Информация

Комментарии к записи Информация отключены

Приём заявлений о приёме на обучение в первый класс МБОУ гимназии №1 на 2025-2026 учебный год для детей начинается 28 марта 2025 г.

Приём будет осуществляться в 3 класса-комплекта на 75 мест.

Приём документов будет производиться с 28 марта 2025 г. ежедневно с 9 до 12 часов в кабинете №3, кроме субботы и воскресенья.

С 28.03 по 30.06 2025 года будут приниматься заявления от родителей, чьи дети проживают на территории, закреплённой за МБОУ гимназией №1 Постановлением администрации МО г. Армавир (ул. Комсомольская (чётн.ст.) от ул. Кирова (нечётн.ст.) до ул. Пугачёва (чётн.ст.); ул. Пугачёва (чётн.ст.) от ул. Комсомольской (чётн.ст.) до ул. Мира (нечётн.ст.); ул. Мира (нечётн.ст.) до ул. Кирова (нечётн.ст.));

имеют внеочередное право: дети военнослужащих по месту жительства их семей, сотрудников полиции, сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции и некоторых других категорий служащих;

имеют преимущественное право: дети, у которых в МБОУ гимназии №1 уже обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра.

С 06.07.2025 по 05.09.2025 года, начинается приём заявлений от родителей детей, не проживающих на закрепленной за гимназией территории до момента заполнения свободных мест.

Нормативно-правовые документы по приёму в 1-й класс  опубликованы на сайте МБОУ гимназии №1   в разделе «Документы. Приём  в 1-й класс»:  gimnaz1.armavir.ru/dokumenty/.

Необходимые документы для подачи заявления:

  1. Заявление родителей (законных представителей).
  2. Подлинник и копия свидетельства о рождении ребенка.
  3. Подлинники и копии паспортов родителей (законных представителей).
  4. Справка о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории в соответствии с Постановлением администрации МО г. Армавир.
  5. Документ о праве первоочередного или преимущественного приема.
  6. Другие документы.

Телефон директора МБОУ гимназии № 1 — (886137) 3-35-79 — Гуреева Вера Викторовна

Ответственный по вопросам  приёма детей в 1 класс в гимназии — ​зам. директора по УВР Алексеева Ольга Юрьевна (тел.8(886137) 3-35-79)

Телефон муниципальной «горячей линии» по приёму в первый класс — (886137) 3-72-77 — Денескова Светлана Вячеславна

Администрация

Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма.

Комментарии к записи Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. отключены

МУЗЕЙ ИСТОРИИ МБОУ ГИМНАЗИИ №1

Комментарии к записи МУЗЕЙ ИСТОРИИ МБОУ ГИМНАЗИИ №1 отключены

ПОРТАЛ ШКОЛЬНЫХ МУЗЕЕВ РФ
(страница музея  МБОУ гимназии №1)

МУЗЕЙ ИСТОРИИ ГИМНАЗИИ

История о Герое

Комментарии к записи История о Герое отключены

Родился В.И. Варенников 15 декабря 1923 г. в Краснодаре. С детства мечтал строить корабли, а после окончания средней школы собирался поступать в Ленинградский кораблестроительный институт. Планы разрушила война. Когда было объявлено о ее начале, сразу обратился в военкомат с целью добиться призыва в действующую армию, экстренно окончил военное пехотное училище и в октябре 1942 г. попал на Сталинградский фронт. Получил назначение на командира взвода в 138-ю стрелковую дивизию, которая вела ожесточенные бои с численно превосходящим противником, обороняя завод «Баррикады», и вскоре оказалась отрезанной от главных сил 62-й армии генерала В. И. Чуйкова. Несмотря на все попытки, гитлеровцам так и не удалось ее полностью ликвидировать. Командир взвода, затем командир минометной батареи стрелкового полка лейтенант Варенников сражался в Сталинграде долгих 79 дней и ночей. В бою был ранен осколком мины и попал в госпиталь.


