За всё, что есть сейчас у нас.

За каждый наш счастливый час,

Спасибо доблестным  солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

Спасибо армии российской,

Спасибо дедам и отцам

За то, что солнце светит нам!

2020 год – объявлен годом памяти.  75 лет назад наш народ победил в самой тяжёлой войне. Этому событию посвящены встречи, экспедиции и военно-патриотические мероприятия в гимназии. Как и в былые времена, наша российская армия славится своими воинами. У армии героическое прошлое и достойное будущее. А будущее нашей российской армии – это сегодняшние мальчишки и девчонки. Традиционно в рамках месячника военно-патриотического воспитания и оборонно-массовой работы в стенах гимназии для учащихся 1 – 4 классов проходит военно-патриотическая игра «Зарничка». Сегодня в актовый зал на «учения» прибыли три взвода: летчики, моряки и пехотинцы. Капитаны, как обычно, статно и четко представили свои подразделения. Для всех команд была проведена разминка и конкурс «Подъём»: молодые бойцы надевали гимнастерки, пилотки и выполняли утренний комплекс упражнений. Своё мастерство показывали   повара: варили вкусную и полезную солдатскую кашу.  В сложных ситуациях нас спасали военные санитарки, разведчики расшифровывали секретные шифрограммы, юные новобранцы собирали флаг России.Все вместе ребята выбирали лучшие качества характера для молодого бойца. В этом конкурсе роль почётного судьи принадлежала заместителю директора Бирюкову Станиславу Валерьевичу. Конечно, ребята хорошо справились с заданием! Каждый гимназист знает, что отвага, честность, справедливость, храбрость и ум – это те качества, которые должен воспитывать в себе каждый человек. Три взвода продемонстрировали свои умения на «отлично»!  А в перерывах между испытаниями, команды продемонстрировали свои творческие умения: лётчики исполнили песню «Вечный огонь», пехотинцы показали мастер-класс по рукопашному бою, а моряки, конечно, танцевали «Яблочко».

По результатам всех соревнований и испытаний победила дружба. Наверное, это и было самое правильное окончание соревнований! Именно вместе и дружно должны сотрудничать все рода войск Вооружённых сил РФ, защищая мирное небо над нашей головою!

Гимназисты 2 «А», 2 «Б», 2 «В» классов.

С весёлым задором и неуёмной энергией прошли состязания среди учащихся 4-х классов.На сцене гимназии, среди декораций Армавирского вокзала появляется группа солдат. Простая мирная жизнь прерывается голосом Левитана, который сообщает о начале войны, солдаты уезжают на фронт. Так началась программа военно-спортивной игры «Зарничка».Как ждали писем солдаты! Они, как почтовые голуби, приносили им весточки из родного дома, и в минуты тишины перечитывались снова и снова. В первом конкурсе юным бойцам надо было написать письмо на фронт и сложить его треугольником. Перед конкурсом «Подбей вражеский танк» учащиеся  4 «А» класса показали эпизод из военной жизни знаменитого танкиста Зиновия Колобанова, который, проявив военную смекалку, при помощи 5-ти советских танков сумел подбить 42 фашистских. А «танкисты» гимназии, воодушевлённые победами на фронтах Великой Отечественной,  с успехом разгромили танки врага. Так же успешно прошли конкурсы «Шифровка», «Минное поле», «Помощь раненому». В самую тяжёлую минуту на фронте выручал юмор. Весёлая сценка о том, как смекалка помогла советскому разведчику взять  «языка», показала ребятам, что из самой трудной ситуации можно выйти, если найти  неординарное решение. На протяжении всей игры ребята 4-х «А», «Б», «В» классов показали свои знания, проявили ловкость и взаимовыручку, научились взаимодействовать в команде, слушать друг друга и принимать совместные решения.

