Новый Год — время волшебства для взрослых и детей!
Один знаменитый писатель говорил, что на свете, вероятно, есть взрослые люди, но он их не встречал. Верность этих слов особенно вспоминается в предновогоднюю пору – кажется весь мир настроился на волну праздника и волшебства…
Взрослые и дети объединились и думают лишь о подарках, елке, Снегурочке, новогоднем костюме. Дети – ждут праздника, а взрослым, наряду с ожиданием предстоит примерить на себя кафтан Деда Мороза и самим стать немножко волшебниками, для того, чтобы сделать этот праздник самым незабываемым для детей. Предновогодние хлопоты, а также невероятное напряжение своей фантазии стоят того – ведь самые счастливые детские воспоминания относятся порой именно к этому празднику.
Да и как тут не запомнить – столько ярких красок, вкусных конфет и сюрпризов готовит Новый год для детей всех возрастов. Итак, для всех, кто решил поступить в Школу начинающих Новогодних волшебников, мы предлагаем несколько советов, которые помогут сдать экзамен на Деда Мороза или Снегурочку на отлично.Во-первых, нам понадобятся активные, веселые и позитивные ребята, как ученики МБОУ гимназии № 1. ЕСТЬ! Во-вторых, нам необходимо новогоднее настроение! ЕСТЬ! В-третьих, нам необходимо нарядить ёлку! Стоп, а ёлочку в школу мы забыли принести! Тогда мы её сделаем сами!
Наша фантазия и умелые руки придут нам на помощь! У гимназистов 2 «А» класса получилось огромное количество самых разнообразных ёлок, которые ребята украшали, как им хотелось! Были даже ёлки-патриоты! В классе ребята провели выставку своих работ.Итак, мы полностью готовы к встрече Нового года! На календаре 30 декабря! Мы счастливы, здоровы, веселы и в кругу одноклассников-друзей! У нас самое настоящее новогоднее настроение и мы всем сердцем верим в новогоднее волшебство! Всей душой ждем новогоднего чуда и Дедушку Мороза! А новогоднюю красавицу ёлочку мы сделали сегодня сами своими руками!
Гимназисты 2 «А» класса
Этот праздник объединяет все страны мира. Встречая Новый год, мы вспомнили, как это происходит в разных государствах, какие традиции соблюдаются в Японии и Америке, в Китае и Австралии. Но обычаи, связанные с этим праздником, в нашей стране самые интересные и запоминающиеся. Поэтому на классном мероприятии мы вспоминали, как проходят новогодние дни на Кубани, в каждой нашей семье: пели колядки, вспоминали пословицы, загадки, ставили сценки. Потом нам вручили грамоты и подарки, и мы, счастливые и веселые, попрощались с уходящим годом и встретили Новый год – 2020!
Наверное, поэтому с его приближением у всех приподнятое настроение, а, значит, есть еще большее желание создать атмосферу новогодней сказки. Ребята вместе со своими одноклассниками проявили невероятную фантазию при подготовки классного часа. Были подготовлены конкурсы, подарки, новогодние сценки и песенки. В классе ощущалось приближение волшебного праздника. 30 декабря прошел классный час в 5 Г классе. Ребята с огромной радостью встретили самых долгожданных гостей на празднике – Деда Мороза и Снегурочку, и были не только зрителями, но и участниками праздника. Все участники новогоднего мероприятий получили сладкие подарки от Деда Мороза и Снегурочки.
Во время экскурсии ребята узнали много интересного. Например, о том, что когда-то ёлку вообще не украшали игрушками. Зато на ней были разные вкусности: конфеты, яблоки, орехи – в каждой стране своё новогоднее угощение. 
И сколько радости вызывала у детей возможность сорвать, срезать с ёлки что-то вкусненькое! А ещё им рассказали, что стеклянные украшения для ёлки появились лишь в XIX веке в Германии. Если верить одной легенде, произошло это совершенно случайно. Жил да был там мастер-стеклодув. Когда пришло время наряжать ёлку, оказалось, что нет у него денег ни на конфеты, ни на орехи.
