23 февраля 2021 года  стартовал новый этап масштабной детско-юношеской патриотической акции «Рисуем Победу». Ребята из 2″Б» класса стали активными участниками. Они отражают в своём творчестве подвиги победителей в ВОВ и размещают работы на сайте Акции, а также  в социальных сетях с хештегом #Рисуем Победу. Принимая участие в Акции  у подрастающего поколения формируется чувство патриотизма, уважения и сопричастности к славному ратному и гражданскому подвигу предков. В процессе творчества, ребята общаются с родителями, бабушками, дедушками, слышат истории связанные с подвигами участников ВОВ, вовлекаются в живой диалог поколений, узнают и осознают историю своей семьи и своей страны. По мнению художественного руководителя акции, Владимира Головачева, «каждый рисунок несет в себе то уникальное видение, которым обладают только дети, с переживаниями и наблюдениями, связанными с «недетскими» понятиями: война, испытание, страх, подвиг, и, конечно – Победа».

Добро способно чудеса творить.

Оно нас учит верить и любить.

И без него нам просто не прожить.

Давайте будем верить и мечтать

И только добрые поступки совершать.

Именно с таким настроем мы отправились к памятнику связистов в нашем городе. И когда мы пришли нам было очень приятно видеть что тюльпаны, которые мы посадили осенью все взошли и скоро нас порадуют своими цветами. Мы убрали мелкий мусор вокруг памятника, выдернули сорняки, которые выросли, а также обновили цветы. Очень приятно быть полезным человеком и совершать добрые поступки.

Юнкоры 8 «А» класса.

С целью повышения культуры поведения обучающихся на дороге, снижению уровня детского дорожно-транспортного травматизма, повышения уровня ответственности родителей за формирование у детей навыка безопасного поведения на дороге в 1 «В» кассе  МБОУ гимназии №1  был создан родительский дорожный патруль. «Родительский патруль» — это одна из форм профилактики правонарушений ПДД. Выбраны наиболее активные представители родительской общественности.  Вместе с тем, это хорошая возможность повысить ответственность родителей за воспитание своих детей.

Осуществлял родительский дорожный патруль дежурство:

• на пешеходном переходе,
• у дороги,  прилегающей к территории гимназии
• осуществлял контроль по соблюдению требований перевозки несовершеннолетних пассажиров в салоне автомобиля;
• раздача листовок «Автокресло детям», «Вежливый водитель», «Мы – участники дорожного движения»

В советские времена школьников обязывали сдавать макулатуру. Основной «движущей силой» было собрать больше всех в школе, стать классом-победителем. Экологическому значению этой процедуры уделялось минимум времени. Вскользь упоминалось, что таким образом можно было сохранить от вырубки лес, из которого делали бумагу. В настоящее время сбором, сортировкой и сдачей для переработки вторичных ресурсов занимаются предприятия, школы и детские сады продолжают устраивать соревнования по сбору макулатуры, но достаточно ли этого? Пожалуй, не стоит скрывать, что население не всегда активно и охотно, участвует в раздельном сборе вторичных ресурсов, а это могло бы составить не малый удельный вес в решении данной проблемы. Лозунг «собери макулатуру – спаси дерево» известен всем, только каждый вкладывает в него свои эмоции и чувства. Кто-то готов тут же заняться столь важным делом, а кто-то будет и дальше мириться с тем, что вырубают леса ради бумаги, когда часть ее можно сделать из вторсырья. На Кубани экологическая акция — экомарафон «Сдай макулатуру — спаси дерево» проходит с 1 марта по 15 апреля. — Основная задача акции — привлечь внимание людей к ресурсосбережению, заставить задуматься над расточительностью в использовании природных ресурсов, а также внести вклад в развитие вторичной переработки отходов. Учащиеся 4-х классов гимназии вместе с родителями активно включились в экомарафон.  Ведь сбор макулатуры очень полезен для нашей окружающей среды, ведь только так можно уберечь ее от тотального загрязнения. Пора осознать, что от каждого из нас с вами напрямую зависит, каким воздухом будут дышать дети и по чистым ли улицам отправятся гулять в самом ближайшем будущем.

Румянцева Г.В., классный руководитель 4 «В» класса.

