«Тропа здоровья»…
Почему тропа? Потому что мы ходили по экологической тропе в нашем городе. Наша задача была — узнать о влиянии окружающей среды на здоровье человека, о пользе лекарственных растений, ягод, чистого воздуха для здоровья человека. Мы составили свои правила общения с объектами природы.
– идти можно только по уже имеющимся тропинкам;
– рвать цветы и другие растения нельзя;
– больше наблюдать, слушать голоса природы, чем трогать;
– причинять как можно меньше беспокойства животным;
– не мусорить;
— замечай, запоминай, зарисовывай интересное, увиденное тобой.
Предоставление природоведческих и краеведческих знаний – это не всё назначение экотропы. 
Ее основная функция – воспитание культуры поведения людей в природе, формирование экологического мировоззрения. Нельзя не сказать и об оздоровительной задаче, которая осуществляется через сочетание умственного труда и физических нагрузок с отдыхом на природе. Пешком пройдя по заповедным тропкам, вдохнув чистого воздуха, мы поиграли в волейбол, укрепили свои знания и мышцы, а так же успели подкормить птиц на нашем водохранилище. В конце тропы всех ждёт самое настоящее вознаграждение – это чудесный вид на извилистую долину реки Кубани.
Юнкоры 6 «Г» класса.
О дружбе говорили во все времена поэты, писатели, учёные и философы, обычные люди. Вот и ребята из 3 «Б» класса собрались на каникулах вместе, чтобы поговорить о дружбе, о том, каким должен быть настоящий друг. Сначала маленькие гимназисты выяснили, что такое дружба? Затем дети пытались представить, как бы они поступили в той или иной ситуации. 
Мальчишки и девчонки поиграли в увлекательные и забавные игры «Дружеское рукопожатие», «Ласковое слово», «Как живёшь?». В этих играх не было проигравших, было главное — участие, а ещё прекрасное настроение и общение в кругу своих сверстников. Ребята сделали «Ромашку ДРУЖБЫ», на лепестках которой написали качества, которыми должен обладать настоящий друг. Завершилось мероприятие песней о дружбе и друзьях, которую с огромным удовольствием спели все вместе!
На особом месте — казачья реликвия с гравировкой на клинке «Шашка казака Краморова, убитого шахсвенами на посту Диманъ 1810».
погребённого Крамарова — один из первых казаков, переселившихся на Кубань и основатель Убеженской, был богатым и уважаемым человеком. Некоторые уверены, что вместе с сыном похоронена и мать казака. Более того, по слухам, под этим памятником не просто могила, — а целый семейный склеп. Достоверно известно то, что памятник подвергался множествам нападок: во время борьбы с царским режимом с него срезали двуглавых орлов — большого, который венчал памятник, и четырёх малых — украшавших его, а при наступлении немецко-фашистских захватчиков в 1942 году памятник был обстрелян. Следы от пуль навсегда остались на центральной табличке.
Сначала он работал по заказу ограниченного круга лиц и не подписывал оружие своим именем. Кроме клинков, он изготовлял серебряные рукоятки и ножны, украшая их вайнахским орнаментом. Головку рукоятки он нередко делал в форме открытой пасти льва или волка – чеченского символа храбрости. Когда умер отец, Чилли для увековечения его памяти стал подписывать клинок не только своим именем, но и именем отца – «Базалай Чилли». Слово «Базалай» впоследствии приобрело в народе значение высшей марки стали. Изделия Чилли получили также высокую оценку. По рассказу внука Чилли (годы жизни мастера 1860-1910), он был уже известным клиночником, когда примерно в 1890-1893 гг. переехал во Владикавказ по совету одного офицера-осетина, для которого он изготовил шашку и кинжал. Во Владикавказе Чилли открыл небольшую мастерскую и вскоре приобрел известность, особенно среди офицеров. Он выполнял заказы военных и гражданских лиц Владикавказа, Тифлиса, Петербурга. Чилли, единственного мастера-оружейника, упомянул в «Очерках кустарных промыслов Тверской области» Г.А. Вертепов, отметивший, что во Владикавказе «известен некий Чилли, кинжалы которого с вороненым лезвием обладают необычайно высокими достоинствами». Известно, что Чилли подарил шашку и кинжал начальнику Терской области генерал-лейтенанту Казанову. Затем такой же комплект он изготовил для наместника Кавказа Воронцова-Дашкова и потом для Николая II. За высокое качество работы он получил в награду от начальника Терской области: позолоченный чайный сервиз и право ношения огнестрельного оружия, от Воронцова-Дашкова – золотой медальон с цепью, а от Николая II – золотые швейцарские часы с надписью «Известному кавказскому мастеру по изготовлению холодного оружия Чилле Муртазалиеву». В сборниках разных музеев встречаются клинки кинжалов, подписанные по-русски «Чилли». Иногда это же имя передано и арабской графикой. Встречаются также и подписи «Базалай Чилли».
под названием «Театр вчера, сегодня, завтра.» Ребята узнали много нового об истории создания и развития театра, а также ответили на вопросы викторины.Праздник театралов отмечается ежегодно 27 марта при поддержке ЮНЕСКО и проходит под общим лозунгом «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами». Это праздник, призванный не просто почтить всех служителей храма красоты, искусства и творчества. День театра – это праздник мира, доброты и международного театрального единства.
Ребята прошли инструктажи, услышали поздравления с каникулярной неделей и отправились отдыхать. 25 марта в 1 «В» классе состоялась праздничная веселая игра-викторина «Весенняя капель». Первые весенние дни – это начало пробуждения природы после продолжительной зимней спячки. Это тёплое ласковое солнышко. Это игривые солнечные зайчики на хрустальных сосульках, звонкие капели, лужи и стайки щебечущих воробьёв. Появляются проталинки, а вместе с ними и первоцветы. В гости к гимназистам приходил старичок-лесовичок, который проводил интересные конкурсы с детьми. Дети пели песни, угадывали загадки, отвечали на вопросы, разгадывали филфорд, собирали слова в пословицы, познакомились с репродукциями картин русских художников о весне. В конце ребята провели мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации в виде весенней птицы.
