Пункт 1:Как можно больше общайтесь со своим ребенком, чтобы избежать
возникновения Интернет-зависимости. Приобщайте ребенка к культуре и
спорту, чтобы он не стремился заполнить свободное время компьютерными
играми. Запомните! Не существует детей, которых бы не интересовало
ничего, кроме компьютера. Помните! «Ребенку для полного и гармоничного
развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере
счастья, любви и понимания»
Пункт 2: Существуют определенные механизмы контроля пользования
Интернетом, например:
-размещать компьютер в общих комнатах, или быть рядом, когда дети
пользуются Интернетом;
-совместное с ребенком пользование Интернетом;
-устанавливать специальные системы фильтрации данных,самостоятельно
закрывающие доступ к определенной информации. Критерии фильтрации
задает взрослый, что позволяет устанавливать определенное расписание
пользования интернетом.
В ссылках указаны сайты, на которых специалисты ответят на Ваши вопросы
о том, как это сделать.
Пункт 3:Возможные Соцсети, в которых могут «сидеть» Ваши дети – это
Вконтакте, Одноклассники, Facebook, Фотострана, MySpace. Также обратите
внимание на ресурс «Мой Мир» на почтовом сайте Мail.
При общении в Сети у ребенка завязываются виртуальные отношения с
новыми «знакомыми» и «друзьями», которые кажутся безобидными,
поскольку Интернет-друг является как бы «ненастоящим». Предупредите
своего ребенка, что под именем «нового друга» может скрываться
мошенник или извращенец. Виртуальное хамство и розыгрыши часто
заканчиваются киберпреследованием и киберунижением, доставляя объекту
травли множество страданий.
Пункт 4:Научите детей не оставлять в публичном доступе личную
информацию: контакты, фото, видео. Запомните принцип Интернет: «Все, что
вы выложили, может быть использовано против вас». Желательно оставлять
только электронные способы связи. Например, специально выделенный для
подобного общения е-mail или номер icq.
Пункт 5:Станьте «другом» Вашего ребенка в Соцсетях. Это Вам поможет
контролировать виртуальные отношения ребенка с новыми «знакомыми» и
«друзьями». Объясните ему, что Другом должен быть только тот, кто хорошо
известен.
Пункт 6:Контролируйте время, которое Ваш ребенок проводит в Интернете.
Длительное времяпрепровождение в Сети может быть связано с
«заигрываниями» со стороны педофилов, особенно в блогах, социальных
сетях.
Пункт 7:Несмотря на моральный аспект, периодически читайте электронную
почту ребенка, если вы видите, что после прочтения почты Ваш ребенок
расстроен, растерян, запуган.
Пункт 8:Главное средство защиты от мошенника, педофила – ребенок
должен твердо усвоить, что виртуальные знакомые должны оставаться
виртуальными. То есть – никаких встреч в реальном мире с теми друзьями,
которых он обрел в Интернете. По крайней мере, без родительского
присмотра.
Пункт 9:Средство защиты от хамства и оскорблений в Сети – игнорирование
пользователя — ни в коем случае не поддаваться на провокации. Объясните
ребенку, как пользоваться настройками приватности; как блокировать
нежелательного «гостя»: добавить пользователя в «черный список»,
пожаловаться модератору сайта.
Пункт 10:Избежать неприятного опыта с покупками в Интернет-магазинах
можно, придерживаясь нескольких правил: проверьте «черный список»,
читайте отзывы в Интернете. Вас должна насторожить слишком низкая цена
товара, отсутствие фактического адреса и телефона продавца на сайте,
стопроцентная предоплата.
Пункт 11:Для защиты компьютера от вирусов установите специальные для
этого программы и периодически обновляйте их. Объясните ребенку, что
нельзя сохранять на компьютере неизвестные файлы, переходить по ссылкам
от незнакомцев, запускать неизвестные файлы с расширением *exe, так как
большая вероятность, что эти файлы могут оказаться вирусом или трояном.
Пункт 12:Для избегания необдуманных путей решения ребенком своих
проблем (в том числе, в сети интернет), обсудите с ним возможность
обращения за помощью в службу детского телефона доверия с
общероссийским номером 8 800 2000 122 в том случае, если он не
хочет делиться проблемой с Вами. Объясните ему, что звонок анонимный и
бесплатный, что ему помогут квалифицированные специалисты. Позвоните в
службу совместно с ребенком, чтобы сформировать у него навык обращения
за помощью; снизить страх данного мероприятия.

