Акция памяти «Блокадный хлеб»…
Ученики 2 «А» класса приняли участие во всероссийской акции «Блокадный хлеб». Акция посвящена годовщине снятия блокады и будет проводиться с 18 по 27 января в напоминание о подвиге мирных жителей Ленинграда, переживших блокаду в Великую Отечественную войну. Ключевым символом акции памяти станет кусочек хлеба весом в 125 граммов – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена во время блокады Ленинграда.
125 граммов хлеба — это символ стойкости и мужества защитников города, их подвига на фоне всех тяжестей военного времени… Для многих ленинградцев, небольшой кусочек хлеба, единственная пища на день, стал спасением. Ребята, приняв участие в акции, смогут передать участникам блокады теплые слова и пожелания, написав их на фронтовых треугольниках. Исторические хроники о блокадном Ленинграде, военные песни и стихи перенесут в эпоху военного времени, которую тяжело вспоминать без слёз и ужаса. Блокада Ленинграда длилась 872 дня. До начала войны в городе проживали около 3 млн человек. После снятия блокады в январе 1944 года осталось 557 700 человек. Подавляющие большинство жителей стали жертвами не бомбардировок и артобстрелов, а голода. Мы помним о трагедии целого города, которая развернулась среди общего горя Великой Отечественной Войны.
«Треугольники прошлого». Ребята написали письма блокадникам Ленинграда. Они с неподдельной искренностью и теплотой писали слова благодарности поколению сороковых-роковых: «Спасибо деду за Победу!», «Вечная память павшим!», «С Днем Великой Победы! Учащиеся узнали о роли полевой почты во время войны, подвигах почтальонов, а также о популярных в то время письмах-треугольниках, часть из которых сохранилась в некоторых семьях. А мальчишки и девчонки уверенно рассказывали о главных сражениях Великой Отечественной войны, об участии в них своих родственников.
Такие храбрые и сильные! Как люди смогли перенести такое?» С таких слов начался классный час во 2 «В» классе. Сегодня гимназисты пишут письма людям, пережившим блокаду, проживающим в нашем родном Армавире. Это не просто люди из экрана телевизора или рассказа учителя. Это конкретные имена. «Я благодарю Вас за пример мужества и силы духа!», « Вы спасли любимый город!», «Пусть Вас окружают любимые и дорогие люди!», «Здоровья и много хлеба!», «Пусть никогда не будет войны, не умирают дети и взрослые от голода!» Пожелания детей пусть немного наивные, но они искренние и добрые. Свои письма ребята оформили в фронтовой треугольник. Эти письма признания будут вручены всем армавирцам, пережившим блокаду Ленинграда.
Были изучены исторические и малоизвестные факты о блокаде Ленинграда. Улицы города на Неве никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во время блокады. В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города. Более 930 тыс. человек удостоились медали «За оборону Ленинграда». Среди них есть и жители Армавира. Вот именно им ребята и писали свои письма, стараясь максимально творчески подойти к этому процессу. Теплыми словами благодарности и добрыми пожеланиями наполнены эти письма-треугольники. Уверены, что каждый из них найдет своего адресата.
Современным детям тяжело понять саму суть слов «блокадный хлеб»… Поэтому так и необходимы Уроки Мужества и классные часы, встречи с людьми, пережившими блокаду. Современным детям невозможно представить, что хлеба просто нет…и не будет. Или его совсем чуть-чуть.. 
«А так хочется съесть весь кусочек сразу! И тот кусочек, что мама отломила от своей нормы. Чтобы почувствовать вкус хлеба, чтобы почувствовать себя хоть на мгновение сытым, чтобы обмануть себя хоть на миг! Но нет.. Мама говорит : «Ешь маленькими крошечками, обманывай свой организм, играй со своим голодом в прятки, а еще надо оставить кусочек на вечер». Ах, как хочется есть! Как голодно и холодно, как страшно!!!» Воспоминания детей, переживших блокаду Ленинграда, вызывают слёзы у гимназистов. Им так тяжело представить, все то, о чем рассказывают взволнованные блокадники, останавливаясь, замирая, будто, где-то вдали опять воют сирены, опять страх охватывает детскую душу. Страх за родных, страх голода, холода…
