Остаётся один день для долгожданного празднования Великой Победы.В преддверии празднования 75-летия Победы запускается Всероссийский интенет-марафон «ЮИД за Победу благодарит!» Гимназисты 4В класса активно стали принимать в нём участие.Интернет-марафон  проходит  под хештегами #ЮИДзаПобедуБлагодарит #ЮИДПобеда75 #75летПобеды #ЮИДЧувашии #ЮИДРоссии.Для участия юные инспектора движения используют любую из представленных фоторамок. В рамки размещается фотография юного инспектора движения с портретом ветерана, участника ВОВ. Полученные фотографии с указанием Ф.И. участника публикуются в различных социальных сетях под хештегами. #ЮИДзаПобедуБлагодарит #ЮИДПобеда75 #75летПобеды #ЮИДЧувашии #ЮИДРоссии. Марафон  стартовал. Желаем удачи, присоединяйтесь!

Юнкоры 4 «В» класса, классный руководитель Терехова И.М.

Армавирские школьники в период дистанционного обучения самостоятельно изучают правила дорожного движения с помощью видеоуроков, подготовленных сотрудниками Госавтоинспекции. Современные технологии позволяют перевести обучение правилам дорожного движения в удаленный формат. Вот как у нас это получилось…

Юнкоры 6 «Б» класса, классный руководитель Пыханова Н.С.

Твоя жизнь – в твоих руках! Если быть точным, твоя безопасность зависит от твоих знаний правил дорожного движения, от того, как ты их соблюдаешь. Ребята 2 «В» класса совместно со старшими братьями и сёстрами, родителями познакомились с обучающими роликами по ПДД. Почти в каждой семье есть машина, а значит, все являются пассажирами. Информация о детском кресле не была для ребят новой, все используют удерживающие автомобильные устройства.  Об этом важном правиле, а также о необходимости использовать ремни безопасности для взрослых, гимназисты помнят всегда. С удовольствием повторили правила дорожного движения, которые необходимы пешеходам. Дорога должна быть безопасной!

Актив 2 «В» класса, классный руководитель Романенко Я.В.

Правила безопасного поведения необходимо соблюдать всегда. Сегодня, находясь дома, мы продолжаем смотреть презентации, слушать лекции о том, как правильно переходить через дорогу. Особенно интересно изучать знаки, решать дорожные задачи, составлять викторины. А ещё мы решили дать совет участникам дорожного движения:»Ходите только по тротуару!Переходите улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрёстках по линии тротуаров.Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо!На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зелёном сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!Езда на велосипедах по улицам и дорогам разрешается детям не моложе 14 лет!Соблюдайте правила пользования общественным городским транспортом.Соблюдайте ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ сами и помогайте в этом своим родным и близким.»

Юнкоры 6 «А» класса, классный руководитель Комарова О.Ю.

Во многих произведениях художественной литературы дорога – это символ жизни. Но сколько же опасностей поджидает ребят на этом пути? Чтобы избежать любых травм и опасностей гимназисты 2 «А» класса продолжают закреплять правила дорожного движения дома через просмотр обучающих видео и презентаций. Дети – самая уязвимая категория участников дорожного движения. Максимально защитить их от возможной беды – обязанность родителей и учителей. Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети, являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, выход из-за стоящего транспорта, неподчинения сигналам светофора, нарушение правил езды на велосипедах и роликах. Нередко ребенок недооценивает реальной опасности, грозящей ему на дороге, отчего и относится, к правилам дорожного движения без должного уважения. Научить ребят правилам дорожного движения, объяснить детям, что такое светофор, пешеходный переход, зебра и как нужно вести себя на дороге — это задача для нас, взрослых. Правила дорожного движения едины для детей и взрослых, они написаны «взрослым» языком без всякого расчета на детей. Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Вот почему с самого раннего возраста мы учим детей правилам дорожного движения. Воспитание у гимназистов  безопасного поведения на дорогах  осуществляется  несколькими путями. Прежде всего – через непосредственное восприятие окружающего мира, в процессе которого дети активно знакомятся с различными дорожными ситуациями, воспринимают и называют предметы, явления, действия людей, их взаимоотношения между собой, анализируют эти отношения и делают выводы. Второй путь – познание действительности через рассказы родителей, учителей, через занятия, чтение художественной литературы, просмотры телевизионных передач и видеофильмов, через подвижные игры.  Мы, взрослые,  стремимся обеспечить своим детям качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге.

