В Международный день английского языка, 23 апреля 2020 года, состоялся XVI Фонетический конкурс BLESS MY HOMELAND FOREVER, проводимый ежегодно кафедрой иностранных языков АГПУ.В конкурсе приняли участие 60 человек, в том числе и учащиеся гимназии.  Конкурс проходил в дистанционном режиме. Необходимо было записать выступление в домашних условиях. Несмотря на новый и непривычный формат, гимназисты проявили максимум своих возможностей и творческого подхода.Заключительный этап конкурса прошел в режиме видеоконференции на платформе Zoom. Все участники прочитали отрывок из конкурсного произведения о Родине и стихотворения, посвященные Великой Победе. В составе международного жюри был носитель языка, опытный преподаватель из Великобритании, член Международной ассоциации преподавателей английского языка как иностранного, Роберт Рассел, который высоко оценил уровень подготовки участников. Среди гимназистов призерами стали — Аджамян Диана 6«А», Щерба Елизавета 8«Б» и Акопян Элеонора 10 «Б».

Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

Учитель английского языка Кашараба Е.А.

2020 год  — это очень важный год в жизни нашей Родины. Именно в этом году мы празднуем 75летие Великой Победы над фашизмом. Нет такой семьи, которая оставалась бы равнодушной к подвигу наших героев! Мы клянемся помнить и беречь этот мир, который достался им так нелегко! Учащиеся 1 «Б», узнав, что проводится дистанционный конкурс рисунков «И помнит мир спасённый» решили принять в нем активное участие! В своих работах девчонки и мальчишки постарались передать любовь к Родине и благодарность ветеранам за их подвиг. Пусть мирное небо всегда будет над нашими головами! И пока мы будем помнить подвиг наших героев – этот подвиг будет жить! Мира нам всем и добра!

Актив 1Б класса и классный руководитель.

Поклон земле, суровой и прекрасной,
Что вечно будет людям дорога!
Здесь виден новый город – светлый, ясный,
Степная ширь и Волги берега.
Став на земле суровой и прекрасной,
Копнешь песок, а он не желтый весь,
Не золотистый он, а темно-красный,
Как кровь героев, пролитая здесь.
Автор: Сергей Щеглов

Мамаев Курган — центральная высота России, святое место для всех славян, именно здесь произошел коренной поворот в ходе Великой Отечественно войны. Созданный здесь памятник – монументальный и величественный ансамбль «Героям Сталинградской битвы» – сохранил на века историю об отваге и бесстрашии защитников Сталинграда в ходе ожесточенных боёв за город.Гимназисты 4в класса совершили виртуальную экскурсию по Мамаеву кургану. А прошла она в тех местах, где во время Великой Отечественной войны проходили ожесточенные бои. Целых 200 суток проходило сражение за Сталинград, из которых 135 дней была битва за Мамаев курган. Именно здесь, в районе «высоты 102», как назывался курган на военных картах, закончилась Сталинградская битва! Издавна Мамаев курган считался священным и мистическим местом. Само название в переводе с древнетибетского обозначает «мать мира», а к хану Мамаю, как уже установили ученые, курган не имеет никакого отношения. А вот то, что это место обладает сильнейшей энергетикой, доказано давно…По одной из легенд, когда Тамерлан ступил на вершину Мамаева кургана, ему явилась богородица и повелела убираться прочь с этих земель. Так это или нет, но Тамерлан неожиданно прервал свой волжский поход…На высоте 102 нет ни одной пяди земли, где бы не пролилась кровь. Курган был просто перепахан снарядами и бомбами. С одинаковым упорством Сталин старался не отдать высоту, а Гитлер стремился её захватить. В земле Мамаева кургана только по примерным подсчетам похоронено не менее 34 тысяч солдат, погибших при обороне Сталинграда! Вы можете себе представить эту цифру? Сколько же солдат погибло на войне… С 1959 по 1967 гг. на Мамаевом кургане в честь всех павших воинов был создан памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы». Сегодня это самый посещаемый историко-мемориальный комплекс в России.