Сегодня мы, жители России, отмечаем 60-и летний юбилей первого полёта землян в космос. Мы гордимся тем, что русский человек оторвался от поверхности Матери Земли и увидел нашу прекрасную планету с орбиты! И это удивительное и знаковое событие произошло всего лишь через 16 лет после Дня Победы нашей страны над фашистской Германией! Но усилия всего Общества, состоящего из патриотов и настоящих людей, смогли в невозможно, как тогда казалось нашим врагам, короткий срок не только восстановить экономику, технологии, нормальную мирную жизнь, но и показать всему миру ум, честь и стойкость нашего человека! 12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос, ставший одной из самых важных вех в истории всего человечества. 60 лет назад первый советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал «Поехали!», открыв эру освоения человеком космического пространства. В 1″В» классе прошёл классный час «Дорога в космос». Главным героем в этот день естественно стал Юрий Алексеевич Гагарин, первый человек в мировой истории, совершивший полет в космическое пространство. Ребятам удалось посмотреть мультфильм  Космические Юра и Нюра»,  познакомиться с его биографией, хроникой мероприятий, связанных с первым полетом человека в космос, погрузились в таинственный мир космоса: узнали о людях, благодаря которым человек осуществил свою заветную мечту полететь в космос; определили, какими качествами характера должен обладать космонавт; вспомнили название планет и узнали об искусственных спутниках нашей планеты. В заключении первоклассники ответили на вопросы викторины «Дорога в космос», продемонстрировали свои поделки.

День космонавтики — это один из главных весенних праздников в России. Отмечать его принято 12 апреля, потому что именно в тогда в 1961 году с космодрома «Байконур» на орбиту Земли вылетел космический корабль «Восток-1», на борту которого находился пилот Юрий Гагарин. Этот полет продлился всего 108 минут, но имел колоссальное мировое значение, поскольку впервые человеку удалось побывать в космическом пространстве. Поэтому в следующем году по предложению летчика-космонавта Германа Титова в СССР был официально установлен праздник в честь данного события. После этого события прошло уже 60 лет. Много космических кораблей было запущено в космос. В отряд космонавтов приходили новые люди, в том числе, и женщины. Но люди всегда будут помнить имя человека, который полетел первым. Конструктор космических кораблей Сергей Павлович Королев скомандовал ему: «Ключ на старт». Именно тогда Юрий Гагарин произнес свою знаменитую фразу: «Поехали!». Сегодня День космонавтики отмечается во многих странах мира, поскольку в 2011 году он был признан Международным днем полета человека в космос. Конечно, торжество не сопровождается парадом и массовыми народными гуляньями, но, тем не менее, 12 апреля часто организуются различные тематические мероприятия. И в таких мероприятиях с большим удовольствием принимают участие учащиеся 4 «В» класса. В этом юбилейном году ребята активно приняли участие в онлайн-мероприятиях в рамках Акции «Мечты о космосе», о чем и рассказали своим одноклассникам на классном часу посвященном Дню космонавтики, который подготовили и провели самостоятельно.

Ах, этот день двенадцатый апреля,

Как он пронесся по людским сердцам!

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясенный сам.

Какой гремел он музыкой вселенской,

Тот праздник, в пестром пламени знамен,

Когда безвестный сын земли смоленской

Землей-планетой был усыновлен…

Ах, этот день, невольно или вольно

Рождавший мысль, что за чертой такой –

На маленькой Земле – зачем же войны,

Зачем же все, что терпит род людской?

Ты знал ли сам, из той глухой Вселенной

Земных своих достигнув берегов,

Какую весть, какой залог бесценный

Доставил нам из будущих веков?

