В декабре 1966 года, в 25-летие разгрома гитлеровских войск под Москвой, в Александровский сад с 41-го километра Ленинградского шоссе — места кровопролитных боев — был перенесен прах Неизвестного солдата. 8 мая 1967 года открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата». Вечный огонь славы, вырывающийся из середины бронзовой воинской звезды, зажжён от пламени, пылающего на Марсовом поле в Петербурге. «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» – начертано на гранитной плите надгробья. День Неизвестного Солдата был учрежден в 2014 году в память о безвестных российских и советских воинах, которые погибли в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами. В связи с этим в 8 «Г» классе проводился Урок Мужества, посвященный этой дате. Мы говорили о подвигах тех, благодаря которым можем жить сегодня под мирным небом. Но, для того, что бы все ребята помнили о подвигах своих предков, было рассказано о памятниках павшим в годы Великой Отечественной войны.  Каждое звено также приготовило рассказ о песнях тех лет и послевоенного времени, которые поддерживали советских людей на фронте и в тылу. «Боевая пехотная»(1941г.), «Бомбардировщики (1943г.), «Мы за ценой не постоим» (1970), «Последний бой»(1968), «Синий платочек» (1940), «Ой туманы мои, растуманы» (1942), «Тёмная ночь» (1943), «Три танкиста» (1939) – вот те песни, с которыми наш народ воевал, погибал и побеждал, и которые звучат теперь в сердце каждого из нас.

Вдовенков Никита, учащийся 8 «Г» класса.

Все дальше от нас уходят события Великой Отечественной войны. Все меньше среди нас ветеранов, людей, которые пережили те страшные события. И поэтому так важно сохранить в памяти и передать потомках сведения о Великой Победе! В нашем классе прошел Урок мужества, который напомнил нам об основных событиях Великой Отечественной войны. Мы вспомнили великих советских полководцев, тяжелые дни отступления и победоносные военно- стратегичекие операции Красной Армии. Цена той Победы необыкновенно высока. Она унесла более 27 миллионов жизней воинов и мирных жителей. Нет ни одной семьи, которую бы не коснулась та война. Поэтому наша задача – не забывать о подвиге народа, который сохранил нам независимость, мирное небо над головой. Мы помним свою историю и гордимся ею!

Юнкоры 9 «Б» класса.

Бессмертен павший за великое дело

В народе жив вечно, кто для народа жизнь положил.

Трудился, боролся и умер за общее дело.

По сложившейся традиции мы, гимназисты, регулярно ухаживаем за памятниками ВОВ и прилегающей  к ним территорией. И сегодня мы отправились высадить цветы к памятнику связистов, чтобы весной, когда наступит тепло цветочки украсили мемориал по улице Ленина. Но прежде чем высадить цветы мы собрали опавшие листья и ветки, а так же помыли сам памятник. Мы всегда будем помнить о героических поступках, и благодарить героев за мирное время над  нашей головой. Ничто не забыто, никто не забыт!!! Для того чтобы сделать доброе дело не нужно искать повод, нужно просто идти по зову сердца.

Юнкоры 8 «А» класса.

«Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…» — эти слова из песни для нас, россиян, не пустой звук, не просто слова. 75 лет назад закончилась тяжёлая и страшная война против фашистской Германии. В каждой семье есть своя маленькая история войны, есть свои герои, пусть не в самом высоком смысле этого слова, но люди, внесшие свой посильный вклад в общее дело Победы. На уроке мужества ребята из 3 класса «Б» рассказывали о своих прадедушках, которые защищали нашу Родину.  Кто-то воевал на полях сражений, кто-то трудился в тылу. Но все они приближали Великую Победу. Семейные архивы хранят реликвии той поры: военные награды, треугольники писем, фронтовые фотографии и другие вещи. Нам, внукам и правнукам, обязательно нужно помнить о своих предках, и беречь мир, который достался нашим родным и близким людям такой высокой ценой. Всегда помните тех, кто завоевал эту Великую Победу!

Алексеева О.Ю., классный руководитель 3 «Б» класса.

