Наверное, нет в нашей стране семьи, которую не затронула война 1941-1945 года.  Она оставила горький и невосполнимый след в судьбе гостя, который посетил 2 «В» класс на Уроке Мужества. Петерсон Аркадий Александрович из тех детей войны, которые не помнят своего отца.  Аркадий Александрович родился в 1941 году в семье военного. Через полгода отец ушёл на фронт и спустя месяц погиб. Мальчика вырастила мама – учитель начальных классов. После окончания школы Аркадий поступил в Ростовское железнодорожное училище. Отработав три года, ушёл в армию. После армии, где впервые проявился талант поэта, Петерсон А.А. переехал в Армавир и проработал всю жизнь в газовой службе. На пенсии Аркадий Александрович ведёт активную жизнь: выступает перед детьми, молодёжью, пишет стихи, издаёт книги, является постоянным участником всех городских мероприятий.Второклассники, затаив дыхание, слушали рассказ гостя. Ветеран труда рассказал ребятам о трудном детстве, об уважительном отношении к родителям, учителю, о необходимости совершать добрые поступки каждый день для себя и других. Повествование сопровождалось очень яркими и понятными стихами автора. Аркадий Александрович говорил о простых, но таких важных составляющих нашей жизни, которые и делают нас Человеком. И эти слова непременно отзовутся в сердце каждого!

Ежегодно  гимназисты нашего учебного заведения принимают участие  в краевой акции «Экологический марафон»,  которая проводится министерством образования, науки и молодежной политики Краснодарского края совместно с  государственным бюджетным учреждением дополнительного образования Краснодарского края «Эколого­-биологический Центр».Цель акции – развитие у обучающихся гражданской ответственности и экологической культуры на основе изучения природы через вовлечение детей, родителей и жителей края в природоохранную деятельность для улучшения экологической обстановки родного края и города.Задачи акции:развитие детского сотрудничества в области экологии на основе обмена опытом по осуществлению разнообразной природоохранной деятельности;формирование у подрастающего поколения экологической культуры и активной жизненной позиции по отношению к глобальным проблемам, стоящим перед человечеством;воспитание у подростков бережного отношения к природному наследию, единым общечеловеческим ценностям.

В этом учебном году акция проводится с 20 января по 18 декабря 2020 года. Акция проходит в пять этапов:

первый этап — «Каждой пичужке кормушка» с 20 января по 1 марта 2020 года;

второй этап — «Чистые берега» с 2 марта по 5 апреля 2020 года;

третий этап — «Спасибо деду за Победу!» (приурочен к проведению Года памяти и славы в России)  с 6 апреля по 17 мая 2020 года;

четвертый этап — «Утилизация» с 1 июня по 1 ноября 2020 года;

пятый этап — «Зеленый ветер» с 2 ноября по 30 ноября 2020 года.

Гимназисты активно включились в первый этап акции, который   проводился с 20 января по 9 февраля 2020 года  на муниципальном уровне, с  10 февраля по 1 марта 2020 года — краевой этап. На краевой  этап материалы предоставлялись до 17 февраля 2020 года.Акция проводится в форме практической и организационно-­массовой работ. Всеми гимназистами чётко выполнялись требования к содержанию конкурсных материалов. Результаты проделанной работы представили в край  в виде анкеты и  мультимедийной презентации. В презентации  отражено следующее: процесс разработки и изготовления кормушек для птиц, подбор кормов для зимней подкормки птиц, а также наблюдения за посещаемостью  кормушки различными видами птиц,  их численностью, проведение разъяснительной работы и мастер-классов по подготовке кормов, кормушек и важности помощи птицам в зимнее время. В ходе проведения классных часов и иных внеклассных мероприятий обучающие ещё раз убедились в огромной пользе, которую птицы приносят, познакомились с зимующими птицами  Кубани и правилами подкормки. Зимующие птицы Армавира и его окрестностей: поползень, синица, клёст, дятел, снегирь, воробей, ворона, щегол, чиж, голубь, сойка, лебедь  и другие.  Многие гимназисты приняли участие в подготовке листовок, плакатов, ребусов по теме «Покормите птиц зимой»

Были проведены беседы с гимназистами, в ходе которых познакомили их с главными правилами, которые нужно соблюдать при подкормке птиц:

—  подкармливать птиц нужно постоянно, чтобы каждый день в кормушке был корм;

— кормушка должна быть удобной и безопасной для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв);

— повесить нужно кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но  не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице);

—  корм должен быть защищён от непогоды;

— кормушку необходимо регулярно чистить;

— нельзя скармливать любые солёные, жареные, острые, кислые продукты. Очень опасен ржаной хлеб — он закисает в зобу птиц, плохо переваривается, особенно в мороз.