В конце января Варенников со своим полком вступил на немецкую землю. Участвовал в боях за плацдарм в районе г. Кюстрин на Одере. В марте 1945 г. В. Варенников был ранен третий раз. А в апреле-мае уже в звании капитана принимал непосредственное участие в завершающем сражении войны — Берлинской операции. Огнем артиллерии своего полка с Кюстринского плацдарма крушил мощную оборону врага, сопротивлявшегося с яростью обреченного зверя. Штурмовал Зееловские высоты, на плечах гитлеровцев ворвался в фашистское логово. Утром 2 мая в Берлине был в здании рейхстага, над которым гордо развевалось Красное знамя Победы.В 1943 г. В.И. Варенников был назначен заместителем командира 100-го гвардейского стрелкового полка по артиллерии 35-й гвардейской стрелковой дивизии. Когда 8-я гвардейская армия была переброшена на 1-й Белорусский фронт, В.И. Варенников со своим полком участвовал в знаменитой операции «Багратион», в прорыве вражеской обороны западнее Ковеля, вместе со своими однополчанами громил и гнал с южных земель Белоруссии гитлеровцев на запад. В конце июля и начале августа 1944 г. вступил на польскую землю и вел бои за овладение плацдармом на Висле южнее Варшавы в районе Магнушева. Там был тяжело ранен и лечился в госпитале четыре месяца. Затем вернулся в родной полк и уже в середине января 1945 г. участвовал в мощном наступлении советских войск от Балтики до Карпат, вынудившем немцев перебросить на восток основные свои дивизии с Западного фронта, где в Арденнах в тяжелое положение попали англо-американские войска.

Совсем не много времени оставалось до исторического Парада Победы 24 июня 1945 г. на Красной площади. Капитану Варенникову было поручено готовить сводную армейскую роту для парада, которая потом влилась в состав сводного полка 1-го Белорусского фронта.
«На Севере, в основном в Заполярье, довелось прослужить около 15 лет. Здесь вырос от заместителя командира полка до командира корпуса. Пришлось не раз принимать разные полки с задачей поднять их на уровень требований главкома и министра обороны. После того как эта задача успешно решалась, меня ставили на следующий полк, чтобы и его «вывести из прорыва». Таким образом, я последовательно командовал четырьмя полками. Многому научился за эти годы. Главным у меня стал принцип: «Если создашь хорошие условия для личного состава, в том числе и бытовые, тогда можно и спрашивать, и требовать по самому высокому счету, добиваться высоких показателей в боевой учебе».Первые пять послевоенных лет В. И. Варенников продолжал служить в 8-й гвардейской армии В.И. Чуйкова, входившей в состав советских оккупационных войск в Германии. В 1951 г. поступил в Военную академию имени М. В. Фрунзе, а в 1954 г., успешно окончив ее, получил назначение в Северный военный округ на должность заместителя командира 251-го стрелкового полка 54-й стрелковой дивизии.

Следующая яркая страница в военной биографии генерала В.И. Варенникова — это работа в Генеральном штабе Вооруженных Сил. В 1977 г. он оканчивает Высшие академические курсы Генерального штаба, спустя год получает звание генерала армии, и в 1979 г. назначается первым заместителем начальника Генерального штаба Вооруженных Сил СССР, одновременно являясь начальником Главного оперативного управления.

Параллельно с разработкой советской военной доктрины, развитием стратегии, оперативного искусства и тактики, созданием новых видов вооружений В.И. Варенников занимается вопросами развития военного сотрудничества СССР с дружественными зарубежными странами. В составе советских военных миссий неоднократно выезжает в Сирию, Анголу, Эфиопию.

С конца 1984 по февраль 1989 г. В.И. Варенников — руководитель Представительства Министерства обороны СССР в Республике Афганистан. Причем все эти пять лет работает там на постоянной основе, приезжая в Москву в основном только для докладов на заседание комиссии Политбюро ЦК КПСС по Афганистану.

По воспоминаниям современников, за время афганской миссии Варенников побывал во всех провинциальных и многих уездных центрах республики, в большинстве районов, где проводились боевые операции или происходило обострение обстановки. Не раз, попадая в экстремальные ситуации, проявлял личное мужество. Имел контакты с представителями всех слоев афганского общества, оппозиции в лице крупных полевых командиров, отдельных представителей руководства «Альянса-7», великолепно знал обстановку в ДРА, положение и состояние войск 40-й армии и ВС ДРА. Часто выезжал и вылетал в глубинку, где встречался с губернаторами провинций, представителями духовенства, командирами и бойцами афганской армии, с полевыми командирами и рядовыми моджахедами, местными жителями. Обладая аналитическим умом, качествами дипломата, политика и общественного деятеля, генерал армии В.И. Варенников пользовался большим авторитетом не только в армии, но и у политического руководства. Фактически он был советником Верховного главнокомандующего ВС ДРА по военным вопросам.