В соответствии с приказом МБОУ гимназии №1 от 23.05.2019 г. №01-03/254
«Об организации  индивидуального отбора граждан для поступления в 10-е классы технологического, естественно-научного, гуманитарного профилей на 2019-2020 учебный год»
с 26 июня 2019 г.  по 28 июня 2019 г. (с 9 до 14 часов)  в МБОУ гимназии №1 будет осуществляться  прием заявлений  граждан  на 2019-2020 учебный год  для участия в индивидуальном отборе для поступления
в 10-А класс (25 чел.):
1-я группа – технологический профиль инженерно-математической направленности,
2-я группа – естественно-научный  профиль химико-биологической направленности;
в 10-Б класс (25 чел.):
гуманитарный  профиль социально-гуманитарной направленности.

Администрация

Прежде всего, вы как родители должны знать следующее:
1. Контакты вашего ребенка в школе и на улице. С кем общается ваш ребенок (лучше знать
адреса друзей вашего ребенка).
2. Нужно знать учителей, родителей друзей вашего ребенка и лучше их контактные телефоны
(мобильные).
3. Вы должны изучить возможные маршруты вашего ребенка. Вам необходимо обозначить для
себя и своего ребенка места – куда ребенок может обратиться за помощью, например, магазин.

1. Научите вашего ребенка и постарайтесь, чтобы он запомнил: свою фамилию, имя. Точный
адрес проживания. Телефон родителей.
2. Обязательно научите ребенка – как и где ему нужно ходить. (Безопасный маршрут).
Поощряйте ребенка к тому, чтобы он пользовался именно этим маршрутом.
3. Постарайтесь, чтобы ребенок запомнил телефоны экстренных служб.
4. Объясните ребенку – к кому он может обратиться за помощью. Объясните ребенку и строго настаивайте на том, чтобы он не подходил к незнакомым людям, не разговаривал с незнакомыми и т.д.
5. Объясните ребенку, что не надо никому говорить о том, что у него есть ключи от квартиры, и
что дома никого сейчас – нет. Научите ребенка не показывать ценные вещи на улице.
6. Научите ребенка – если он видит что кто- о делает что-то не так (обращается к нему,
производит какие – то действия и т.д.) – необходимо пойти в другом направлении от этого
человека.
8. Расскажите ребенку, чем может грозить – открытые люки, лежащие на земле провода,
строительные площадки, водоемы, движение поезда по железнодорожным путям и техника.
9. Контролируйте передвижения вашего ребенка по местонахождению, времени. Звоните ему
(если у ребенка есть сотовый телефон), звоните учителям. Помните если ребенок задерживается –
это обязательно повод, для того, чтобы всеми доступными способами прояснить ситуацию.
10. Лучше если ваш ребенок будет передвигаться в группе друзей, одноклассников, которые
живут рядом с вами. Поговорите с родителями этих друзей и одноклассников – составьте вместе с
ними безопасные маршруты. Научите своих детей: если кто-то из детей этой группы пошёл в
другую сторону, отсутствует, сложилась опасная ситуация, другие дети из группы должны
обязательно позвонить своим родителям и сообщить об этом.
11. Объясните детям основные правила дорожного движения, правила пользования
техническими средствами передвижения (велосипеды, мопеды, скутеры…). Запретите садиться в
автомобиль с незнакомым человеком.
12. Проконтролируйте сами нахождение на маршруте стай бродячих собак. Примите меры к
тому, чтобы эти стаи удалили из этого района. (муниципальные службы). Научите ребенка, как
себя вести при встрече с бродячими животными (не подходить близко, не кормить, не убегать, не
кричать, обходить стороной).
13. Периодически собирайте информацию у учителей, одноклассников (их родителей) о
контактах и взаимодействиях вашего ребенка. Реагируйте на все тревожные сигналы (лучше
перестраховаться, чем потом иметь последствия). Тщательно отслеживайте всех новых лиц в
окружении вашего ребенка.
14. Используйте технические средства для безопасности передвижения вашего ребенка.
Мобильный телефон – самое распространенное и доступное средство. Это и средство связи, и
контроля, и возможность быстро сообщить об опасной ситуации (необходимо настроить быстрый
вызов).
15. Просматривайте сайты, которыми часто пользуется ваш ребенок, с целью недопущения
вовлечения его в неформальные организации. Запретите детям оставлять в публичном доступе
или отправлять незнакомцам по почте контактную информацию (телефон, адрес).

