Патриотизм на все времена…
В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей 
у подрастающего поколения.Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность — самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.Патриотизм – одна из важнейших черт всестороннего развития личности из наиболее значимых ценностей, присущим всем сферам жизни общества и государства. Он является важнейшим духовным достоянием личности,характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельной самореализации на благо Отечества. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. В 5А классе прошёл очередной Урок Мужества на тему : « Патриотизм на все времена».Ребята отвечали на вопросы: как они понимают, что такое патриотизм; что для них значит слово Родина, родной край. Корни этих понятий. Где и как они проявляются в повседневной жизни.А в конце урока ученики сделали рисунки, на которых изобразили свое видение патриотизма.
Для кого-то это любимая страна, щедрая природа, ее культура и незабываемые обычаи; спортивные достижения прославляющие Россию, готовность к подвигу и защите своей родины, желание быть тем человеком, которого можно было бы с гордостью назвать словом «патриот»! По мнению гимназистов наиболее ярко патриотизм проявлен в профессиях, связанных с защитой Родины. Защищать навсегда останется для всех поколений россиян социально значимой, исполненной высокого, благородного смысла.
Мы собрались и определись, какой берег чистить. Это было водохранилище. К нему мы и направились с родителями.Многие жители нашего города не прочь отдохнуть на берегу водохранилища. Вот только не все убирают за собой. Когда мы пришли к месту назначения, многие из нас заметили, что мусора немного. Может, люди стали бережней относиться к окружающей среде? 
А может наши ровесники или обитатели ближних улиц решили последовать нашему примеру и тоже устроили уборку территории? Но как бы там ни было, мы искренне обрадовались увиденному.
Полтора часа мы убирали берег от мусора. Там были кульки, бутылки, фантики и ветки. В итоге набрали 2 полных мешка мусора. Когда человек сам участвует в уборке, он начинает осознавать, к чему приводит загрязнение окружающей среды, будет подавать пример, и пропагандировать экологическое отношение к жизни.Если каждый человек с детства научиться беречь и заботиться об окружающей среде, о природе родного края и о своей малой родине, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка обязательно станет лучше.
В рамках профилактических мероприятий «Декады дорожной безопасности детей» родители гимназии принимают участие в акции «Родительский патруль». Данная акция проходит совместно с МВД РФ по городу Армавиру в целях профилактики дорожно-транспортного травматизма. Родители учащихся 2 «В» класса совместно с другими родителями гимназии регулярно принимают участие в таких профилактических мероприятиях. На перекрёстке улиц Комсомольской и Халтурина находится оживлённый перекрёсток. Во время своего дежурства родители проверили наличие светоотражающих элементов на одежде и школьных портфелях учащихся, помогли ребятам перейти дорогу, объяснили малышам, что на пешеходном переходе надо быть очень внимательными. Родители учащихся, как и учителя, сотрудники ГИБДД, заинтересованы в отсутствии травматизма на улицах города. Детство должно быть безопасным!
Просмотрев кадры из военной хроники, познакомились с интересными фактами. Например, что летом 1941 года на фронт ушли не только военнообязанные. Сотни журналистов и писателей, выражаясь словами В. Маяковского, «к штыку приравняли перо». Это были не только рядовые сотрудники газет и журналов, но и выдающиеся мастера слова — Аркадий Гайдар, Вадим Кожевников, Евгений Петров, Борис Полевой, Константин Симонов, Александр Твардовский, Александр Фадеев, Михаил Шолохов, Илья Эренбург и многие другие. Они работали как непосредственно в составе действующих фронтов, объединений и соединений — в дивизионной, армейской, фронтовой прессе, так и в центральных периодических изданиях. 
Детский писатель А.П. Гайдар с началом войны являлся специальным корреспондентом газеты «Комсомольская правда». Затем в качестве пулемётчика сражался в партизанском отряде в окрестностях Киева, 
где и пал смертью храбрых, навсегда увековечив память о себе в сердцах благодарных читателей. И примеров защиты Родины с оружием в руках среди военных корреспондентов было немало. Николай Потапов в рапорте от 12 августа 1941 года сообщал, что журналисты издания вместе с частями армии принимали непосредственное участие в боевых действиях и «с честью выдержали это испытание». «Все были довольно спокойны, ходили в атаку, не терялись, все пришли при полном вооружении и никто не потерял, не бросил, не порвал никаких документов». Из 15 военнослужащих армейской газеты из окружения вышли 12 человек. Трое пропали. Один из них — начальник отдела армейской жизни лейтенант Шубин из пулемёта прикрывал отход товарищей, и больше его никто не видел. Тем не менее, несмотря на частные сложности, после проведённых мероприятий качество и оперативность поступавших с фронта материалов значительно возросли. Благодарим их очеркам, стихам, поэмам, заметкам мы можем восстановить хронику тех далёких лет.