Подходит к концу 2020 год — Год Памяти и Славы! Год, когда мы снова и снова вспоминали о событиях самой страшной войны тысячелетия и склоняли  головы в глубоком уважении перед нашими прадедами. Об их подвигах можно говорить бесконечно, и слов благодарности все равно будет мало. Именно поэтому на очередном уроке Мужества в 6-В классе ребята снова говорили о войне, о народе-победителе, о героях, пожертвовавших собой. Ребята вместе с героями тех лет снова прошли от первого дня войны до великого дня Победы, вспомнив основные сражения Великой Отечественной войны и наиболее известные подвиги и награды. Кроме этого, пусть и виртуально, но учащиеся посетили мемориалы, посвящённые подвигам русских солдат.  А в конце мероприятия они составили своеобразный кодекс Памяти для своих ровесников, определив, что мы  должны сделать, чтобы память о войне была жива в наших сердцах! Ключевыми словами стали следующие: помнить, гордиться и стремиться стать достойными Великого подвига русского народа!

Юнкоры 6 «В» класса.

 «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине. Чувство родины — основное в моём творчестве».Такими словами начался школьный этап  конкурса юных чтецов, посвященного 125-летию со дня рождения Сергея Есенина «Есенина песню поёт нам осень…»среди обучающихся 1-х классов. . Данный конкурс- это не просто выступление, это творческий старт успеха, это старт к раскрепощению в сфере общения. Наш конкурс чтецов посвящен творчеству известного все нам  русского поэта – Сергея Есенина. У великих людей одна дата жизни – дата рождения их неповторимого таланта. Из далёких годов 19 века шагнул в наши дни удивительный человек и поэт Сергей Есенин. Да и как было не любить его, когда каждая строчка поэта была пронизана любовью к родному краю: его полям и лугам, лесам и озерам, туманам и дождям, цветам и деревьям, восходам и закатам. Поэт прожил на земле очень мало – всего три десятилетия. Он писал, что его песня отзовется и останется в людских сердцах. Постарались  и мы увидеть, услышать, прочувствовать мир, созданный поэтом.Наши конкурсанты очень старались читать стихи с выражением, безусловно не всё получилось у всех гладко, но ведь самое главное, это участие, положительные эмоции и бесценный опыт. Все наши участники были награждены памятными грамотами. Победителями стали Тумиковская Алина,1 «А»класс; Еганова Дана 1 «Б»класс; Ясинская Ангелина 1 «В» класс.

Желаем им дальнейших успехов и творческих побед.

Во 2 «В» классе прошел урок мужества, на котором дети узнали, что самая трагическая страница в истории Ленинграда – это блокада города фашистскими захватчиками. В блокаде оказалось около 3 миллионов человек. 900 дней, почти два с половиной года, ленинградцы мужественно выносили все страдания, выпавшие на их долю.

Была война, прошла война,
Над полем боя тишина.
Но по стране, по тишине,
Идут легенды о войне.

Моисеева Л.В., классный руководитель 2 «В» класса.

Подходит к концу марафон, посвященный 75-летию Великой Победы. В 8 «Г» классе прошел тематический час, посвященный юным героям Великой войны. В боевых действиях во время Великой Отечественной войны, по разным данным, принимали участие до нескольких десятков тысяч несовершеннолетних. О некоторых известных судьбах детей войны и об их подвигах ребята узнали на классном часе. Олег Кошевой, Леня Голиков, Иван Туркенич, Любовь Шевцова, Сергей Тюленин, Уля Громова, Иван Земнухов, Петя Котельников, Валя Зенкина, Нюра Кижеватова, Петя Васильев, Марат Казей, Валя Котик и многие другие дети войны помогали подпольщикам устраивать побеги военнопленных, спасали раненых, поджигали немецкие склады с оружием и продовольствием.  Поставить себя на место героев современным детям непросто. Говорят, вряд ли решились бы отправиться на войну — страшно. Все школьники были под большим впечатлением от мероприятия, увидев хронику тех страшных лет. Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны. Горько и больно говорить, что и сейчас мир не спокоен, не стабилен. В разных точках земли возникают межнациональные конфликты и воины, совершаются акты терроризма. Жертвами становятся десятки тысяч мирных жителей, среди них дети. Ломаются судьбы, уничтожаются материальные, культурные, духовные ценности. Наша память – это дань, которую мы должны принести всем детям «войны», взвалившим на себя недетскую ношу.

Они прикрыли жизнь собою,

Жить начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зеленая трава. (Р.Казакова)

И каждый из нас понимает, что такого быть не должно. Каждое утро над Землёй должно вставать мирное солнце, каждый вечер заходить. Каждый день на Земле должны рождаться тысячи детей. Они появляются на свет, чтобы жить и видеть прекрасное. Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на Земле не будет войн, террористических актов. Будет Жизнь и будем МЫ!!!