Так звучит поговорка, известная всем нам с самого детства. Но, учащиеся 1Б класса, скучать, совсем не привыкли! В эти непростые дни, когда мы все очень бережно относимся к нашему здоровью, девочки и мальчики увлечены творческим процессом. Кто-то рисует, кто-то лепит, есть умельцы, даже работающие с керамической глиной. А ещё, вот такие замечательные игольницы получились у наших ребят. Мы уверены, что все будет хорошо, и мы скоро вернёмся за парты нашей родной гимназии! А пока, ребята с радостью поделились фотографиями своего творчества!  Мы всем желаем творческих идей, побед и конечно, здоровья!

Актив 1Б класса и классный руководитель.

Безопасность является одним из основных условий существования человека и общества. Даже в условиях самоизоляции нельзя забывать о правилах дорожного движения. И не важно, что между нами нет прямого общения, ведь урок безопасности можно провести в формате онлайн.Такое мероприятие было проведено среди учеников 8″Б» класса. Ребята посмотрели видеоурок по теме «Виды светофоров и дорожных знаков», а после обсудили увиденное в классном чате. В условиях самоизоляции, когда мы не выходим на улицу, не ходим в школу, многие правила забываются. И подобные интерактивные уроки позволяют не забывать элементарные правила безопасности.

Юнкоры 8 «В» класса, учитель Калина И.В.

Даже те люди, которые считают, что от домашних животных «никакого проку — только шерсть по всей квартире!», втайне завидуют их обладателям. Потому что они многих спасают от одиночества, поднимают настроение, бескорыстно дарят свою любовь и верность. Все дети очень любят животных. Почти у каждого дома есть домашние питомцы, о которых мы заботимся, холим, лелеем, порой выполняя любые капризы своего любимца. Ребята 1-А и 1-Б классов  в рамках проекта «Мои домашние питомцы» подготовили дистанционно фото- рассказы о жизни своих «братьев меньших». Смелые собаки и нежные кошки, молчаливые рыбки, острозубые хомячки и потешные попугайчики обрели свой уютный дом в семьях наших ребят. Дети поделились интересной информацией о своих любимцах: чем любят лакомиться, во что играть, как проказничают. Все ребята подошли творчески к этому заданию. Считается, что если ребенку подарить собаку или кошку, то он со временем станет заботливым и ответственным. Уже в детстве, заботясь о своем питомце, у ребенка закладывается ответственность, как черта характера. Дети об этом пока не догадываются, а родители не только радуют детей, приобретая питомцев, но и закладывают правильные черты характера ребенка.

Актив 1а и 1 б классов, классные руководители.

На голове цветка – тюрбан

Бутоны раскрывает.

Мне снилось, что один тюльпан,

Дюймовочку скрывает!

И сон закончился когда,

Проверить я хотела…

И в каждый наш цветок тогда,

Внимательно глядела.

Но, пчёлок только и жучков,

Я там нашла внутри цветков!

Как маленькие чаши,

Цвели тюльпаны наши!

Любимые цветы Голландии, чудесный гость далекого Ирана — так поэты описывают прелесть этого цветка. Стихов о тюльпане — красном, белом, желтом, розовом — было написано очень много, они рассказывали об этом  красивейшем растении.Бондарь Злата учится во 2 «А» классе МБОУ гимназии № 1. Она очень гордится своей бабушкой Мариной Петровной, которая имеет доброе сердце и золотые руки. Бабушка с самого раннего детства учит внучку видеть прекрасное в самых обычных вещах. Но самое главное, Марина Петровна учит Злату делать нечто прекрасное своими руками. Она научила внучку вышивать, вязать, мастерить, создавать искусственные цветы. В семье Златы любимыми цветами всех женщин дома признаны тюльпаны. Поэтому Марина Петровна провела обучающий мастер класс по созданию искусственных тюльпанов из фоамирана. Это очень непростое, но очень увлекательное занятие. Оно требует аккуратности и терпения.