В 1988 г. генерал Варенников за решение военных задач в Афганистане был удостоен звания Героя Советского Союза. В январе 1989 г. его назначают Главнокомандующим Сухопутными войсками — заместителем министра обороны СССР.Как уже отмечалось, из Афганистана В.И. Варенникову приходилось выезжать не часто. Но один из таких случаев связан с глобальной трагедией XX века — Чернобыльской катастрофой. В 1986 г. (с 15 мая по 15 июля и с 1 сентября по 15 октября) он был руководителем работ военных по ликвидации последствий аварии на чернобыльской АЭС. Организовывал работы непосредственно на АЭС и в прилегающих районах, руководил размещением и устройством многочисленных воинских частей, которые были выделены для этих целей из наших Вооруженных Сил.

В 1991 г. В.И. Варенников, ни минуты не колеблясь, активно поддержал членов ГКЧП. Для него это было естественным шагом, ведь еще в 1989 г. он входил в депутатскую группу «Союз», созданную в противовес межрегиональной группе Попова — Афанасьева, а позже был одним из 12 подписавших известное обращение «Слово к народу», опубликованное в печати 23 июля 1991 г.

Когда в феврале 1994 г. лица, проходившие по делу ГКЧП, были амнистированы Государственной думой в обмен на роспуск парламентской комиссии по расследованию трагических событий сентября–октября 1993 г., из всех участников августовских событий В.И. Варенников один отказался от амнистии и настоял на том, чтобы Верховный суд России рассмотрел его дело. Варенникова судили. Военная коллегия Верховного суда не нашла состава преступления в его действиях и вынесла оправдательный приговор. Генпрокуратура опротестовала решение суда. Президиум Верховного суда РФ повторно судил Варенникова и оправдательный приговор оставил в силе.

С 1993 г. В.И. Варенников — член КПРФ и ее ЦК, на выборах 1995 г. избран депутатом Государственной Думы. С января 1996 г. работал председателем комитета Госдумы по делам ветеранов. Прилагал немало усилий к реализации принятого Думой и подписанного Президентом РФ Федерального закона «О ветеранах», особенно в плане социальной защиты ветеранов войны и военной службы. В 1997-2005 гг. — президент Российской ассоциации Героев — общероссийской организации, объединяющей Героев Советского Союза, Героев России и полных кавалеров ордена Славы. С ноября 2005 г. — года президент Международной Лиги защиты человеческого достоинства и безопасности. Автор ряда публикаций по военным и общественно-политическим проблемам, в том числе брошюры «Судьба и совесть» (1993).

АФИША «ПУШКИНСКАЯ КАРТА — 2024»

Комментарии к записи АФИША «ПУШКИНСКАЯ КАРТА — 2024» отключены

 Куда можно сходить по пушкинской карте в городе Армавире?
Смотрите список мероприятий и учреждений культуры города.

ARMVEST.RU

Комментарии к записи ARMVEST.RU отключены

«Муниципальный вестник Армавира»

Своих не бросаем!

Комментарии к записи Своих не бросаем! отключены

Всероссийская акция «День сдачи ЕГЭ родителями»

Комментарии к записи Всероссийская акция «День сдачи ЕГЭ родителями» отключены

В субботу, 15 февраля, на базе МБОУ гимназии №1 прошла Всероссийская акция «День сдачи ЕГЭ родителями».

Цель акции – ознакомление родителей, представителей средств массовой информации и широкой общественности с процедурой проведения ЕГЭ в условиях, максимально приближенных к реальной сдаче ЕГЭ.

Родителям было предложено выполнить задания ЕГЭ по математике (базовый уровень). Процедура проведения ЕГЭ была полностью соблюдена: регистрация, сдача личных вещей, в том числе телефонов, прохождение через металлоискатель, заполнение бланков, выполнение заданий.

Поблажек для взрослых не предусмотрено. Родители максимально погрузились в особую атмосферу ЕГЭ. Было видно, как многие из них переживали, чувствуя серьёзность происходящего и ответственность за свои результаты.

Задания для родителей аналогичны тем, которые выполняют на ЕГЭ выпускники.

После написания работ руководитель передал материалы экспертам, а родители выпускников поделились своими впечатлениями. По окончании экзамена состоялась пресс-конференция, где были подведены итоги акции, и участники смогли задать интересующие вопросы, получить рекомендации учителя математики А.А. Шляго. Приятно, что большинство родителей справились с предложенными в КИМах заданиями.

Родители оставили пресс-релизы.

