Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются ещё на школьной скамье. Научно-исследовательская деятельность – это не дань моде, это попытка реформировать систему образования.                                                                                                                         Она даёт возможность осознать свою значимость, развивает познавательный интерес, любознательность, умению работать с информационными источниками, учит общению со сверстниками и единомышленниками, даёт возможность принимать участие в научных конференциях по исследовательской и проектной работе.

Самые интересные эксперименты – это, конечно, реальные опыты с реальными предметами и их свойствами. Так, на уроке окружающего мира ребята 2 класса «В» получили задание пронаблюдать за тем, как влияет почва, вода,свет,тепло на развитие растения.

Гимназисты весь месяц аккуратно вели дневники наблюдения, отмечали положительные и отрицательные стороны развития растения.

Итогом эксперимента стало то, что ребятам удалось самостоятельно вырастить растение.

12 марта в 1-г классе прошёл праздник «День подарков…просто так, без повода, но от всей души».                                                                                                                                   В нём приняли участие все ребята, подготовив друг для друга приятные сюрпризы в виде творческих подарков, писем, открыток и даже небольших сюрпризов.                                                                                     Это мероприятие оставило приятные эмоции и хорошие воспоминания.

Надеемся, что «День подарков» станет доброй традицией нашего класса, и в следующем году он непременно повторится.

Я открытку нарисую, цифру 8 напишу,                                                                                      Подарю моей мамуле, ведь я так ее люблю!                                                                          Праздники — это прекрасный повод дарить цветы, подарки, говорить красивые слова и улыбаться!                                                                                 Вот и малыши из подготовительной группы “Грамотейка” в эти мартовские денёчки изготовили мамам красивые открытки, в которые написали самые главные слова: “Мама, я тебя люблю!”

Пусть буквы еще неуверенные, и у них разъезжаются ножки, но слова  написаны с таким старанием и любовью!

Пусть весна всем дарит только улыбки,  солнышко и душевное тепло!                                                                 А открытки, выполненные руками малышей — будущих первоклассников, согревают вниманием и заботой наших мам!

Я.В. Романенко и «Грамотейка»

Как и всякое эмоциональное состояние, состояние учащихся перед экзаменом имеет сложную структуру. Дети пребывают в ожидании предстоящего испытания, сильных волнений, внутренней борьбы, встречи со сложными заданиями, готовятся к их решению, предугадывают возможный результат. В связи с этим, стабилизация эмоционального состояния учащихся перед экзаменами – важный аспект психологической подготовки к ЕГЭ. Успешность выполнения заданий на экзамене обеспечивается не только правильным подходом к использованию своих знаний и умений, но и грамотным использованием собственных психологических ресурсов. Следует помнить, что психологические методы саморегуляции познавательных процессов достаточно индивидуальны, поэтому будущим выпускникам при подготовке и во время сдачи экзамена нужно найти свои собственные способы. Для выявления трудностей при подготовке к экзаменам у выпускников, одним из важнейших направлений работы педагога-психолога является диагностика уровня развития психических процессов, эмоционального состояния выпускников. Регулярно проводятся упражнения, которые помогают определить уровень готовности к экзаменам, уровень стрессоустойчивости, определить эмоциональный фон. И одним из таких упражнений, которое мы провели с обучающимися 11 классов называется «С каким настроением я думаю о ЕГЭ?». Гимназистам были предложены фигуры человека, на которых они рисовали лица, выражая свои эмоции и психологический настрой по данному направлению.

Данное упражнение помогло определить текущие психологическое состояние будущих выпускников и выстроить дальнейшую траекторию в психологическом сопровождении и подготовке обучающихся к ЕГЭ.                                                                                                                                                       Педагог – психолог Сумская И.В.

Праздники!… Это не только хорошее настроение и возможность отдохнуть, но и приятные сюрпризы. А уж сделать подарок своими руками ещё приятнее! Ведь в него мы вкладываем не только свой труд, но и тепло рук и сердца! Пусть самый любимый наш человечек — мамочка получит самое ценное — любовь своего ребёнка!                                                 Учащиеся 2 «Б» класса.