Как хорошо, что любимая и заботливая бабушка всегда рядом и обучит всем тонкостям мастерства. А после создания цветов было вязание на спицах и оформление изделий. Мы желаем всем нашим дорогим и любимым бабушкам здоровья, терпения, понимания. А главное, чтобы в их душе всегда цвели цветы, может, даже тюльпаны.

Всем известно, что в современной жизни очень важно поддерживать здоровый образ жизни.  Но условия самоизоляции вносят свои коррективы. Изменения коснулись и процесса обучения. Очные уроки стали дистанционными. Кроме учебника, ручки и тетради, проведение такого урока предусматривает обязательное использование компьютера. Поэтому в условиях дистанционного обучения проблемы здоровьесбережения стали более острыми:

— стесненная поза, сидячее положение в течение длительного времени;

— утомление глаз, нагрузка на зрение;

— малоподвижный образ жизни.

Ребята из 2 «Б» класса задумались, как поддержать свой организм в режиме домашней работы и учебы? И пришли к выводу, что в это непростое время особенно необходимо уделять внимание здоровому образу жизни.

Двигаться больше!

Соблюдать режим дня!

Не впадать в уныние!

Радоваться успехам, пусть даже незначительным!

Желать себе и окружающим только добра!

Вот такие правила здоровьесбережения предлагают соблюдать мальчишки и девчонки все гимназистам и взрослым. А ещё обязательно выполнять небольшую зарядку для глаз, небольшие физминутки и короткие перерывы с приседаниями и прыжками или танцевать.

И главное помнить, что образовательный процесс через интернет – это не повод огорчаться. Ведь создание благоприятной психологической атмосферы позволит обучающимся сконцентрировать внимание на новом формате обучения и добиться успеха, что в свою очередь позволит сохранить и укрепить здоровье в условиях дистанционного обучения.

Юнкоры 2 «Б»класса.

Есть на свете друзья, которые никогда тебя не предадут, всегда будут с тобой. Это наши домашние любимцы! Шумные, озорные, спокойные и мечтательные, любопытные и игривые кошки, собаки, кролики, попугаи, черепахи, рыбки живут в домах учащихся  2 «В» класса. У многих ребят домашние любимцы появились именно в дни карантина.  Исполнилась мечта, которую многие дети лелеяли несколько лет. Домашний питомец является не только источником тепла, ласки, но и оказывает огромное влияние на развитие мальчишек и девчонок. Рядом с четвероногим другом ребенок учится быть организованным и дисциплинированным. Домашний питомец учит малыша  нести ответственность за других. Ребенок осознает, что животное — это не игрушка, и за ним нужно ежедневно ухаживать, кормить, выгуливать. А ведь так интересно наблюдать за тем, как растёт и развивается твой друг. Действительно, для многих ребят домашнее животное становится другом, настоящим членом семьи.  Общение с нашими самыми любимыми и преданными друзьями скрасит период самоизоляции, сделает его не только приятным, но и познавательным!

Турилин Дамир живёт с бабушкой совсем рядышком. Стоит выйти из двери своего дома, пройти пару шагов по дорожке, и двери дома бабушки распахиваются  настежь!  Поэтому даже в дни карантина Дамир  видится с бабушкой часто. Дома стоят на одном участке. Каждый  день  мальчик делает уроки, а потом идёт в гости. Надо помочь и в  доме, и в саду, послушать бабушкины рассказы о её детстве, о любимой работе.  Родилась Евгения Ивановна Сиротинина в Каменском районе в поселке Шахты. Закончила 10 классов и поступила в техникум, позже закончила РГУПС. После техникума пошла работать на швейную фабрику товароведом. Тогда и встретила дедушку. Родились сначала мама Дамира, а через шесть лет и тётя. После  рождения старшей дочери стала  работать в Армавирской  дистанции пути (ПЧ-8).  Сначала Евгения Ивановна была простым бухгалтером, в 2004 году её назначили главным бухгалтером, 2007 году начальником сектора. В 2016 году бабушка Дамира ушла на пенсию, она проработала на Армавирской дистанции пути (ПЧ-8) 32 года!  Выйдя на пенсию, бабушка с удовольствием занимается своими внуками!