— нельзя давать цитрусовые ( мандарины, апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности.

Основные корма, которые гимназисты используют:

— нежареные семена подсолнуха и тыквы, арбуза и дыни;

— шишки, жёлуди, орехи;

— пшено, просо, овёс, пшеница;

— пучки сорных трав – лебеды, крапивы, конского щавеля, лопуха и т.д.

— гроздья ягод калины, рябины;

— крошки чёрствого пшеничного хлеба;

— семена клёна и ясеня;

— кусочки несолёного сала, мяса, рыбы и жира;

— яблоки и их обрезки.

Для проведения экспериментальной части работы были изготовлены кормушки из различных подручных средств: больших пластиковых бутылок, коробок из-под кефира, сока,  фанеры, дерева.

Великая Отечественная Война является самым страшным и разрушительным событием в истории нашей страны. Она сжигала людские сердца, разрушала судьбы. Ее кровавые следы были оставлены и в Армавире.Наверное, многие представители  молодого поколения бережно хранят ордена, медали и фотографии тех членов семьи, которые отдали жизни ради освобождения Родины от немецко-фашистских захватчиков. В гимназии ежегодно проводятся мероприятия, посвященные патриотическому воспитанию ребят. В начальных, средних и старших классах организовываются так называемые «Часы памяти», где гимназисты могут рассказать о своих предках, которые выжили и победили и тех, кому не удалось вернуться с войны живыми. И сегодня свою историю про своего прадеда нам поведал Королев Егор. Прадедушка Ткачёв Владимир Никитович в 1941 году был призван на фронт в 592 кавалерийский полк, за всю войну получил три ранения, особенно тяжелым было последнее, после которого прадедушка уже не смог продолжить воевать и в 1944 был списан в запас и направлен в Новочеркасский военкомат. Мы помним о подвигах, мы помним  жертв, мы помним  тех, благодаря кому мы сейчас видим мирное небо  над головой.

Все классные часы, военно-патриотические акции — это доказательство безграничного уважения и вечной памяти героям Великой Отечественной войны.

История Великой Отечественной войны знает много примеров героизма. Многие из них известны, другие позабыты. На нашем классном часе мы узнали историю защиты Аджимушкайской подземной крепости. Ее история эта  остается малоизвестной, хотя по своей значимости не уступает, скажем,  обороне Брестской крепости.Еще древние греки добывали здесь ракушечник для строительства городов. Татарское название «Аджимушкай» на русский язык стали переводить как «седой старый камень». По оценкам спелеологов, площадь всех штолен Аджимушкая составляет 171 гектар.15 мая 1942 года части Красной армии, прикрывавшие отход основных войск на Таманский берег, попали в окружение в районе Аджимушкая и приняли решение уйти в каменоломни.  Аджимушкайские каменоломни — это два комплекса пещер, которые не сообщаются между собой. В войну их стали называть «Большие и Малые каменоломни» — по числу скрывавшихся в них людей. В Малые ушли 3 тысячи бойцов, в Большие — 10 тысяч военных и 3 тысячи гражданских лиц. С размерами же каменоломен все с точностью наоборот: Малые — двухъярусные, с длиной штолен до 15 километров, уходящих под землю на глубину до 30 метров; Большие — одноярусные, длиной до 9 километров и глубиной до 17 метров.Круглый год здесь держится температура 6–10 градусов по Цельсию, влажность — 90 процентов; сквозняки и осыпающиеся потолок и стены, стоит к ним только прикоснуться. А подземный гарнизон держался здесь 170 дней! Перед отступлением несколько дней здесь находился штаб Крымфронта, а до того располагались военные склады.В каменоломнях было даже проведено электричество, которое вырабатывали два трактора. Жить с электричеством гарнизону пришлось недолго. Не хватало топлива, да и немцы не дремали: взрывали бомбы там, где слышали тарахтение трактора. На смену «лампочкам Ильича» пришли факелы из автомобильных покрышек и телефонных проводов.24 мая фашисты устроили первую газовую атаку. Газ в каменоломни закачивали с помощью самолетных двигателей, а сквозняки разносили его по всем штольням. Из-­за дыма костров и факелов газ не сразу был замечен, что обошлось слишком дорого: погибло около тысячи человек. Противогазов было мало. В дальнейшем газовые атаки продолжались почти каждый день — с немецкой педантичностью газ начинали закачивать ровно в 10 утра и продолжали качать в течение восьми-десяти часов. После первых газовых атак в каменоломнях в живых осталось около 3 тысяч человек. Несмотря на столь тяжелую обстановку, в гарнизоне удалось наладить бытовые условия, обеспечить относительную безопасность, строгую дисциплину и выполнение боевых задач. От газовых атак сооружали убежища: в тупиковых штольнях. Немцы пытались уничтожить гарнизон взрывами: пробивали глубокие шурфы над пещерами и закладывали туда авиабомбы. В гарнизоне был создан отряд «слухачей», которые прослушивали стены.Днем в подземелье держали круговую оборону, не давая шанса немцам пройти внутрь. Ночами совершали боевые вылазки, захватывая оружие и провиант. Оружие в подземелье берегли особо — постоянная сырость и осыпающийся известняк быстро выводили его из строя. У подземного гарнизона даже имелась отдельная мастерская по ремонту оружия…Самые большие сложности были с водой, потому как открытых источников под землей не было. Первое время прорывались с боем к колодцам на поверхности. При этом погибал каждый второй. Как говорили участники тех событий, «за ведро воды приходилось платить ведром крови». Вскоре и этой возможности не стало: фашисты забросали ближайшие к каменоломням колодцы мусором и трупами советских солдат. Воду собирали во влажных штольнях, подставляя каски под падающие с потолка редкие капли. Были организованы специальные команды по добыче воды. Но воды все равно не хватало, норма ее выдачи в это время не превышала нескольких ложек в день. Тогда решили копать колодец. Долбили хоть и мягкий, но все-таки камень. И через месяц на глубине 14,5 метра добрались до воды. Самая глубокая часть — госпиталь. Над головой 17 метров сплошного камня — никакая бомба сюда не достанет. Правда, за покой пришлось платить холодом — температура здесь всего 6 градусов по Цельсию. И в таких условиях врачи умудрялись делать сложные операции.