Но разве мог он оставить своих детей без праздника? Думал мастер, думал и наконец, придумал. Дождавшись, когда дети уснули, взялся он за привычную работу и выдул из стекла всевозможные игрушки: яблоки, конфеты, пряники, — и всё это искрилось, переливалось и сверкало. Говорят, детям эти украшения так понравились, что никто из них не огорчился, что их нельзя съесть! Затея мастера оказалась до того удачной, что скоро вошла в моду, а потом стала традицией. А ёлочные украшения начали делать из бумаги, воска, ваты, фольги. Во второй части экскурсии каждый попробовал сам сделать игрушку для своей новогодней красавицы-ёлки. Ребятам раздали специальные заготовки в виде свечи и сапожка, которые нужно было украсить в технике декупажа изображением озорного мышонка – символа наступающего 2020 года. Все очень старались. Ёлочные украшения получились весьма забавными. Мальчишки и девчонки поспешили домой, чтобы повесить самодельные игрушки на ёлочки в своих домах и квартирах.
Но перед этим им пришлось пройти веселые задания. В гостях у Кощея Бессмертного надо было сделать ему лучшего друга-Снеговика из воздушных шаров. 
Царевна Несмеяна очень хотела получить подарок от Дедушки Мороза, а для этого надо было развеселиться и перестать плакать. Долго наши участники пытались угадать новогоднюю песенку, которая помогла бы Несмеяне развеселиться. Баба Яга проверила знания традиций встречи Нового Года. А Кикимора проверила артистические умения наших участников и помогла поставить сценку по русской народной сказке «Репка». И в конце испытаний, украсив новогоднюю елочку, наши герои встретились с Дедушкой Морозом и Снегурочкой! Они похвалили всех за настойчивость, проявленную в прохождении приключений, и поздравили с Новым годом.
Там нам рассказали об истории Рождества, о том, какие подарки было принято дарить на Новый год родным и друзьям. На Руси Рождество начали праздновать после крещения князя Владимира,
а так же на Рождество в специальном ящике-вертепе с помощью кукол разыгрывались сценки о рождении Иисуса Христа, позже появились и другие сюжеты. Уже в XIX веке атрибутом Рождества стала украшенная рождественская ёлка, а с начала XX века подарки стал носить Дед Мороз со своей внучкой — Снегурочкой. Однако в 1929 году в СССР было запрещено отмечать Рождество Христово, но спустя 62 года традиция празднования была возрождена. Так же нам показали новогодние игрушки, которым более лет они очень хрупкие и красивые. А дальше мы начали делать рождественскую свечу: нам дали полоску настоящего воска, кусочек бревна, ленточки разных цветов, веревку и красивое кружево. Научный сотрудник помогала нам ее делать. Время экскурсии и мастер-класса пролетело незаметно. Нам очень понравилась эта новогодняя экскурсия! А на память о ней у нас осталась замечательная рождественская свеча!
Скоро будет Новый год!Что прекрасного в празднике? Конечно, не только само торжество. Много приятных эмоций приносит ожидание и предвкушение праздника! Об этом как нельзя лучше могут рассказать самые младшие гимназисты – ученики начальной школы. Подготовка к празднику начинается за несколько недель.
начинает осознавать себя в обществе
и размышлять о своих потребностях. Это поиск человеком самого себя, своих жизненных ценностей, своих ориентиров. Независимо какой путь выбирает человек, сам поиск делает человека личностью. Без поиска своего занятия человек не сможет осознавать отношение к жизни, обществу. То, на сколько наш путь будет долгим, счастливым и комфортным, зависит только от нас. Зависит и от того, какие качества мы в себе будем формировать, какие способности развивать в течение жизни, на какие стороны личности мы будем опираться при решении трудных ситуаций.
Ориентация на позитивное, выделение социально значимых черт личности, поведения человека, формирование благоприятного образа будущего – вот цель нашего очередного тренинга с обучающимися. С учениками 7 «В» класса был проведён интересный и занимательный тренинг «Чемодан в дорогу», который помог им акцентировать своё внимание на своих положительных сторонах и качествах личности, заглянуть в будущее, проработать свои цели и взгляды на жизнь.