Летом, с началом каникул, наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, у водоемов, в лесу, на игровых площадках, в саду, во дворах. Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и живыми надо помнить ряд правил и условий при организации их отдыха с родителями, родственниками, друзьями:

1. формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности;                                                    2. проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых     поможет сохранить жизнь;
3.  решите проблему свободного времени детей;
4. не забудьте о соблюдении ЗКК №1539 (поздним  вечером и ночью (с 21-22 до 6 час)  детям и      подросткам законодательно запрещено    появляться на улице без сопровождения взрослых);
5. постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей;
6. не разрешайте разговаривать с незнакомыми людьми. Объясните ребенку, что он имеет полное право сказать «нет» всегда и кому угодно, если этот «кто-то» пытается причинить ему вред;
7.  объясните детям, что ни при каких обстоятельствах нельзя садиться машину с незнакомыми людьми;
8.   плавание и игры на воде кроме удовольствия несут угрозу  жизни и   здоровью                 детей. Когда ребенок в воде, не спускайте с   него глаз, отвлекайтесь — подчас минута может обернуться   трагедией;
9.обязательно объясните детям, что они не должны купаться     в одиночку,                            а также нырять в незнакомом месте;
10.взрослый, который присматривает за купающимися детьми,    должен сам                           уметь плавать, оказывать первую медицинскую помощь,   владеть приемом                           проведения искусственного дыхания и непрямого    массажа сердца;
11. чтобы не стать жертвой или виновником дорожно-транспортного происшествия, обучите детей правилам дорожного движения, научите быть предельно внимательными на дороге и в общественном транспорте;
12. проявляйте осторожность и соблюдайте все требования безопасности, находясь с детьми на игровой или спортивной площадке, походе;
13. изучите с детьми правила езды на велосипедах,  квадроциклах, скутерах,                                мопедах, мотоциклах.  Помните! Детям, не достигшим 14 лет запрещено    управлять велосипедом по  дорогам, а детям,   не достигшим 16 лет, скутером (мопедом,                                 квадроциклом).                                                                                                                                     14.будьте предельно осторожны с огнем. Обратите внимание детей на наиболее распространенные случаи пожаров из-за неосторожного обращения с огнем: детская шалость с огнем; непотушенные угли, шлак, зола, костры; не затушенные окурки, спички; сжигание мусора владельцами дач и садовых участков на опушках леса; поджог травы, короткое замыкание, эксплуатация электротехнических устройств, бытовых приборов, печей.

Родители (законные представители) детей, которые самостоятельно приобретут путевки (курсовки) в загородные лагеря и санатории, имеют право получить соииалъную выплату в рамках действия программы «Дети Кубани», частично компенсировав свои затраты:у родителей есть возможность выбрать самим для своего ребенка любой санаторий или лагерь не только на территории Краснодарского края, а в любом регионе РФ;в удобный для них период оздоровления.Социальная выплата предоставляется заявителям в целях частичной компенсации стоимости:приобретенных путевок для детей в загородные лагеря при условии, что продолжительность пребывания в них составляет от 10 до 21 дня; приобретенных путевок (курсовок) для детей на лечение в санаториях, в том числе детских и для детей с родителями, при условии, что продолжительность пребывания в них составляет от 14 до 24 дней.Представление документов осуществляется в течение трехмесячного срока с момента окончания заезда ребенка согласно отрывному (обратному) талону к путевке (курсовке).Для получения социальной выплаты, родителям необходимо обратиться в управление по вопросам семьи и детства администрации муниципального образования город Армавир (Дом быта 3 этаж, контактный телефон: 3-15-61)

1 февраля 2019 г. в 9 часов утра в МБОУ гимназии №1 был начат прием заявлений от граждан по зачислению в 1-й класс с 01.09.2019 г.

На основании заявлений родителей (законных представителей) детей издан приказ  МБОУ гимназии №1 от 02.02.2019 г. №01-03/46 «О зачислении в первый класс на 2019-2020 учебный год».

Принято 100 детей с регистрационными номерами заявлений родителей (законных представителей) с №1 по №100 в журнале регистрации заявлений граждан для  записи детей в 1-й класс  на 2019-2020 уч. г.

Все 100 мест для учащихся 1-х классов заняты. 

Свободных мест в 1-х классах на 2019-2020 уч.г. нет.

Прием заявлений в первый класс на 2019-2020 учебный год завершен.

Свободных мест нет.

Администрация

Прием заявлений в первый класс на 2019-2020 учебный год на 100 мест (4 класса-комплекта) начинается 1 февраля 2019 г. в 9 часов в актовом зале  МБОУ гимназии №1 и будет производиться до 12 часов 1 февраля 2019 г. при наличии свободных мест.

После 1 февраля 2019 г. при наличии свободных мест прием документов будет осуществляться с 9 часов до 12 часов (понедельник-пятница) в кабинете №3.

Необходимые документы для подачи заявления: паспорт родителя (законного представителя), свидетельство о рождении ребенка, документ о регистрации ребенка в г. Армавире или по месту пребывания в г. Армавире.

Администрация

Приказ УО от 14.01.2019 № 33 (pdf)
Об участии в проведении краевого родительского собрания по вопросам подготовки к ГИА-9 в 2019 году