Готовясь к Месячнику оборонно-массовой и военно-патриотической работы, посвященному 75-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне, ученики 7 «Г» класса собрали материал о самых известных сражениях той страшной поры. Много нового ребята узнали о тех битвах, в которых советские люди с оружием в руках защищали свободу и независимость нашей Родины.  Благодаря усилиям классного руководителя и родителей учащихся собранные материалы были оформлены в виде планшета, с которым гимназисты из 7 класса «Г» выступили перед своими одноклассниками.Хотелось бы особо остановиться на двух сражениях, ставших переломными в ходе Великой Отечественной войны. Одно из них — Сталинградской битвы. Это одно из величайших сражений Великой Отечественной, которое стало поворотным событием в ходе всей Второй Мировой войны. Семиклассники в своем рассказе отдали дань уважения и памяти тем достойным защитникам сталинградской земли, которые жили, работали или учились на территории Сталинградской области, тем, чьи имена должны знать благодарные поколения. 2 февраля 2020 года исполняется 77 лет со дня полного разгрома немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Для людей 21 века, зачастую воспринимающих Сталинград как символ и миф, очень важно осознать, какую цену пришлось заплатить за эту победу, соотнести принесённые жертвы с реалиями нашей обычной мирной жизни.25 июля 1942 года, практически одновременно со Сталинградской, началась битва за Кавказ — одно из самых драматичных сражений Великой Отечественной войны.
В планах фашистов было поссорить многонациональное население Кавказа, вызвать междунациональную вражду. Но их расчеты на это были напрасными. Битва за Кавказ завершилась полной победой советских войск 9 октября 1943 года. Так мы отстояли независимость своей Отчизны!

Все это и многое другое ребята узнали во время поисковой работы. Можно много говорить о патриотизме и патриотах, но самое главное – прикоснуться к истории своей родной страны душой и сердцем!

Сморода Элла, 7 Г класс.

Как рассказать детям о героической истории нашей Родины в трудное военное время, о её смелых защитниках? Как показать детям «боевое братство», научить их проявлять сплочённость, решительность, отвагу, взаимовыручку, умение справляться с трудностями? Как развить патриотические чувства? Только лишь беседами этого не сделаешь.6 февраля в рамках игры для младших гимназистов «Зарничка» прошла игра для учащихся 3 классов «Герои всегда рядом!». Отрядам танкистов, моряков, пехотинцев и пилотов предстояло показать свои знания, умения, быстроту, ловкость на разных этапах игры.

Транспортировка раненого, оказание первой медицинской помощи, расшифровка названий главных этапов военных действий страны и края, составление пословиц и поговорки военной тематики, умение приготовить солдатский обед на полевой кухне – это далеко не полный перечень заданий, которые предстояло выполнить участникам. А в коротких «привалах» между этапами игры гимназисты вдохновенно читали стихи об армии, дружно пели военные песни, с увлечением рассказывали о легендарном танке, демонстрируя сделанную собственными руками модель.

Мальчишки и девчонки не только отлично справились со всеми заданиями, но и показали себя дружными, умеющими быть единой командой. Ведь  недаром говорится, что героями не рождаются, а становятся. А в современном мире герои нужны не для войны, а чтобы войны никогда больше не было.

В рамках проведения ежегодного месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы прошла военно-патриотическая игра «Зарничка:Три корабля», в которой приняли участие гимназисты 1-х классов. На просторе шумело и бушевало море, но три  отважных корабля отправились в морское путешествие. Игра проходила в теплой дружеской атмосфере, в виде нескольких этапов — заданий. Ребята пробовали себя в роли матросов, юнг, коков, капитанов, военных моряков, штурманов. Мальчишкам и девчонкам предстояло овладеть азами морской науки. А какое же путешествие без зажигательного морского танца «Яблочко» и весёлой песни? Наши моряки подготовили интересные номера. Проплывая по морским просторам, к нашим морякам на борт корабля заглянули  гости из войск пехотинцев. На прощание, подарив красивый танец-вальс. В завершение игры, ребята все вместе спели  веселую песенку про «Капитана». Гимназисты научились быть ловкими, веселыми и находчивыми. Показали себя дружными, умеющими быть единой командой.  С задачей игры все моряки справились отлично.

За активное участие в игре «Три корабля» все моряки и морячки получили сладкие призы. Жаль, что морское путешествие так быстро подошло к концу. Пусть все дети остаются неутомимыми романтиками, как настоящие моряки. Попутного ветра, до свидания, друзья!

Время придёт — рассеется дым,

Смолкнет военный гром.

Шапки снимая при встрече с ним,

Скажет народ о нём:

— Это железный русский солдат

— Он защищал Сталинград!

Битва под Сталинградом является одним из самых масштабных сражений, которое стало переломным моментом в Великой Отечественной войне.  Сражение продолжалось с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 г. На отдельных этапах с обеих сторон участвовало более 2 млн. человек, около 30 тыс. орудий, более 2 тыс. самолетов и такое же количество танков. За время Сталинградской битвы Вермахт потерял четверть своих сил, сосредоточенных на Восточном фронте. Его потери составили около полутора миллионов солдат и офицеров.В рамках месячника военно-патриотической работы в 9 «Г» классе прошел урок мужества, посвященный Сталинградской битве. Ребята рассказали о боях за этот мужественный город, рассмотрели карту боев, вспомнили о героизме бойца роты Николае Сердюкове; Мише Романове- сыне донского казака, воспитаннике Сталинградской пионерской организации- и о многих других, отдавших свою жизнь за Великую Победу. Только за одно то, что перенес русский солдат на своих плечах, он достоин священной памяти своего народа!

