блокаде…
Давайте вспомним о блокаде,О ней ни как нельзя забыть:
Тревожные те дни и ночи,Что довелось вам пережить.
Тех, кто погиб под вражеским обстрелом, С тобою мы запомним навсегда. Боролись вы, чтоб одержать победу,
Чтоб не было фашизма никогда. Сегодня – 27 января – ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА! Собирая материал для подготовки урока, мы вновь и вновь вспоминаем о тех страшных днях нашей истории. Урок мужества в честь памяти грустных дней Великой Отечественной войны помогает воспринимать действия, происходившие в страшный период более серьёзно.
Никогда нельзя забывать подвиги наших предков,
их заслугами мы гордимся, и достались они ценой жизни. Есть те, кто в жизненной суете невольно стал забывать об этом, это понятно, ведь с того времени прошло много лет. И мы провели акцию»Чтобы помнили…». Мы распространили листовки-памятки среди жителей нашего города. Живи настоящим! Думай о будущем, но не смей забывать прошлое!!!
Учащиеся 6-А класса




















и выпускники Армавирского Лётнего училища: «1 августа 1942г. во время налета на Армавир командир звена старшина Бондаренко на самолете Як-7 один врезался в группу из 12 самолетов Ю-88, таранил и сбил 1 самолет,сам был сбит и погиб. 2 августа во время налет на Армавир
командир отряда лейтенант Диденко на самолете ЯК-1 также врезался в группу самолетов противника, таранил и сбил Ю-88, сам был сбит, выбросился на парашюте, но от ранения умер в госпитале».
Их подвигу был посвящен классный час в 7 « А» классе.»Город Армавир был оккупирован немецко-фашистскими захватчиками с 7 августа 1942 г. по 23 января 1943г в Армавире за период оккупации: «Немцы убили и замучили 6680 советских граждан, жителей г. Армавира и прилегающих
к нему районов. Немцы разрушили в городе 51 промышленное предприятие, 29 сооружений
железнодорожного транспорта, 13 коммунальных предприятий, 23 сооружения сельского хозяйства, 26 школ, детских домов, библиотеки, театр, музей, Дворец Пионеров, 20 учреждений здравоохранения, 112 объектов других отраслей народного хозяйства. Круглова Диана и Ванюханова Мия, поделились с одноклассниками результатами своей поисковой работы о подвигах жителей оккупированного города Армавира. Все без исключения прониклись выступлением одноклассниц, что проявилось в их открытости и занятости в обсуждении данной темы. По окончании выступления некоторые из них отозвались о своих родственниках, переживших это страшное время, наложившее отпечаток памяти на сердца современного поколения.





1943 года жители
Армавира с радостью встретили долгожданное освобождение родного города! Выстраданное, ожидаемое, приближаемое событие каждым армавирцем не омрачило даже то, что практически все высокие здания в центре города были разрушены.


С удивлением дети узнали о
безмолвном свидетеле событий войны — здании нашей родной гимназии. Просмотр хроники военных лет позволил увидеть своими глазами Армавир 1943 года, разрушения, которые остались после операции по освобождению .




свой город: расчищать завалы, чистить улицы, укреплять здания, которые были не очень сильно разрушены. Война ещё не была окончена, но победа над фашистами в родном городе дала армавирцам надежду на скорое окончание войны! Первоклассники и классный руководитель Романенко Я.В.
кубанской земле. И кому как не нам нужно знать историю и культуру родного края. Ведь у народа, который не знает своей истории, нет будущего. 25 января в нашем
классе прошёл урок мужества, посвященный славным атаманам Кубани.Используя красочную презентацию ребята познакомились с интересными фактами из жизни атаманов Сидора Белого, Захария Чепеги, Антона Головатого; была проведена беседа по казачьим заповедям: «Честь и доброе имя для казака дороже жизни», «Служи верно своему народу, а не вождям», «Держись веры предков, поступай по обычаям своего народа» и другие; прочитаны стихи и исполнена
песня«Мы с тобою казаки».Особое внимание гимназисты уделили Алексею Даниловичу Бескровному. Гимназисты рассказали об участии Безкровного в Отечественной войне 1812года. При формировании Черноморской гвардейской сотни А. Безкровный, выдающийся боевой офицер, обладавший необыкновенной физической силой, имевший проницательный ум и благородную душу, б
ыл зачислен в ее первоначальный состав и с честью пронес звание гвардейца через всю Отечественную войну 1812 года.
За боевые заслуги и храбрость он был награжден золотой саблей. 28 лет отдал он службе Отечеству, участвовал в 13 больших боевых компаниях,100 отдельных сражениях — и не знал ни одного поражения. В конце урока мужества каждый участник мероприятия выразил свое позитивное настроение на «сердечке». Учащиеся 3-В класса, классный руководитель И.М. Терехова
Благодаря мужеству,
стойкости всех жителей Армавира, планы врага не осуществились. Наш долг – чтить память о подвиге партизан, солдат, мирных жителей, замученных в застенках гестапо. Поэтому мы, ученики 8 «Б» класса, по традиции собрались для того, чтобы вспомнить страницы истории родного города. Исследовательская группа рассказала о героях освободительного движения. Лёня Горб, Эдик Ивжак и многие другие отдали жизни, защищая
Родину. Двенадцать тысяч армавирцев погибли в борьбе с врагом в годы Великой Отечественной войны. 6680 мирных жителей были расстреляны, замучены в душегубках в период оккупации Армавира с августа 1942 по январь 1943 годы. Особое впечатление на нас произвели кадры документальной хроники. Восхищают героизм советских солдат, сумевших переломить ход военных действий и изгнать из города фашистов, стойкость армавирцев, не покорившихся врагу в разрушенном городе! Вечная память героям-освободителям! Юнкоры 8 «Б» класса
который старались донести до гимназистов, собравшихся в зале, уважаемые гости, настоящие друзья гимназии.,которым здесь всегда рады. Один из них -Н.П.Булеков, участник Курской битвы, комбат,
настоящий русский солдат. Другой — А.А.Петерсон, сын войны, воспитанный в ее суровых реалиях, переживший весь ее ужас в раннем детстве и поэтому с особой болью рассказывающий об этих детских впечатлениях. У них разные биографии, но их объединяет одно — в их судьбах навсегда страшной незаживающей раной останется война. Она будет будоражить их память, будить среди ночи воспоминаниями о смерти близких и друзей, а еще снова и снова будет обязывать говорить с сегодняшними мальчишками и девчонками, призывая помнить и чтить. В этом они видят свой долг солдат, патриотов и просто Людей. Какой живой интерес вызывают их рассказы, как живо откликаются дети на каждую строчку стихотворения А.А.Петерсона, произнесенную с болью в голосе, со слезами на глазах. И эта одна боль на двоих, одна война на двоих. Война, которая не должна повториться!





