Подземная крепость пала 28 октября, когда в живых оставалось всего 26 человек. В плен было взято семь человек, и все они вскоре погибли в застенках гестапо.
В каменоломнях похоронено более 3 тысяч человек. Почти все — в братских могилах.

Актив 8 класса Б.

Армавир! Молодой и цветущий – он ежедневно радует своих жителей и гостей чистотой, уютом и теплым гостеприимством. Армавир активно развивается, стремится к новым перспективам и достойно отвечает на современные вызовы. В городе успешно реализуется программа «Формирование комфортной городской среды». В рамках этой программы уже благоустроено немало дворовых территорий и мест массового отдыха жителей. Так в 2019 году большинство голосов по итогам голосования получил Парк «Городская Роща», любимая зона отдыха армавирцев и гостей города. А 16 февраля 2020 года учителя, родители и гимназисты приняли активное участие в голосовании по выбору новой общественной территории, которая будет благоустроена в 2021 году в рамках нацпроекта «Формирование комфортной городской среды»: это зелёная зона по улице Шоссейной, сквер по улице Ефремова от улицы 30 лет Победы до улицы Мичурина и сквер «Новая школа» в микрорайоне Северном.Тот из проектов, который наберет наибольшее число голосов, будет реализован в 2021 году. Несмотря на то, что молодые армавирцы могут принимать участие в голосовании только с 14 лет, на счётные участки вместе с родителями пришло много маленьких гимназистов, так как активная жизненная и гражданская  позиция прививается юным армавирцам с самого раннего возраста. Уже сейчас ребята понимают, что однажды они станут полноправными членами общества, возьмут на  себя ответственность за будущее нашего города. Поэтому примером им служат именно родители и их ответственность  в принятии важных решений по благоустройству города. Каждый гимназист и юный армавирец  – это уже юный патриот своей страны, который понимает важность голосования и принимает в нем косвенное участие, держа маму за руку.Процветай, наш славный город!

15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана . В честь этого важного для нашей страны события в Армавире ежегодно проводится день памяти и благодарности героям, которые воевали в другой стране, отстаивая свободу и независимость афганского народа.  Участники торжественного собрания, в том числе и члены юнармейского отряда «Правнуки Победы» гимназии №1, почтили память солдат, погибших в Афганистане. Девять из них были жителями Армавира. Глава муниципального образования города Армавир  Харченко Андрей Юрьевич обратился к ветеранам с благодарственной речью, а после присутствующие возложили цветы  к мемориалу. Гимназия№1 всегда старается принимать участие в таких важных мероприятиях. Мы гордимся и помним наших героев, проводим классные часы, чтобы никогда не забывать великий подвиг соотечественников. Именно так воспитывается патриотизм и преданность к своей Родине в сердцах молодого поколения.