Акопян Гретта, учащаяся 8 «Г» класса.

Большая честь была носить в петлице,

Орден, учреждённый самой Императрицей.

Просто так сей, знак отличия не раздавали,

Лишь за великие подвиги его давали.

Сегодня день, когда мы оставим суету,

И посвятим своё внимание Георгиевскому Кресту,

И тем, кто был удостоен его когда-то,

Это самые смелые и отважные ребята!

Во 2 «А» классе прошёл урок мужества, посвященный Дню Георгиевского креста. Ребята узнали, что в этот день в 1769г. императрицей Екатериной II была учреждена высшая военная награда Российской империи за боевые заслуги – орден Святого Георгия. Георгиевский крест первоначально введен 25.02.1807г. императором Александром I и назывался «Знаком отличия Военного ордена». Им награждались нижние чины (солдаты, унтер-офицеры) за службу и храбрость. Имеет четыре степени. Позднее отменен. Официально восстановлен в качестве государственной награды РФ (знака отличия) в 1992г. Положение о знаке отличия утверждено в 2000г., первые награждения состоялись в 2008г.

Матико О.В., классный руководитель 2 «А» класса.

Мероприятия Года Памяти и Славы продолжаются, и в них на протяжении всего года выпускники гимназии активно принимают участие. Одно из таких мероприятий было посвящено деятельности человека-легенды – конструктора стрелкового оружия, Героя России, Дважды Героя Социалистического Труда, главного конструктора стрелкового оружия, доктора технических наук, генерал-лейтенанта Михаила Тимофеевича Калашникова. Михаил Тимофеевич Калашников родился 10 ноября 1919 года в селе Курья Алтайского края, в крестьянской семье. Он был семнадцатым ребёнком в многодетной семье, в которой родилось девятнадцать, а выжило восемь детей. Отец – Тимофей Александрович и мать – Александра Фроловна – родом из кубанских крестьян. Уже в период службы в армии Михаил Тимофеевич проявил себя как изобретатель. Он разработал инерционный счётчик для учёта фактического количества выстрелов из танковой пушки, а также изготовил специальное приспособление к пистолету ТТ для стрельбы из него через щели в башне танка.  С началом Великой отечественной войны старший сержант Михаил Калашников участвовал в боях с фашистскими захватчиками в качестве командира танка. Первый опытный образец пистолета-пулемёта Михаил Тимофеевич изготовил, находясь в отпуске после ранения, в мастерских железнодорожного депо станции Матай с помощью руководства депо и товарищей по работе. После доработки в 1949 году он был принят на вооружение Советской Армии, так как удовлетворял потребностям армии, был удобен в использовании, имел простую конструкцию и мог вести огонь как одиночными выстрелами, так и очередями. Популярность автомата Калашникова в мире беспрецедентна. Его изобразили на гербах некоторых государств, отдавая дань уважения за достижение своей независимости. В настоящее время изображение АК присутствует на гербе Зимбабве, на гербе и флаге Мозамбика, на гербе азиатского государства Восточный Тимор. С 1984 по 1997 год автомат Калашникова был изображён на гербе африканского государства Буркина-Фасо. В Египте, на берегу Синайского полуострова, установлен памятник автомату Калашникова, а в Ираке есть мечеть, минареты которой построены в форме стволов АК. В некоторых африканских странах мальчиков даже называют именем Калаш. А в Сомали поют песню, где есть слова «Ты не стоишь ни гроша без автомата Калаша». Эти и другие интересные факты об уникальном оружии и его создателе узнали выпускники 11-х классов в ходе уроков мужества. С интересом ребята смотрели фильм о деятельности изобретателя, разглядывали патроны от АК-47. И это не удивительно, ряд выпускников стремятся связать сою жизнь с армией, быть защитниками Отечества. «Мне постоянно приходится оправдываться. Хотя оправдываться не за что. Я все делал для прославления своего Отечества. Оружие создавал для защиты рубежей своего Отечества, а не для террористов. Я хочу, чтобы оно и дальше служило этой цели. Для меня это мирное оружие, поэтому в мирное время оно должно быть под замком. А это уже дело политиков…», — говорил великий конструктор. Как и любой патриот, Михаил Тимофеевич Калашников, заботился о безопасности своей Родины, мечтал о мире для всех нас!

Юнкоры 11 «А», 11 «Б» классов.