Кто из нынешних детей знает, как на Руси встречали весну? Оказывается, сначала надо было прогнать зиму! Её выметали веником из всех углов, пугали кочергой, постукивая по полу и стенам дома, чтобы она испугалась и не возвращалась опять, а пропустила вперёд весну. А дети закликали весну песнями-закличками и самодельными игрушками-птичками. Ребята из 2-го класса «Б» успешно справились со всеми заданиями, и мы надеемся, что такая тёплая погода накануне женского праздника установится постоянно.

Ну, а если вдруг пойдёт снежок, то мы не виноваты! Второклассники сделали всё, что могли! С наступающим всех праздником!

8 Марта – один из самых любимых праздников в нашей стране. И в канун Международного женского дня ученики 1-г класса поздравили своих дорогих мам и бабушек.                                                                                                                                                        Для оригинального поздравления ребятам пришлось изрядно «попотеть». В течение двух недель они старательно зарабатывали «пятёрки» и обменивали их на цветы для того, чтобы в дальнейшем сделать аппликацию — корзину, наполненную этими цветами.                                                                                                                                                 Каждый ребёнок знает, как мамы радуются успехам своих детей. Поэтому все ребята приложили максимум усилий!

Для дорогих бабушек мальчишки и девчонки старательно раскрасили гипсовые цветочки, тем самым «вырастив» симпатичные цветочные поляны.

Такое поздравление, несомненно, привнесло в жизнь мам и бабушек атмосферу весенней радости и счастья.

В этот праздничный денек, мамочку поздравлю!                                                                                               Нарисую ей цветок, стих свой прочитаю!                                                                                                                Мама – солнышко в окошке, мама – звездочка в ночи,                                                                                      Мама любит меня очень, нет границ в ее любви!                                                                                                         С легкой руки Клары Цеткин день 8 Марта стал одним из самых любимых праздников во многих странах. Победа за равноправие между мужчинами и женщинами одержана, а традиция встречать в начале весны замечательный праздник до сих пор актуальна. В канун весеннего праздника повсюду проходят торжественные мероприятия в честь женщин. Прошли они и у нас в З «Г» классе.

В этот весенний день мальчишки тепло поздравили своих одноклассниц. Дети пели песни, читали стихи, исполняли частушки.   К празднику ребята подошли ответственно: подготовили подарки любимым мамочкам, сделанные своими руками.

Все поздравления, песни, стихи и шутки были посвящены женщинам, любви и весне!

8 Марта — необыкновенный праздник! Этот день всегда полон улыбок, тепла и света!

Но сегодня в гимназии было особенно тепло и солнечно,

ведь с самого утра учителей встречали улыбающиеся гимназисты,

которые  дружно  и весело поздравили их с праздником!

Искренние поздравления, милые браслетики — подарки, сделанные своими руками,

и каждому именной значок — удивительный, оригинальный!

Каждая сегодня узнала, что она  самая красивая, самая обаятельная, самая очаровательная, любимая, милая и добрая!

А наши женщины именно такие!

Пусть их глаза всегда искрятся,пусть улыбки радости и счастья не сходят с лица,

пусть мечты сбываются, и каждый день приносит радость!

Есть просто храм,есть храм науки,                                                                      А есть ещё природы храм – с лесами, тянущими руки                                  Навстречу солнцу и ветрам                                                                                    Он свят в любое время суток,                                                                   Открыт для нас в жару и стынь.                                                                            Входи сюда, будь сердцем чуток,                                                                       не оскверняй её святынь.                                                                                                         В рамках недели «Сохраним планету голубой и зелёной» в 1-г классе была проведена экологическая викторина, в ходе которой участники поговорили о проблемах, стоящих перед человечеством: как сохранить природу, а значит и свою жизнь на Земле.

Викторина состояла из нескольких конкурсов. Выполняя предложенные задания, ребятам было интересно продемонстрировать свои знания, проверить себя, а также узнать  что-то новое.

Природа – наш общий дом. Нарушим существующие в нём тесные связи, и всё начнёт разрушаться.

А чтобы этого не случилось, надо знать и выполнять законы экологии.