Юнкоры 2″А» класса, классный руководитель Дрогунова В.А.

Изучение правил дорожного движения с раннего возраста является хорошей привычкой для детей. Зная эти правила, ребята уверенно могут передвигаться по улице.  ПДД созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов.Посмотрев видео- урок, мы поняли, что есть два вида светофоров: для пешеходов и для автомобилей. Для пешеходов — двухцветный (красный и зеленый), а для транспортных средств — трехцветный (красный, желтый и зеленый). Также мы рассмотрели дорожные знаки для пешеходов и водителей, чтобы и те, и другие были внимательны по отношению друг к другу.Так, треугольник с красным ободком и бегущими детьми внутри говорит водителю о том, что по близости могут находиться дети.Синий квадрат предупреждает о наличии впереди пешеходного перехода.Чтобы дети помнили и правильно вели себя на проезжей части, надо чаще напоминать им про правила дорожного движения. Соблюдая даже эти простые ПДД, мы оберегаем свою жизнь и жизнь окружающих.

Глазунова Анна, 7 «Г» класс.

В нашем 4в классе прошёл необычный урок по ПДД. Не выходя из дома, мы повторили азбуку безопасности на дорогах. Благодаря современным технологиям смогли повторить правила грамотного и безопасного поведения на проезжей части через изучение элементов дороги, сигналов светофора, сигналов регулировщика.

Актив 4 «В» класса, учитель Терехова И.М.

Безопасность является одним из основных условий существования человека и общества. Даже в условиях самоизоляции нельзя забывать о правилах дорожного движения. И не важно, что между нами нет прямого общения, ведь урок безопасности можно провести в формате онлайн.Такое мероприятие было проведено среди учеников 8″Б» класса. Ребята посмотрели видеоурок по теме «Виды светофоров и дорожных знаков», а после обсудили увиденное в классном чате. В условиях самоизоляции, когда мы не выходим на улицу, не ходим в школу, многие правила забываются. И подобные интерактивные уроки позволяют не забывать элементарные правила безопасности.

Юнкоры 8 «В» класса, учитель Калина И.В.

В рамках федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах» подготовлена серия видеороликов по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах

Министерство просвещения Российской Федерации выпустило серию видеороликов по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Не секрет, что дети лучше усваивают информацию, когда она подана в интересной, занимательной, игровой форме. Серия видеороликов под общим названием «Дорожное королевство» предлагает изучать Правила дорожного движения и правила безопасного поведения на дороге в увлекательной форме без зубрежки и заучивания.

Видеоролики разделены на три «сезона», каждый сезон состоит из семи обучающих видеороликов для детей, в которых рассматриваются типичные ситуации, которые могут возникнуть при участии ребенка соответствующей возрастной категории в дорожном движении.

1) «Дорожное королевство» — для детей 6-9 лет;

2) «Дорожная кухня» — для детей 10-14 лет;

3) «Перекресток знаний» — для подростков 15-18 лет.

Длительность видеороликов – 3-6 минут. Каждый сезон оформлен в едином стиле и охватывает основные темы, актуальные для каждого из возрастов – правила безопасности для пешеходов, пассажиров, велосипедистов, использование световозвращающих элементов, «дорожные ловушки», особенности поведения в маршрутном транспорте, типичные ошибки, которые могут совершать юные участники дорожного движения и т.д.

Данные видеоролики можно использовать при проведении занятий с детьми в рамках предметов «Окружающий мир», ОБЖ, а также при проведении «минуток безопасности», тематических классных часов и родительских собраний.

Видеоролики доступны для просмотра по ссылке.