«Спасибо за возможность окунуться в условия, приближенные к экзаменационным, почувствовать сам дух проведенного экзамена, ощутить волнение и ответственность, которые испытывают дети на экзамене. Спасибо за предоставленную в доброжелательной обстановке информацию о предстоящих испытаниях на ЕГЭ». Родитель обучающегося 11 класса «А»

«Участие в данном мероприятии дало возможность родителям понять: экзамен нестрашен, если иметь определенное количество знаний. Главное – хорошо подготовиться и быть уверенным в своих силах!» Родитель выпускницы 11 класса «Б»

Ты выстоял, великий Сталинград!

Комментарии к записи Ты выстоял, великий Сталинград! отключены

Урок памяти «Ты выстоял, великий Сталинград!» прошел в библиотеке гимназии для обучающихся 2 В класса, классный руководитель Моисеева Л.В.  

2 февраля 2025 года Россия отмечает очень значимое событие всей страны – дату окончания Сталинградской битвы – 82 года со дня разгрома немецко-фашистских войск под Сталинградом. 200 дней и ночей с 17 июля 1942 года до 2 февраля 1943 года продолжалась Сталинградская битва при непрерывно возрастающем напряжении сил обеих сторон. История войны не знала такого ожесточённого сражения. Бои шли за каждую улицу, дом, этаж, за каждый цех и пролёт.

Родина высоко оценила исторический подвиг Сталинграда. Городу было присвоено звание города-героя. Отличившиеся в Сталинградской битве 55 частей и соединений советской армии были награждены орденами. Более 750 тысяч советских воинов были награждены медалью «За оборону Сталинграда», которая была учреждена 22 декабря 1942 года.

Мероприятие прошло в атмосфере глубокого уважения и восхищения подвигом советских солдат. Ребята познакомились с иллюстративной выставкой, представленной в библиотеке, и приняли участие в мастер классе который закрепил их исторические знания и воспитал чувство гордости за героическое прошлое нашего народа.   

Этот урок стал не только напоминанием о великом подвиге наших предков, но и важным моментом воспитания патриотизма у молодого поколения.

Педагог-библиотекарь Темникова М.А.

Краевое родительское собрание

Комментарии к записи Краевое родительское собрание отключены

Блокадная ласточка

Комментарии к записи Блокадная ласточка отключены

В библиотеке гимназии прошел мастер-класс по изготовлению открытки из бумаги «Блокадная ласточка».

Блокадная ласточка – это маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда, в ответ на заявление немецкого командования: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». В начале мероприятия ребятам рассказали о том страшном времени, которое пришлось пережить жителям Ленинграда. Люди ждали благих вестей с фронта, и блокадная ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом хороших вестей. Гимназисты 2 В класса, классный руководитель Моисеева Л.В., сделали памятные открытки в виде ласточек, отдав дань уважения героям блокады. Каждая «ласточка» символизирует не только память, но и призыв к сохранению мира и добра. Через такие мероприятия мы сохраняем память о трагедии, с которой столкнулись жители Ленинграда. И не забываем, какою ценою досталась победа.

Педагог-библиотекарь Темникова М.А.

Муниципальная акция «Итоговое собеседование по русскому языку для родителей»

Комментарии к записи Муниципальная акция «Итоговое собеседование по русскому языку для родителей» отключены

25 января в МБОУ гимназии №1 прошла акция «Итоговое собеседование по русскому языку для родителей».

Её участниками стали родители девятиклассников, которым 12 февраля предстоит пройти итоговое собеседование, чтобы получить допуск к ГИА. Эта процедура очень волнительная и для выпускников, и для их родителей, поэтому данная акция играет важную роль в создании наиболее комфортных условий для эффективной подготовки к собеседованию в последние две недели.

Ребята уже на финишной прямой, а значит, очень важно правильно организовать работу по исправлению ошибок и ликвидации пробелов. А еще им нужна помощь и поддержка родителей, которые должны очень хорошо понимать, что представляет собой собеседование и какие эффективные методы подготовки нужно использовать накануне этого экзамена.

О порядке организации и проведения итогового собеседования родителям рассказала Видилина Т.В., заместитель директора по УВР, а со структурой экзамена, изменениями в критериях оценки заданий и особенностями подготовки к ним познакомила Астанкова С.А., руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы.

Кроме того, родители смогли пройти итоговое собеседование от начала до конца: они читали текст, выполняли его пересказ, строили монологическое высказывание и принимали участие в диалоге. После этого эксперт Комарова О.Ю. познакомила их с баллами, которые они получили,  и прокомментировала ошибки. С заданием родители справились успешно, получив «зачёт».