12 апреля мы отмечаем день Космонавтики – праздник, который очень важен для нашей страны, нашего народа, т.к. именно в нашей стране 12 апреля 1961 года впервые в мире был произведен запуск космического корабля с человеком на борту. А как же начиналась история космической эры человечества? Человек с давних времен мечтал летать. Прикрепляя к рукам бумажные крылья, старался подняться ввысь. А когда смог полететь на летательных аппаратах и самолетах – всматривался в звезды. Это казалось сказкой, фантастикой, но все же многие верили в то, что это возможно. В нашей стране таким человеком был Константин Эдуардович Циолковский, который впервые в истории человечества разработал теорию полетов в космос. А продолжателем дела Циолковского стал еще один российский ученый – Сергей Павлович Королев. Под его руководством 4 октября 1957 года с космодрома Байконур ушел в полет первый в мире искусственный спутник Земли, а 3 ноября состоялся старт второго спутника, но уже с живым существом на борту – собакой Лайкой. Затем человек решил исследовать Луну и ближайшие к Земле планеты – Венеру и Марс. Запуск ракет к другим небесным телам открыл людям то, что веками было скрыто для человечества. Но все же это были полеты в космос управляемых машин, а человек мечтал о самостоятельных полетах, хотел все увидеть сам. До того, как в космос отправился человек, в полет отправляли животных. Так, 15 мая 1960 года место космонавта занимали мыши. 4 дня корабль находился на орбите, но когда была дана команда возвращаться, корабль не послушался. Мыши остались в космосе. А 19 августа на орбиту отправились собаки Белка и Стрелка. Они 17 раз облетели вокруг Земли и благополучно возвратились обратно. В дальнейшем было несколько удачных полетов животных в космос. Все, пробные полеты закончились. Настала очередь человека! И вот наступил знаменательный день – 12 апреля 1961 года, когда на всю страну прозвучало сообщение о том, что «12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом-космонавтом является гражданин России, летчик, майор Юрий Алексеевич Гагарин». Это был великий подвиг человека, открытие, важнейшее, знаменательное событие не только для нашей страны, но и для всего человечества!

Юнкоры 8 «Г» класса.

В ходе классного часа – игры  по теме: «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях» учащиеся 1 В класса по слайдам презентации познакомились с Единой системой  предупреждения  и ликвидации чрезвычайных ситуаций — Единая дежурно-диспетчерская служба, со  службами  экстренной помощи, выполнили задания:  «Просьба о помощи», «Тушим сами», ответили на вопросы по пожарной безопасности. По слайдам «Первая медицинская помощь» выполнили задание «Помоги пострадавшему». По слайдам  «Чрезвычайные ситуации на железной дороге» выполнили задание «Осторожно, поезд!». По слайдам «Обеспечение безопасности дорожного движения» выполнили задание «Мои друзья – дорожные знаки».. Лейтмотив урока: «Ваша безопасность в ваших руках!» В конце ребята получили памятки «Порядок действий при угрозе наводнений».

Кино – искусство, неизменно вызывающее наш интерес. И использование уроков кино ставит своей целью не только знакомство с основами киноязыка и жанрами экрана, но и обогащение восприятия. Благодаря киноурокам можно найти точку опоры в искусстве, которое будет сопровождать юного зрителя всю жизнь. В рамках проекта «Киноуроки в школах России» гимназисты 1 «В» класса просмотрели фильм «Стеша». Стеша, главная героиня фильма, приезжает из затерянной где-то среди лесов деревеньки в гости в большой город и заставляет своих новых знакомых по-иному взглянуть на привычные вещи, почувствовать окружающую живую природу. Подобные перемены во взглядах и поведении оказываются неожиданными, и принять их подросткам непросто. Но однажды Стеша попадает в неприятную историю, ей угрожает опасность. Компании Стешиного брата приходится сделать мгновенный выбор, на чьей они стороне, и заступиться за девочку и за тот чистый мир, который она несет. После этих событий и брат Стеши, и его друзья понимают, что стали по-иному относиться к земле, воде, растениям и живым существам, осознают, что окружающий мир нуждается в человеческом сострадании и бережности. Данный фильм сопровождался музыкальной композицией под названием: «Все зависит от нас самих». Первоклассники не смогли остаться равнодушными к увиденному и решили создать альбом «Правила поведения в природе».

Для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых — подготовить его к трудностям, с которыми он столкнется. К сожалению, опасности подстерегают наших детей повсюду: дома, на улице, в детском саду, во дворе и даже на детской площадке. Оградить ребенка полностью от всех опасностей просто невозможно. Главное – научить ребенка быть готовым к встрече с ними, не растеряться в сложной ситуации, принять правильное решение и справиться с трудностями. В 1 «А» классе были проведены беседы по пожарной безопасности  и поведению во время наводнения. Благодаря таким  мероприятиям, у детей формируется умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными происшествиями.