Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы, и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Это вызвано увеличением в атмосфере содержания углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. И только растения способны перерабатывать углекислый газ превращая его в кислород. В связи с этим все большее значение приобретают вопросы по охрана лесов от уничтожения в угоду потребностям человечества в бумаге, древесине и т. д.

Эти вопросы мы обсуждали с классом на  внеклассных занятиях.Каждый год в нашей школе проходит сбор макулатуры. 3В класс вместе со всеми учениками нашей гимназии  приносил из дома бумагу, газеты, старые журналы. Мы уверены,что проведённая акция положила начало формированию  экологической культуры.Хочется верить,что так же акции будут учить нас быть экологически грамотными людьми.Наш класс сдал 357  килограммов!!!

Все мы знаем, что деревья — это «лёгкие»  нашей планеты. Но с каждым годом вопрос о вырубке лесов становится всё актуальнее и актуальнее. В век электроники и интернета человеку все равно не обойтись без бумаги, ведь бумага – это книги, учебники, открытки и многое другое. К сожалению, даже первоклассники понимают: чем больше нужно бумаги, тем больше вырубается деревьев. Поэтому в 1 «А» классе  МБОУ гимназии № 1 прошла акция «Спаси дерево, сдай макулатуру!». Ребята с энтузиазмом приняли участие в акции, подключили даже родителей. Ребята уже не раз говорили на уроках о правильной утилизации мусора, бумаги, пластика, стекла, проводили акции по сбору и утилизации батареек, поэтому «подарить бумаге вторую жизнь» хотели все гимназисты.

Мы всех призываем беречь природу, помнить о ее «экологическом здоровье», красоте и чистоте!  Наверное, любовь к Родине и родному краю начинается именно от любви и заботы о родной природе!

Гимназисты 1 «А» класса

2 апреля 2008 года Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Всемирным днем распространенияинформации о проблеме аутизма, а в 2005 году крупнейшей американской организацией Autism Speaks («Аутизм говорит») была придумана акция «Зажги синим». В ее рамках 2 апреля некоторые здания освещаются синим цветом. Это делается в знак солидарности с людьми
с аутизмом и их семьями, а также с целью привлечения внимания политиков и простых граждан к проблемам аутизма.  Поддержать акцию можно разными способами: осветить здания синим, надеть одежду синего цвета или украсить помещения воздушными шарами синего цвета, как это получилось у гимназистов из 4 «А» класса во время урока доброты.

Красота бывает разной — внешней или внутренней. В современном мире существует множество мнений и позиций: какая же из них важнее — духовный мир человека или внешняя оболочка? Могут ли эти понятия существовать отдельно друг от друга? И как это проявляется? Какие поступки можно назвать прекрасными? И что помогает человеку быть красивым?Над этими вопросами рассуждали обучающиеся 6 «Г» класса в рамках этической беседы «Что такое красота?», проведенной мною в рамках педагогической практики вместе с классным руководителем Негибовой Г. В.Дети с удовольствием делились мнениями, узнавали много интересных фактов о заявленной нравственной категории. Они стремились дать однозначное определение многим смежным понятиям, выявить взаимосвязь между внешними данными человека и его духовной составляющей.

В ходе рассуждений шестиклассники пришли к выводу о том, что в отношениях с людьми важнее их внутренняя красота. Красивый человек – это тот, который способен проявлять доброту, заботу, милосердие к окружающим; он справедлив ко всему, бескорыстен в межличностном общении. Обучающиеся усвоили, что если человек прекрасен изнутри, то он всегда красив и снаружи. Его красят хорошие поступки, намерения, действия в отношение окружающих. Это должен быть глубокий человек, со своим внутренним миром, умеющий прощать и понимать, любящий, простой в общении с людьми, готовый по первому зову откликнуться на чужую беду.Когда находишься рядом с такими людьми, то и сам приобщаешься к прекрасному, жизнь становится ярче и интереснее.Шугалий З.С., студентка АГПУ.

На весенних каникулах мы (учащиеся 2 «А») класса познакомились с творчеством Павла Петровича Бажова. Павел Петрович писал сказы. Сказ – это жанр, который описывает реальные события, как в рассказе, но имеет элемент вымысла, таинственности, волшебства, как в сказке. Мы прочитали пока только 3 сказа: «Синюшкин колодец», «Огневушка – поскакушка» и «Серебряное копытце». Но какие это интересные и увлекательные произведения!  Они учат нас  уважать труд, трудолюбие, мастерство. Герои сказов — люди порядочные и трудолюбивые, они стараются стать подлинными мастерами, настоящими знатоками своего дела.

