День Матери — это один из самых чистых и светлых праздников в году. В этот день каждый ребенок стремится порадовать свою маму и сделать для нее что-то приятное. Чтобы показать, как же сильно он ее любит. Самый лучший подарок, это подарок, сделанный своими руками. Ребята 2 «А» класса подготовили оригинальные чайнички. Каждый ребенок старался сделать своей мамочке подарок с большой любовью. У ребят получились вот такие чудесные, самые лучшие подарки! В этот праздник мы низко кланяемся всем матерям, благодарим их за подаренное счастье – ЖИЗНЬ!

Говорим «Спасибо»!

Мы, родные, Вам.

Ведь Земля красива

ДОБРОТОЮ  МАМ!

Юнкоры 2 «А» класса.

Бывают события значительные для своего периода, но про прошествии нескольких лет стираются из памяти людей. Но есть события, значение которых не тускнеет от неумолимого бега времени, и каждый год, каждое десятилетие с возрастающей силой подчеркивает их величие и определяющую роль в истории нашей страны. К таким событиям относится Победа советского народа в Великой Отечественной войне. Память об этих событиях неподвластна времени. Она бережно хранится и передается по наследству из поколения в поколение. Отмечая год Памяти и Славы, в 10 «Б» классе прошел классный час “ Перед памятью время бессильно….”. Ребята рассказали о героической и боевой славе Смоленщины, гордости и мужестве этого непокоренного края, подвигах смоленцев, увековеченных жителями в бронзе, граните обелисков, памятников, мемориальных досках, в экспозициях музеев. Десятиклассники совершили виртуальную экскурсию по местам боевой славы, рассмотрели различные маршруты.

Громыхают канонадой грозы,
Осень грустные роняет слёзы,
Резвых ручейков вокал весенний —
От зимы до летнего веселья
Дни летят и тают в дальней дали…
«А ты помнишь, как здесь воевали? —
Город ветры времени тревожат, —
Если больно, мы развеять можем…»
«Разве можно позабыть, что свято?
О бессмертном подвиге солдата?
Если горечь в списках пофамильных,
Время перед памятью бессильно!»

Юнкоры 10 «Б» класса.

День Матери — прекрасный повод ещё раз сказать мамам слова любви и благодарности! Этих слов не может быть много, потому что мама — это бесконечное число достоинств, море любви, океан нежности. Именно поэтому на открытках, которые с любовью приготовили для своих мам ученики 6 «В» класса, множество пожеланий в волшебных конвертиках! Ребята так хотели, чтобы, открывая каждый конвертик, их мама улыбалась и становилась счастливее!

Юнкоры 6 «В» класса.

 «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство родины — основное в моём творчестве».Такими словами начался школьный этап  конкурса юных чтецов, посвященного 125-летию со дня рождения Сергея Есенина «Есенина песню поёт нам осень…»среди обучающихся 1-х классов. . Данный конкурс- это не просто выступление, это творческий старт успеха, это старт к раскрепощению в сфере общения. Наш конкурс чтецов посвящен творчеству известного все нам  русского поэта – Сергея Есенина. У великих людей одна дата жизни – дата рождения их неповторимого таланта. Из далёких годов 19 века шагнул в наши дни удивительный человек и поэт Сергей Есенин. Да и как было не любить его, когда каждая строчка поэта была пронизана любовью к родному краю: его полям и лугам, лесам и озерам, туманам и дождям, цветам и деревьям, восходам и закатам. Поэт прожил на земле очень мало – всего три десятилетия. Он писал, что его песня отзовется и останется в людских сердцах. Постарались  и мы увидеть, услышать, прочувствовать мир, созданный поэтом.Наши конкурсанты очень старались читать стихи с выражением, безусловно не всё получилось у всех гладко, но ведь самое главное, это участие, положительные эмоции и бесценный опыт. Все наши участники были награждены памятными грамотами. Победителями стали Тумиковская Алина,1 «А»класс; Еганова Дана 1 «Б»класс; Ясинская Ангелина 1 «В» класс.

Желаем им дальнейших успехов и творческих побед.