 Подвиг защитников Сталинграда, стоявших насмерть 200 огненных дней и ночей, известен всему миру. Сталинград стал символом героизма, мужества и стойкости. Защитники его действительно любили свою Родину, верили в ее светлое будущее и были готовы защищать ее до последней капли крови, до конца выполнить свой долг.  В память об этих героях состоялся урок мужества в 11 «Б» классе. Читая страницы истории Сталинградской битвы, старшеклассники познакомились с самоотверженными подвигами людей и еще раз поразились их стойкости духа, воли и мужества. Саркисян Артем рассказал о подвиге Михаила Паникаха, о танковом таране Ивана Малоземова и снайпере Николае Ильине. Медалью «За оборону Сталинграда» было награждено почти 760 тысяч человек. 125 воинов за боевые подвиги во время Сталинградской битвы были удостоены звания Героя Советского Союза. Именами многих из них названы улицы в современном Волгограде.Память о героях навсегда останется в нашей памяти!

3 февраля для учащихся 3-г класса был проведён урок мужества, посвящённый 77-ой годовщине победы в Сталинградской битве. Ребятам напомнили, что Сталинградская битва – ещё одна героическая страница истории нашей страны. Перелистывая трагические события тех памятных событий, мальчишки и девчонки получили ответы вопросы: что это была за битва, какое значение она имела. Учащимся были показаны отрывки из фильма «Сталинград» и проведён обзор книг, рассказывающих о великой битве. А после их просмотра говорили о героизме и мужестве наших солдат, о подвигах медсестёр, а также о том, что город-герой навечно вошёл в историю как символ непобедимости и сплочённости советского народа.

Я столько раз видала рукопашный,
Раз наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.

Учащиеся 7 «Б» класса встретились с ветераном Великой Отечественной войны Макушкиным Николаем Ивановичем-полковником Военно-Воздушных сил России в отставке. Николай Иванович рассказал детям как убегал от фашистов, с какими трудностями столкнулась вся его семья во время войны. Полковник признался, что было страшно, но он не позволял себе бояться. В годы войны, когда отец ушел он на фронт, Николай Иванович сразу показал себя в роли старшего, брал на себя ответственность за жизнь родных и близких.Ветеран пожелал ребятам хорошо учиться, сказал, что школьные знания – это фундамент взрослой жизни. Мальчикам сказал делать зарядку, а девочкам быть прилежными и послушными!Ребятам очень понравилось такое общение с ветераном Великой Отечественной войны. Дети выразили благодарность Николаю Ивановичу и обещали выполнять все его пожелания!

«Однажды собрались взрослые с детьми на семейный праздник и обнаружили, что младшее поколение в гаджетах «сидит».  Взрослые удивились и решили вспомнить игры своего детства, чтобы увлечь детвору, отвлечь от смартфонов». Так начала своё выступление Элина Омельченко, ученица 2 «В» класса, на традиционном по субботам «часе проектов». И так необычно родилась тема проекта, над которым работала Элина и вся её семья. Да, вся семья!  По всей родне и знакомым собирали дорогие сердцу куклы, машинки, марки. Кто-то хранил это богатство на чердаке, кто-то в пыльной коробке, а у кого-то игрушки выполняли своё предназначение. Ими играли! Не огранивая тему только играми, второклассница и её родные, решили рассказать и про игрушки мам и пап.Своё выступление Элина разделила на две части: теоретическую и практическую. Из первой части дети узнали о разных подвижных играх, игрушках, видах коллекций. Все собранные экспонаты Элина принесла в школу. Ребята имели возможность взять в руки куклы, машинки, детскую мебель, настольные игры, марки, открытки, значки. Со второй частью за помощью обратились к учителю физкультуры Гасюку Д.С. На уроке физкультуры дети вспомнили подвижные игры. Те игры, которые незаслуженно забыты, но которые так любили родители гимназистов. Ребята согласились, что и игрушки, и игры мам и пап очень увлекают. В игры хотелось играть, игрушки просились в руки. Элина предположила, что смартфоны так легко не отпустят внимание детей, но можно и нужно попробовать!  При очевидной пользе гаджетов не стоит забывать об активном отдыхе с друзьями и родными.