Акция вызвала отклик у родителей, они задавали много вопросов, ведь сегодня   почувствовали себя выпускниками, смогли оценить особую атмосферу собеседования. Теперь они точно знают, какие советы им нужно дать своим детям. А чтобы эти советы были правильными и соответствовали требованиям, необходимым для прохождения Итогового собеседования, родителям вручили информационные буклеты, в которых собрана основная информация по подготовке к процедуре.   Теперь мы уверены, что все ученики 9-х классов 12 февраля справятся с заданиями и получат заветный «зачёт».

 

Опыт участия в сетевом проекте «Коробка культуры»

Комментарии к записи Опыт участия в сетевом проекте «Коробка культуры» отключены

В рамках международного месячника школьных библиотек ребята 4 А класса, классный руководитель Харламова Инна Юрьевна, приняли участие в сетевом проекте «Коробка культуры» между читателями школьных библиотек РФ.

Уникальность и ценность этого проекта в том, что он даёт возможность детям из разных уголков нашей Родины познакомиться и общаться друг с другом с помощью писем. Дети могут много узнать от сверстников из других регионов об обычаях и традициях, истории и культуре.

Ребята с энтузиазмом приняли возможность поучаствовать в таком интересном проекте. Нашими партнёрами была назначена команда из МОУ гимназии №9 г. Комсомольск-на-Амуре.

Нами была проведена интересная и обширная работа при создании «Коробки культуры».

В коллективном письме ребятам мы рассказали о нашем многонациональном крае, родном городе, любимой гимназии №1 и о том, какие книги мы читаем в школьной библиотеке. А также юные гимназисты Армавира приготовили для своих ровесников из далёкого региона гостинцы местных производителей.

Самым волнительным моментом оказался поход ребят в почтовое отделение. Наша посылка отправилась в далекий Хабаровский край навстречу новым друзьям.  Надеемся, она им понравится.

Педагог-библиотекарь Темникова М.А.

#КОРОБКА_КУЛЬТУРЫ_2024

Участие в открытых сетевых проектах

Комментарии к записи Участие в открытых сетевых проектах отключены

В рамках международного месячника школьных библиотек году наша гимназия принимала участие в открытых сетевых проектах «Обмен закладками» и «Коробка культуры» между читателями школьных библиотек России. Участниками проектов в этом году стали волонтерский отряд «Навигаторы добрых дел» под руководством Дмитриевой Зинаиды Андреевны и 4 класс «А», классный руководитель Харламова Инна Юрьевна.  Нашими партнёрами в проекте «Обмен закладками» стали обучающиеся и координатор Зубаирова Лилия Рауфовна МОАУ гимназия №3 г. Оренбурга   и «Коробка культуры» обучающиеся и координатор Полиенко Алла Валентиновна МОУ гимназия №9 г. Комсомольска-на-Амуре. Проделанная работа была обширной и интересной, особенно при создании «Коробки культуры», ведь цель данного проекта — это межкультурный обмен традициями, знаниями и событиями нашей многонациональной страны.

Нам было очень приятно получить посылку от партнеров по сетевым проектам. В «Коробке культуры» нас ждали сувениры сделанные своими руками с достопримечательностями города, набор открыток, видеопрезентация от класса, книга из личной библиотеки педагога-библиотекаря Полиенко Аллы Валентиновны и сладкий сюрприз каждому ребенку.

Нашим детям очень понравились подарки и участие в уникальном проекте.
Большое спасибо организаторам.

#ОБМЕН_ЗАКЛАДКАМИ_РФ_2024

#ISLM_2024

# КОРОБКА_КУЛЬТУРЫ_2024

 

В преддверии новогоднего волшебства

Комментарии к записи В преддверии новогоднего волшебства отключены

Новый год — яркий, загадочный, неповторимый, шумный, удивительный праздник. Праздник сказочных чудес и волшебства с подарками, сюрпризами и исполнениями желаний.

В преддверии новогоднего волшебства нашу библиотеку посетили юные читатели 4 В класса, классный руководитель Румянцева Г.В. для которых участники театрального клуба «Золотой ключик» подготовили театрализованной представление «Сказочный новогодний карнавал». Они провели для ребят много веселых загадок и конкурсов, с которыми дети быстро и легко справились. В библиотеке царила атмосфера радости, веселья и дружеского общения, а это значит, что праздник удался.

Педагог-библиотекарь Темников М.А.

 

 

Страница 1 из 54412345...102030...544