Во 2 «В» классе прошел урок мужества, на котором дети узнали, что самая трагическая страница в истории Ленинграда – это блокада города фашистскими захватчиками. В блокаде оказалось около 3 миллионов человек. 900 дней, почти два с половиной года, ленинградцы мужественно выносили все страдания, выпавшие на их долю.

Была война, прошла война,
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине,
Идут легенды о войне.

Моисеева Л.В., классный руководитель 2 «В» класса.

Подходит к концу марафон, посвященный 75-летию Великой Победы. В 8 «Г» классе прошел тематический час, посвященный юным героям Великой войны. В боевых действиях во время Великой Отечественной войны, по разным данным, принимали участие до нескольких десятков тысяч несовершеннолетних. О некоторых известных судьбах детей войны и об их подвигах ребята узнали на классном часе. Олег Кошевой, Леня Голиков, Иван Туркенич, Любовь Шевцова, Сергей Тюленин, Уля Громова, Иван Земнухов, Петя Котельников, Валя Зенкина, Нюра Кижеватова, Петя Васильев, Марат Казей, Валя Котик и многие другие дети войны помогали подпольщикам устраивать побеги военнопленных, спасали раненых, поджигали немецкие склады с оружием и продовольствием.  Поставить себя на место героев современным детям непросто. Говорят, вряд ли решились бы отправиться на войну — страшно. Все школьники были под большим впечатлением от мероприятия, увидев хронику тех страшных лет. Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны. Горько и больно говорить, что и сейчас мир не спокоен, не стабилен. В разных точках земли возникают межнациональные конфликты и воины, совершаются акты терроризма. Жертвами становятся десятки тысяч мирных жителей, среди них дети. Ломаются судьбы, уничтожаются материальные, культурные, духовные ценности. Наша память – это дань, которую мы должны принести всем детям «войны», взвалившим на себя недетскую ношу.

Они прикрыли жизнь собою,

Жить начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зеленая трава. (Р.Казакова)

И каждый из нас понимает, что такого быть не должно. Каждое утро над Землёй должно вставать мирное солнце, каждый вечер заходить. Каждый день на Земле должны рождаться тысячи детей. Они появляются на свет, чтобы жить и видеть прекрасное. Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на Земле не будет войн, террористических актов. Будет Жизнь и будем МЫ!!!

Акопян Гретта, учащаяся 8 «Г» класса.

Большая честь была носить в петлице,

Орден, учреждённый самой Императрицей.

Просто так сей, знак отличия не раздавали,

Лишь за великие подвиги его давали.

Сегодня день, когда мы оставим суету,

И посвятим своё внимание Георгиевскому Кресту,

И тем, кто был удостоен его когда-то,

Это самые смелые и отважные ребята!

Во 2 «А» классе прошёл урок мужества, посвященный Дню Георгиевского креста. Ребята узнали, что в этот день в 1769г. императрицей Екатериной II была учреждена высшая военная награда Российской империи за боевые заслуги – орден Святого Георгия. Георгиевский крест первоначально введен 25.02.1807г. императором Александром I и назывался «Знаком отличия Военного ордена». Им награждались нижние чины (солдаты, унтер-офицеры) за службу и храбрость. Имеет четыре степени. Позднее отменен. Официально восстановлен в качестве государственной награды РФ (знака отличия) в 1992г. Положение о знаке отличия утверждено в 2000г., первые награждения состоялись в 2008г.

Матико О.В., классный руководитель 2 «А» класса.

Чтобы не случилось беды, не будь беспечным!

 Не выходи сам и не разрешай другим выходить на лёд водоёмов!

Мосты, наведённые на водоёмах морозом, сокращают пути машин и пешеходов. Однако лёд коварен. Он не прощает беспечности и неосторожности. Недаром же все действия, связанные с риском и опасностью, сравнивают обычно с хождением по тонкому льду.

Моисеева Л.В.,классный руководитель 2 «В» класса.