Трудолюбие, бескорыстие и доброта обязательно будут вознаграждены.  И ещё сказы писателя учат любви к своей малой родине, тому, что самое дорогое — это всё, что связано с твоим детством, родными и близкими тебе людьми.  А вчера мы провели  конкурс «Самый вдумчивый читатель», на котором ребята отвечали на вопросы по содержанию прочитанных произведений. Вот его победители: Дидык Максим,  Сабанина Ева и призёры: Кондратьева Оля и Лактионова Злата.                        Читайте, читайте,творите, мечтайте,  найдёте удачу в пути.                                                       Читайте, читайте,   страницы листайте свой мир открывайте,     в нём всё впереди.

2 апреля Генеральной Ассамблеей

ООН объявлено Всемирным днём распространения информации о проблеме аутизма. В этот день в России, как и во многих других странах мира, в знак солидарности с людьми, страдающими этим недугом, и их семьями с целью привлечения внимания простых граждан к проблеме аутизма проходит акция «Зажги синим». Многие гимназисты, а в их числе и учащиеся 2-г класса, также присоединились к ней. Ребята посмотрели ролик «Аутизм может делать удивительные вещи», из которого узнали о проблемах аутистов, правилах общения с ними.Мальчишки и девчонки нарисовали свои частички большого паззла-символа аутизма, а потом из них сложили разноцветный паззл. Узор символизирует сложность заболевания, разные цвета и формы – то, как много совершенно разных людей, живущих рядом с нами, страдает этим недугом.Участвуя в данной акции, мы делаем шаг на пути к созданию дружелюбной среды, формированию в обществе атмосферы добра и взаимопомощи.

В Институте прикладной информатики, математики и физики Армавирского государственного педагогического университета состоялся День открытых дверей, и « День рождения ИПИМИФ».  Учащиеся 10а, 11а, 11 в классов, учителя математики гимназии №1 Бабцова Г.И., Самедова И.С. посетили это мероприятие. Перед гостями выступил директор института кандидат физико-математических наук, доцент Дмитрий Васильевич Деркач, преподаватели вуза доцент кафедры алгебры, геометрии и МПМ, кандидат педагогических наук Паладян Карина Анатольевна, зав.кафедрой  информатики и ИТО Бельченко Владимир Евгеньевич,  кандидат технических наук, доцент. После торжественного открытия ребята с учителями посетили мастер-класс по решению   заданий профильного экзамена по математике в формате егэ (19 задание, теория вероятности), которое проводили преподаватели  вуза Дендеберя Нелли Гавриловна и Лещенко Елена Юрьевна. Это б ыло очень полезно и актуально для наших школьников. Ребята очень заинтересованы выбором профессии, результативностью сдачи ЕГЭ, успешностью и собранностью на экзамене. По самому вузу провела экскурсию Г.И. Бабцова, его выпускница, так живо и ярко она рассказывала о своем студенчестве.

Ребятам было интересно, они не торопились уходить. Мероприятие закончилось запоминающимся концертом, который подготовили сегодняшние студенты Института прикладной информатики, математики и физики.Беспокоев Максим, Шагинянц Арина, учащиеся 10 а класса.

В моей Вообразилии, в моей Вообразилии — там царствует фантазия во всем своем всесилии;
Там все мечты сбываются, а наши огорчения сейчас же превращаются в смешные приключения!Б.Заходер.                        Ах, как хорошо сочинять, придумывать, фантазировать, творить!!  Вот и первоклассники — любители  придумать  несуществующий мир, удивительную историю, волшебные приключения! На одном из занятий по технологии  нашлось место безудержной фантазии.

Дети создавали слона. Но ведь просто слон — это так скучно! Так и появились у нас  слоны всех цветов радуги, разных размеров. Девочки стали приклеивать бантики, появились слоны — девочки. Мальчики не отставали, приклеили галстучки- бабочки: появились мальчики-слоники. Когда занятие подошло к концу, гимназисты  с удовольствием посмотрели на своих питомцев. Слоники  поражали своим бравым видом, яркими красками! Создавалось такое ощущение, что радуга заглянула в кабинет к первоклассникам!

И что тут началось!! Ребята стали придумывать клички слоникам, сочинять истории про своих питомцев, играть с ними!

Многие гимназисты так воодушивились созданием необычных животных, что продолжили своё творчество дома. Радужная семья слонят увеличивалась! Теперь в каждом доме первоклассников живут частички радуги хорошего настроения с необычной кличкой, длинным хоботом, задорным хвостиком… и порцией  прекрасного настроения!  Фантазируйте, творите, придумывайте! Это так весело! Фантазёры 1 «В».

Наступила долгожданная весна! Солнечные лучи становятся все теплее. Просыпается природа. Ученики 4Б класса отложили ручки и тетради и взялись за уборку территории. Ребята принялись за дело с огромным удовольствием. Кто-то собирал ветки, кто-то сгребал прошлогоднюю листву, но все трудились очень дружно и весело.  Добрая, дружеская атмосфера во время работы, помогает учащимся еще больше сплотить коллектив . Забота о природе, мире вокруг нас – это общая забота всех жителей г.Армавира!  Школьники были довольны своей работой!  Все потрудились на славу!     Актив класса и классный руководитель.