Почётная профессия — Родину защищать

Комментарии к записи Почётная профессия — Родину защищать отключены

В канун дня Защитника Отечества ученики 6 «А» класса получили возможность пообщаться с заместителем командира 15 отдельного отряда специального назначения по борьбе с терроризмом, старшим лейтенантом, Иваном Владимировичем Бобером, участником военных действий в республике Ингушетии, окончившим Саратовский военный институт.Он рассказал много о своей службе, поделился мнением о том, что 23 февраля для него такой же значимый праздник, как и 9 мая. Напомнил шестиклассникам о том, что они являются носителями памяти Отечества, что они должны хранить и беречь то, что они живут в полной безопасности и под чистым небом благодаря солдатам, когда- то сражавшимся за Родину и современным структурам безопасности.

Общение оказалось интересным, и вызвало участие со стороны учащихся. Они активно задавали вопросы, а так же пытались сформулировать такие понятия, как «герой» и «честь».  Девочки интересовались темой служения в армии женщин, а мальчикам оказалась интересна тема военных действий.Эту встречу забудут нескоро, ведь она не оставила равнодушным ни одного ученика.

Чествуем чемпионов!

Комментарии к записи Чествуем чемпионов! отключены

Почти каждый день мы можем наблюдать церемонии награждения с  Олимпийских игр в Корее, на которых заслуженные награды получают российские спортсмены. На них равняются и наши юные чемпионы, которые в условиях сложной борьбы завоевывают первые в своей жизни награды.19 февраля  гимназия чествовала своих чемпионов – учащихся 1-3 классов. Они стали лучшими и в игре «Веселые старты»

и на первых «Казачьих играх».

Из рук директора гимназии Гуреевой В.В. и главного тренера Лей-Фей-Фу В.В.

юные спортсмены получили заветные медали и грамоты.

А дружное «Молодцы!», в котором словно слились все гимназисты — болельщики  стало для ребят еще одним бесценным подарком. Удачи вам, наши чемпионы!

 

«Подарок солдату»

Комментарии к записи «Подарок солдату» отключены

В гости к старшим друзьям отправились сегодня гимназисты в рамках традиционной Акции «Подарок солдату». С глубоким уважением к старшим боевым друзьям, которые честно и достойно выполняют свой долг, гимназисты собирали подарки. Каждый подарок — это знак уважения и любви. Ребята искренне хотели, чтобы, получив подарки, солдаты улыбнулись, порадовались, ощутили тепло детских рук и сердец.Ребята в воинской части уже не первый раз, и всегда им здесь рады, всегда их с нетерпением ждут. И мы уверены, что эта встреча не последняя, что дружба гимназистов и защитников отечества продолжится.

 

Читайте  с нами о Великой Отечественной  войне.

Комментарии к записи Читайте  с нами о Великой Отечественной  войне. отключены

 На прошлой неделе учащиеся 1 «А» класса прочитали сказку  Юрия  Яковлева «Как Сережа на войну ходил». Эта книга о Великой отечественной войне 1941-1945 г., когда немецкие фашисты напали на нашу страну. В ней говориться о маленьком  мальчике Сереже, который часто думал о своем деде.  Дед не вернулся с той страшной войны.  Серёжа хотел понять, как это случилось?
Ему  очень хотел  посмотреть на войну, побывать на фронте.  И автор  перемещает героя во времени.
Сначала Дед приходит к внуку в мирное время, уже постаревшим. А затем Сережа попадает на войну уже с молодым дедом. Он увидел солдат с длинными винтовками, услышал  рев самолета, разглядел огненную нитку пуль от самолета до земли. Это было страшно. Особенно тишина, от которой больно ушам.Автор как бы дает возможность мальчику принять участие в военных действиях, прожить с дедом и его друзьями последние дни их жизни.
   Серёжа  рыл вместе с дедом  окопы малой сапёрной лопаткой. Затем он один остался в этом окопе, ждал деда всю ночь. Дед пришел раненый. Он с болью рассказал, как погибли его друзья,   и дед остался один, раненный в плечо.   Потом Сережа доставлял, добытую дедом, информацию  в полк.Мальчику  было очень страшно, но он понимал, что это война и бояться здесь некогда.  Сережа и был простым мальчиком, со своими детскими страхами,  но на войне ему пришлось быть храбрым, сильным, и он понял, что может терпеть и перебороть и страх,  и боль. Теперь он знал, как совершаются подвиги и как погиб его дед.
Первоклассникам  понравилась эта  правдивая и честная книга. Она написана  легким, доступным языком, читается  с большим интересом.  Может, потому, что сам автор (Юрий Яковлев) в войну был наводчиком зенитной батареи, корреспондентом фронтовых газет. Юрий Яковлев сам был свидетелем тех событий.Ребята 1 «А» класса  советуют  своим друзьям  прочитать эту книгу. А сами будут читать другие книги этого автора. Такие, как:

 

 

ЮБИЛЕЙНЫЕ ВЕХИ 2018 ГОДА

Комментарии к записи ЮБИЛЕЙНЫЕ ВЕХИ 2018 ГОДА отключены

                                                                                                   Historia magistra vitae                                                                                                                                     (История – учительница жизни)                                                                                                             Цицерон                                                                                  Начавшийся 2018 год ознаменован многими замечательными юбилеями, о которых, к сожалению, известно немногим. Вместе с тем, в них сокрыто немало поучительного, что позволяет не только гордиться нашим прошлым, но и уверенно смотреть в будущее. Историческая судьба нашего города настолько самобытна и своеобразна, в ней навечно запечатлено столько ярких имен, событий и явлений, что мы каждый год можем отмечать «круглые даты». Поэтому всегда есть прекрасный повод пристально всмотреться в прошлое и добрым словом помянуть славные юбилеи 2018 года – важные вехи в развитии Армавира.                                                                                                      Сегодня на сайте открывается историческая страничка, которую ведет ученица 8 «А» класса гимназии Валерия Ктиторова. Здесь все, кому небезразлична история родного города и края, смогут узнать о наиболее интересных памятных датах 2018 года. Как известно, история Армавира началась 179 лет назад, 21 апреля 1839 г., когда на левом берегу реки Кубань под защитой крепости Прочный Окоп российскими военными властями был поселен аул черкесо-гаев (черкесских армян), получивший позднее имя Армавир. Первая «круглая дата», таким образом, приходится на 1848 год.                                                                                                                                                      170 лет назад, 19 сентября 1848 г., в Армавире появляется первое учебное заведение.Эта школа была открыта по инициативе и на средства купца Давыда Улуханова. 2 апреля 1844 г. он подал вышестоящим властям прошение, в котором, в частности писал: «Движимый усердием к распространению просвещения, я вознамерился открыть приходское училище за рекою Кубанью, в Армянском ауле, что против Прочно-Окопской крепости. Особенная цель учреждения предполагаемого приходского училища в сказанном ауле заключается в том, чтобы при нравственном образовании тамошнего юношества, распространить между ними первоначальные сведения на армянском и русском языках. Жители этого аула, коренные армяне, находясь неизвестное число лет в Кавказских горах, в недавнее время переселены Правительством в сказанное место. Ведя кочевую жизнь, они совершенно утратили армянское наречие, и если бы не исповедали Армяно-Григорианскую веру, то по образу жизни и усвоенным привычкам, их скорее всего можно почесть природными черкесами. Для помещения сказанного училища я предположил сначала купить дом и особый флигель для учителя, потом меблировать этот дом и построить все классные для учеников принадлежности, и наконец все эти строения совершенно пожертвовать казне».  Пятигорский купец обязывался в течение первых 5-ти лет полностью содержать школу, выплачивать жалованье учителю, законоучителю и прислуге, а также снабжать учеников всеми положенными книгами и письменными принадлежностями. После этого срока училище поступало на содержание аульного общества. 10 июня 1844 г. Военный министр А.И.Чернышов сообщил, что Император соизволил удовлетворить ходатайство Улуханова.  На оборудование дома для армянского церковно-приходского мужского училища всем необходимым ушло несколько лет, и его открытие состоялось 19 сентября 1848 г.  В 1849 г. здесь числился 61 ученик и 3 преподавателя, в 1855 г. – 82 ученика, а в 1859 г. – уже 120 школьников, при том же количестве учителей.  