Безопасность на льду для детей очень важна. Ежегодно из-за несоблюдения правил поведения на водоёмах гибнут люди, в том числе и дети. Совсем скоро наступит зима, поэтому в 3 «Б» классе прошёл классный час по теме «Безопасное поведение на льду», посвященный мерам безопасности и правилам поведения на льду. Маленькие гимназисты посмотрели видеоролик «Правила безопасного поведения на льду», из которого узнали о том, что выходить на первый тонкий лед нельзя. Также ребята узнали, как вести себя на льду и оказывать первую помощь, какие меры необходимо принимать для самоспасения при проваливании под лед. После  обсуждения просмотренного материала, дети вспомнили, что в случае возникновения чрезвычайных ситуаций необходимо срочно звонить по телефонам «01», «101» или «112». Обращаемся к родителям: «Уважаемые родители! Уделяйте внимание своим детям, рассказывайте об опасности выхода на непрочный лед. Интересуйтесь, где ваш ребенок проводит свободное время. Не будьте равнодушными, пресекайте попытки выхода детей на лед, ведь беспечность может обернуться трагедией!» Обращаемся ко всем гимназистам: «НЕ пренебрегайте Правилами охраны жизни людей на водных объектах! Это ОПАСНО для Вашей жизни!»

Алексеева О.Ю., классный руководитель 3 «Б» класса.

Мероприятия Года Памяти и Славы продолжаются, и в них на протяжении всего года выпускники гимназии активно принимают участие. Одно из таких мероприятий было посвящено деятельности человека-легенды – конструктора стрелкового оружия, Героя России, Дважды Героя Социалистического Труда, главного конструктора стрелкового оружия, доктора технических наук, генерал-лейтенанта Михаила Тимофеевича Калашникова. Михаил Тимофеевич Калашников родился 10 ноября 1919 года в селе Курья Алтайского края, в крестьянской семье. Он был семнадцатым ребёнком в многодетной семье, в которой родилось девятнадцать, а выжило восемь детей. Отец – Тимофей Александрович и мать – Александра Фроловна – родом из кубанских крестьян. Уже в период службы в армии Михаил Тимофеевич проявил себя как изобретатель. Он разработал инерционный счётчик для учёта фактического количества выстрелов из танковой пушки, а также изготовил специальное приспособление к пистолету ТТ для стрельбы из него через щели в башне танка.  С началом Великой отечественной войны старший сержант Михаил Калашников участвовал в боях с фашистскими захватчиками в качестве командира танка. Первый опытный образец пистолета-пулемёта Михаил Тимофеевич изготовил, находясь в отпуске после ранения, в мастерских железнодорожного депо станции Матай с помощью руководства депо и товарищей по работе. После доработки в 1949 году он был принят на вооружение Советской Армии, так как удовлетворял потребностям армии, был удобен в использовании, имел простую конструкцию и мог вести огонь как одиночными выстрелами, так и очередями. Популярность автомата Калашникова в мире беспрецедентна. Его изобразили на гербах некоторых государств, отдавая дань уважения за достижение своей независимости. В настоящее время изображение АК присутствует на гербе Зимбабве, на гербе и флаге Мозамбика, на гербе азиатского государства Восточный Тимор. С 1984 по 1997 год автомат Калашникова был изображён на гербе африканского государства Буркина-Фасо. В Египте, на берегу Синайского полуострова, установлен памятник автомату Калашникова, а в Ираке есть мечеть, минареты которой построены в форме стволов АК. В некоторых африканских странах мальчиков даже называют именем Калаш. А в Сомали поют песню, где есть слова «Ты не стоишь ни гроша без автомата Калаша». Эти и другие интересные факты об уникальном оружии и его создателе узнали выпускники 11-х классов в ходе уроков мужества. С интересом ребята смотрели фильм о деятельности изобретателя, разглядывали патроны от АК-47. И это не удивительно, ряд выпускников стремятся связать сою жизнь с армией, быть защитниками Отечества. «Мне постоянно приходится оправдываться. Хотя оправдываться не за что. Я все делал для прославления своего Отечества. Оружие создавал для защиты рубежей своего Отечества, а не для террористов. Я хочу, чтобы оно и дальше служило этой цели. Для меня это мирное оружие, поэтому в мирное время оно должно быть под замком. А это уже дело политиков…», — говорил великий конструктор. Как и любой патриот, Михаил Тимофеевич Калашников, заботился о безопасности своей Родины, мечтал о мире для всех нас!

Юнкоры 11 «А», 11 «Б» классов.