Копченко Альбина, учащаяся 9 класса «В»

Афганистан! Ты весь во мне:

Разрывами гранат, осколками свинца,

Ты заревом окутан, весь в огне,

Страданиям и болям нет конца.

У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших

планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком.Все дальше в историю уходят события, связанные с Афганской войной, но память об этих событиях всегда будет жить в наших сердцах. 15 февраля 1989 года генерал Громов, командующий ограниченным контингентом советских войск в Афганистане, доложил, что выход советских войск из этой страны закончен и на многострадальной земле Афганистана не осталось ни одного советского солдата. Наш народ ждал этого дня целых девять лет. И вот 15 февраля 1989 года стал днем- символом, днем Памяти.Сегодня 15 февраля 2020 года в день 31-ой годовщины вывода советских войск из Афганистана у гимназистов 2 «А» класс был проведен урок мужества, на котором ребята узнали историю войны, смотрели презентацию и видео, выполнили поделки.
О многом говорили и думали сегодня ребята, о том, как война врывается в судьбы людей. Как война требует от вчерашних мальчишек в одну минуту стать взрослыми мужчинами. Ведь мальчишки…которые знали о войне понаслышке. И вдруг попали в самое пекло. Их всюду подстерегала опасность, смерть. Вдали от отчего дома они враз повзрослели. Сжимались в тоске и надежде сердца их родных. Доля ждать и надеяться едва ли легче солдатской.Все воины-афганцы посмертно награждены орденами и медалями. На домах, где они жили, и на школах, где они учились, висят мемориальные доски. Добродушные улыбки сияют на их мраморных лицах, как бы говоря последующим поколениям: «Люди! Мы не мертвые, мы живые! Живите и радуйтесь миру на земле, но не забывайте о нас, погибших на чужой земле, под жарким небом Афгана! Ведь мы так хотели жить в свои 19-20 лет! Мы очень любили жизнь! Мы верим, что будем жить в вашей памяти! Молодость прекрасный период в жизни каждого человека! Именно вам — молодым мы передаем всю ответственность за нашу Родину!»

15 февраля 1989 года из Афганистана была выведена последняя колонна советских войск. Длившаяся 10 лет война, через которую прошли свыше 700 тысяч советских военнослужащих, завершилась.Наша страна в этом военном конфликте потеряла более пятнадцати тысяч офицеров и солдат. Война поломала жизни многих молодых парней. Но, несмотря ни на что, они честно исполняли гражданский долг, оставались верными присяге до конца. Мы разделяем всю боль утраты с теми, кто потерял на этой войне своих родных и близких, своих мужей и детей, а также отдаём дань уважения всем участникам тех событий.На встречу с учащимися 3-г класса был приглашён ветеран боевых действий Анатолий Александрович Данилов. Он рассказал немного о себе, о том, как оказался на той войне. Ребята заворожённо слушали из первых уст шокирующую солдатскую правду, понимая — на войне нет ничего красивого, есть лишь осознание того, что просыпаясь утром, ты не знаешь, будешь ли жив к вечеру. Анатолий Александрович, нисколько не стыдясь, признался, что бесстрашных людей не бывает, страх и ужас всегда сопровождают любую войну. Но как раз в опасных ситуациях обнажаются все чувства и становится отчётливо ясно, кто друг, а кто враг. Дав напутствие молодому поколению хорошо учиться и заниматься спортом, гость призвал ребят любить свою Родину и стать достойными её защитниками.

Есть события, над которыми время не властно. К таким относятся события Великой Отечественной войны (1941-1945г.). Как важно сохранить память о великой трагедии всего народа. Великая война… Она живет в фильмах, рассказах фронтовиков, тех, кто пережил эту страшную трагедию, запечатлена она в фотографиях, письмах, в сердцах и книгах… Вниманию читателей в библиотеке гимназии были предложены книги авторов о Великой Отечественной войне, которые  очень доступно и понятно для детского возраста раскрывают военную эпоху в истории нашей Родины, знакомят  с отдельными военными страницами, событиями, начиная с первых грозных часов до последних победных минут. Сегодняшнее юное поколение мало знает о тех страшных трагических событиях. Чтение этой литературы помогает лучше узнать историю своей Родины, биографию мужества и подвига наших прадедов.