В 1855 г. Армавирское мужское училище являлось крупнейшим среди всех начальных школ Кавказского учебного округа.По данным за 1859 г., основными предметами в училище были русский и армянский языки, арифметика и армяно-григорианский закон Божий. Многие благотворители-армяне проявляли пристальное внимание к нуждам аульской школы. Неизменное покровительство ей оказывал «крестный отец» Армавира Петрос Патканян;  местный священник Илья Тер-Осипов Давыдов обязался работать в училище бесплатно; нахичеванский купец Семен Аладжалов подарил в 1849 г. неимущим школьникам 20 армянских учебников.  Эти примеры свидетельствуют о налаживании черкесо-гаями прочных связей с армянской диаспорой юга России.                                        Фото 1. Армянская Успенская церковь, во дворе которой действовало первое в Армавире мужское училище                                В первые годы существования приходского училища его образовательную деятельность трудно было признать результативной. Инспектировавший это учебное заведение директор Ставропольской мужской гимназии, известный представитель русской педагогической общественности Я.М.Неверов описал весьма безрадостную картину. Состояние учебного процесса он охарактеризовал следующим образом: «При первом посещении мною этой школы я был крайне изумлен найденными мною там порядками: дети довольно порядочно читали по-русски, но не понимали ни слова из читаемого, потому что не знали, конечно, русского языка, а учитель – горского, который был их природный. Оказалось, что они ни слова не понимают и по-армянски, потому что когда я сказал учителю, что для объяснения с учащимися ему следовало бы, по крайней мере, прибегать к помощи законоучителя и велел пригласить его в школу, то оказалось, что законоучитель, он же и местный священник, не понимал языка своей паствы, а паства не знает ни слова по-армянски. Вследствие чего учение в школе со стороны учителя совершалось так: учитель показывал им русские буквы и научал произносить их, а потом слога и фразы, так что они выучились разбирать и читать, не понимая ни слова из читаемого; точно так же и обучение письму и счету производилось чисто механически; священник же заставлял их со слов заучивать две-три молитвы, в которых, конечно, они ничего не понимали, и в этом состояло все обучение; и вообще не только учащиеся, но и все население относилось к священнику и школе совершенно пассивно, хотя охотно ходило в церковь, где повторяло про себя заученные от предков несколько молитв и исполняло машинально христианские обряды».                                                      Фото 2. Януарий Михайлович Неверов                                        Детально ознакомившись с положением дел в армавирском училище, Я.М. Неверов предложил отправить одного из местных уроженцев в армянскую духовную семинария в Тифлисе, чтобы после ее окончания он мог не только исполнять обязанности священника, но и заниматься преподавательской деятельностью, проводя уроки на родном для жителей аула черкесском языке. Эта инициатива была успешно реализована, и после очередной инспекционной поездки директор Ставропольской мужской гимназии с удовлетворением констатировал, что «школа армавирская получила более правильное развитие, потому что новый священник преподавал в ней и армянский язык и вообще облегчал занятие русскому учителю, служа в случае нужды посредником и переводчиком между им и учащимися».   Фото  3. Здание бывшего церковно-приходского армянского мужского училища          Первоначально мужское училище располагалось в деревянном доме, а в начале ХХ в. для него было предоставлено просторное кирпичное здание, выстроенное в 1903 г. во дворе армянской Успенской церкви и сохранившееся до наших дней на углу улиц Жукова, 116 и Кирова, 5. Сегодня здесь действуют начальные классы средней школы № 6.