В мартовские дни ласково пригревает солнышко. Настроение поднимается, хочется больше времени проводить на свежем воздухе. Весной, после долгой и серой зимы, принято наводить порядок во дворе своего дома, но наш город – это дом для всех армавирцев! Родители 1 «Б» класса решили, что самое время навести порядок и на территории гимназии – ведь школа это тоже наш дом! За работой время пролетело незаметно, а коллектив родителей стал еще дружнее и сплочённее.Совсем скоро подрастут наши первоклассники и станут сами отвечать за чистоту родного города и школы, а пока скажем большое спасибо всем, кто откликается на такие важные мероприятия!Сохраним чистоту и порядок вместе!
Еще одним теплым деньком радует нас погода. Приятно прогуляться по чистым аллеям нашего города, подышать свежим воздухом, пообщаться с друзьями, послушать пение птиц, оповещающих наступление весны. Наш класс сегодня не просто вышел полюбоваться оживающей от долгого зимнего сна природой. Мы вышли на субботник! Субботник в котором принимают участие жители нашего города. Инструменты в руки взяли и работа закипела. Время пролетело незаметно для нас. А вот порядок, который мы навели будет виден долго.
Команда второклассников под руководством учителя физкультуры Гасюка Дмитрия Сергеевича стала победителем муниципального и зонального уровней XIII Всекубанской спартакиады по игровым видам спорта «Спортивные надежды Кубани». Приятно, что команда оказывается победителем уже второй год подряд. Вдвойне приятно, что восемь участников команды вторых классов МБОУ гимназии 1 учится в нашем 2 «В» классе. Марфийчук Алексей, Мушкудиани Александр, Сармосян Анна, Мурадян Артём, Ярыш Анастасия, Маншилин Тимур, Омельченко Элина, Чухнов Владислав показывают высокие результаты не только в данном соревновании.
Чухнов Владислав неоднократно становился победителем в матчах по хоккею в составе команды «Айсберг», регулярно признавался «Лучшим вратарём игры». Омельченко Элина и Марфийчук Алексей посещают плавательный бассейн. Они стали призёрами городских соревнований по плаванию. Сармосян Анна является ученицей художественной школы. Девочка не раз становилась призёром городских и краевых творческих конкурсов. Также Аня, Тимур и Элина занимаются успешно шахматами. В их копилке награды муниципального и краевых уровней.
Мушкудиани Александр посещает секцию шотокан каратэ-до, недавно стал призёром клубных соревнований. Маншилин Тимур занимается футболом, успешно участвуя в клубных соревнованиях. Мурадян Артём с малых лет посещает занятия в танцевальном коллективе Эдгара Тохяна «Армавир», является солистом этого творческого объединения. Ярыш Анастасия, как и Артём, занимается танцами. Вместе с коллективом «Радуга» становилась призёром различных конкурсов.
Наш Армавир просыпается не только каждое утро, наш город просыпается после осени и зимы. На улицах города заметны изменения, которые вызывают у любого человека радостные чувства. Как бы мы не стремились в век индустриальный, в век высоких технологий, мы всегда остаёмся частью окружающей нас природы. Поэтому песни птиц, появление первой зелени в скверах, солнце, которое всё более приветливое, никого не оставляют равнодушными. Не остались в стороне и гимназисты 2 «В» класса. Каждый внес посильный вклад в процесс пробуждения города от зимнего сна. Веточки в сквере по улице Халтурина быстро были собраны в пакеты. Работали ребята весело.
Профилактика вируса-это комплекс мер, направленный на усиление защитных функций организма в борьбе с инфекцией. Сегодня в 6 «Б» классе на уроке здоровья шла речь о масштабной эпидемии, которая началась в Китае в 2019 году и продолжает беспокоить каждого человека во всем мире.Чтобы обезопасить себя и своих близких мы с ребятами повторно говорили об основных правилах личной гигиены, о первых симптомах вируса, о правильном использовании средств защиты органов дыхания (маски). Урок был познавательным. Каждый унёс домой для родителей памятку о профилактике данного заболевания. И очень хочется надеяться, что каждый из нас будет внимательно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих его людей. Наше здоровье- в наших руках! Будьте здоровы!