Валерия Ктиторова

 

Казацкому роду нет переводу.

Комментарии к записи Казацкому роду нет переводу. отключены

С историей казачества на Кубани наши ребята знакомятся на уроках кубановедения. Но, наверное, гораздо интереснее узнать о традициях, проявленных в боях мужестве и героизме славных потомков казаков от настоящего казака! Интересные факты из истории Первой мировой войны, артифакты, с теплом и заботой хранившиеся в семьях и передававшиеся из поколения в поколение, старинные фотографии, предметы быта, всё это привлекло внимание гимназистов из 2  и 3 классов «Б».

Возможность прикоснуться к  историческим документам, рассмотреть редкие награды собрала мальчиков и девочек двух ученических коллективов в одном классе. А рассказ Климушина Игоря Анатольевича, члена Армавирского казачьего общества, историка, коллекционера, не оставил никого равнодушным. Урок закончился, а детские вопросы продолжались сыпаться со всех сторон! Спасибо большое Игорю Анатольевичу за предоставленную возможность больше и полнее узнать об истории родного края.

 

Правда о девятой роте

Комментарии к записи Правда о девятой роте отключены

15 февраля наша страна отмечает очередную дату вывода советских войск из Афганистана. Во 2 классе «Б» прошёл урок мужества, на котором ребята узнали о тех далёких для них событиях от очевидца, ветерана Афганской и Чеченской войн, подполковника в отставке Двоеглазова Андрея Владимировича. Гость рассказал ребятам о причинах начала войны и об одном из боёв, произошедших на высоте 3234, история которого вдохновила известного в России режиссёра Фёдора Бондарчука на создание художественного фильма «9-я рота». Подвиг 39 десантников, их выдающееся мужество дало юным слушателям представление о воинском долге, верности Родине, чести, самопожертвовании.                                                                                Война всерьёз, война здесь не на шутку,                                                        А значит, кровь, а значит, смерть людей…                                                                                                 Представить страшно даже на минутку                                                                                                                   Картину тех, давно минувших дней.

Время всё дальше и дальше отделяет нас от века прошлого с его эпохальными событиями, но они останутся в памяти нынешних и будущих поколений.

 

И память эта будет жива…

Комментарии к записи И память эта будет жива… отключены

Ушла в историю Афганская война. Никем и никому не объявленная, героическая и трагическая, она оказалась в 2 раза длиннее, чем Великая Отечественная война. 9 страшных лет продолжалась война в Афганистане.15 февраля исполнилось 29лет со дня вывода Советских войск с территории Афганистана. Эта дата дорога для всех жителей нашей страны, которые дорожат миром и покоем на земле. Памяти всех воинов-интернационалистов, прошедших дорогами Афганистана, был посвящен урок-встреча  в 3Б и 4Б классах с подполковником в отставке, ветераном боевыхдействий в Афганистане и Чечне Двоеглазовым Андреем Владимировичем.  Подполковник рассказал учащимся об  отваге и мужестве  наших солдат, которые рискуя собственной жизнью, спасали афганских стариков и детей от рук бандитов.

Совершали подвиги, достойные славы своего Отечества. Все трудности ребята переносили стойко, мужественно, героически. Десятки тысяч солдат и офицеров, прошедших Афганистан, честно и до конца выполнили свой воинский долг. Афганцы – настоящие солдаты в самом высоком значении этого слова. Честь им, слава и низкий поклон!                                                                                                                                           Учащиеся 3Б и 4Б классов и классные руководители.

Внимание, ОГЭ!

Комментарии к записи Внимание, ОГЭ! отключены

На сайте размещены материалы краевого родительского собрания по подготовке к ГИА.

1_О проведении ГИА-9 в 2018 году  (pptx)

2_О выборе предметов и сроках подачи заявления на участие в ГИА-9 в 2018 году (pptx)

3_Об организации профильного обучения в образовательных организациях и порядке формирования профильных классов (pptx)

4_О подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку в 9-х классах и к итоговой аттестации по русскому языку (ppt)

5_О подготовке к экзамену по математике (ppt)

6_О психологической готовности учащихся к итоговой аттестации (ppt)

След Афганской войны

Комментарии к записи След Афганской войны отключены

15 февраля — особый день. Эта дата вывода советских войск из Афганистана. Её отмечают тысячи россиян, и не только те, кто прошел трудными дорогами Афганистана. И не только родственники, друзья тех, кто пал на этой войне. Эта дата священна для всех, кто дорожит миром, для кого такие понятия как Долг, Честь, Родина имеют глубочайшее значение. Немало полегло совсем юных мальчишек на каменистой афганской земле. Многие с той войны вернулись окрепшими, возмужавшими, их грудь украсили ордена и медали. Награды за мужество, отвагу и честь.  Память о многих парнях, не вернувшихся с той войны, память о тех, кто ушёл из жизни в мирное время будет вечной.                                                             В день памяти, гимназисты 3 «Г» класса пригласили в гости на урок мужества ветерана войны в Афганистане, прапорщика запаса, вахмистра Армавирского  казачьего войска, Гащенко Сергея Петровича, который не один раз был у ребят в гостях.

Он рассказал о подвигах советских ребят в большой войне. Дети с особым интересом слушали, отложив школьные учебники. В завершении урока мужества Сергей Петрович исполнил несколько песен и военных стихов собственного сочинения.                                               Время неумолимо делает своё дело. В глубь истории уходит война. Святая обязанность всех людей нашей страны — вечно хранить память о павших участниках военных конфликтов в Афганистане, как о верных сыновьях, выполнивших свой долг защитника Родины. Люди, прошедшие Афганистан — эта наша гордость и боль. Гордость, потому что советские воины в этой трудной войне еще раз продемонстрировали мужество и героизм, присущие советскому солдату, его непоколебимую стойкость и выдержку.                                                                                                         Матико О.В.

Страница 2 из 25412345...102030...254