26 апреля в Армавире прошел заключительный этап муниципального конкурса «Ученик года».   Это событие всегда волнительное и яркое. Ведь самые яркие, талантливые и успешные ученики многолетним, кропотливым трудом завоевали почетное право участвовать в престижном состязании ума, эрудиции, ораторского искусства и культуры. Нашу гимназию представляла ученица 9 класса «Б» Королева Арина. Какой он, Ученик года? Ученика года отличают стремление к росту и созиданию, трудолюбие и дисциплина, целеустремлённость и энергичность. Она думает о своём будущем уже сегодня и активно строит его. Это «заводила», генератор идей. Без нее не проходит ни одно школьное событие, она — первый помощник классного руководителя. Арина яркая натура. Всегда имеет собственное мнение. Она щедро делится с окружающими своими знаниями, радостью, энергией. Умеет дружить, «подставлять плечо». Всеми этими качествами Арина обладает в полной мере, что она  и продемонстрировала в ходе конкурсных испытаний. А их было три:

• творческая презентация конкурсанта  с участием группы поддержки, где участники раскрывали свои личностные качества, показывали широту своих интересов, артистичность, обаяние;
• «Окна Роста» — представление условий для развития способностей Арины,  своеобразная программа, которая должна обеспечить успешность в будущем;
• Мастер-класс, который должен был представить круг интересов Арины, то чем она может поделиться с окружающими.

«Ученик года» может  стать путёвкой в жизнь, началом больших перемен и шагом на пути достижения поставленных целей. Арине пришлось немало потрудиться, она — наша гордость и надежда. Мы искренне поздравляем её с успехом и уверены, что для нее конкурс стал еще одной возможностью проявить себя, проверить свои силы, получить незаменимый опыт в умении подать себя, это – только начало большого пути, сегодняшние успехи в учебе и общественной жизни — отличный старт для того, чтобы стать в будущем лидером XXI векa!

Накануне празднования дня Победы в 10 «В» классе прошел урок мужества «Битва за Берлин». Исследовательская группа гимназистов познакомила одноклассников с наступательной операцией Красной Армии. 16 апреля 1945 года началась последняя битва в Европе. Красная армия, которая с горечью отступала с западных границ СССР в 1941 году, обороняла Москву, Сталинград, Ленинград, в 1943 – 1944 годах освобождала СССР от рук Третьего рейха, в 1945 году приступила к освобождению Европы. К моменту падения Берлина войска победоносной Красной армии освободили Румынию, Болгарию, Югославию, Польшу, Венгрию, Норвегию. Падение рейха, которое началось под Москвой, подходило к концу. Это событие получило название Крах Тысячелетнего Рейха. 16 апреля Красная армия начала Берлинскую наступательную операцию. 3 фронта буквально смели передовые укрепления нацистов и ринулись в столицу Германии – Берлин. 20 апреля передовые танковые части РККА ворвались в Карлхорст, пригород Берлина. 23 апреля начался штурм Берлина. Столица была окружена. 7 дней и ночей советские воины штурмовали последний оплот империи А. Гитлера, главного палача и убийцы мира и его жителей. Особенно сильно сопротивлялись отъявленные головорезы Гитлера – войска СС, которые не щадили никого, будь то гражданский, военнопленный или солдат. Именно они взорвали плотины реки Рейн и затопили Берлинское метро, которое во время битвы за город стало домом для нескольких тысяч жителей Берлина. Именно они защищали Рейхстаг и Рейхсканцелярию совместно с пехотинцами Вермахта. Но 30 апреля стало днем падения Берлина. Рейхсканцлер Германии Адольф Гитлер, человек, который развязал самую страшную в мире войну, человек, на котором лежит ответственность за миллионы жертв, застрелился. Его прах был сожжен в воронке от снаряда. В этот же день Михаил Егоров и Милитон Кантария водрузили знамя Победы над Рейхстагом, тем самым возвестив всему миру о падении Тысячелетнего Рейха, об окончании войны в Европе и победе великого советского народа в Великой Отечественной войне. После этого события моральный дух немецких солдат упал окончательно, и они стали сдаваться в плен. 1 мая 1945 года весь Берлинский гарнизон капитулировал, а 9 мая 1945 года в 0:43 в Карлхорсте был подписан акт о безоговорочной капитуляции нацистской Германии. Нерушимый Рейх, который должен был, по мнению Гитлера, просуществовать 1000 лет, рухнул через 12 лет после его образования под натиском стран Антигитлеровской коалиции. Советский солдат добил раненого зверя в его же логове. Слава Солдату Красной армии, Слава Воину – Освободителю!

Юнкоры 10 «В» класса.

За 100 дней до празднования Дня Победы в Краснодарском крае стартовала краевая эстафета «100 памятных дней». Она продлится вплоть до 8 мая 2021 года. В рамках эстафеты в гимназии проходят мероприятия, как в очном, так и дистанционном форматах. В их числе благоустройство мемориальных объектов, закреплённых за образовательной организацией. Одним из них стал памятник связистам, которые погибли в годы Великой Отечественной войны. Его установили рядом с домом №185 по улице Ленина в память о подвиге трех советских солдат. В январе 1943-го во время освобождения района группу связистов направили в оккупированный Армавир. Они выяснили положение гитлеровских войск и передали сведения в штаб. Уже на следующее утро красная армия вошла в город. Связисты выполнили долг ценой своих жизней: они погибли от вражеской бомбы, сброшенной с самолета. Рустам Умаров – один из тех, кто благодарен солдатам за их подвиг. Гимназисты 1 «В» класса вместе с родителями почтили память связистов, погибших при освобождении Армавира, помыли памятник, привели в порядок территорию вокруг памятника, убрали сухие ветки, цветы ,подмели всю асфальтную зону. «Мы свято чтим и храним в нашей памяти историческое величие Победы, потому что живём и учимся под мирным небом»,- с гордостью заявляют юные гимназисты.

В преддверии великого праздника Дня Победы  армавирский  драматический театр радушно пригласил учащихся нашей гимназии на спектакль «Соловьиная ночь», посвящённый воинам – освободителям  Великой Отечественной войны. Ребята  5 класса «В» обратили внимание на необычное название пьесы. Но во время просмотра всё становится понятно. Война окончилась. Нужно возвращаться  к мирной жизни.  Оказывается, это не так просто. Пройдя через неимоверные испытания, смерть близких, друзей, расставание с любимыми, важно не дать чувству ненависти захлестнуть тебя.  «Чем лучше душа, тем светлее наше будущее» – эти слова помогают понять основную мысль пьесы. Ребята отметили живую игру актёров, большую работу режиссера как постановщика, удачные декорации, музыкальное оформление спектакля. Тема памяти живёт в искусстве! Это очень важно для подрастающего поколения.

В настоящее время проходится краевая эстафета «100 памятных дней», приуроченная ко Дню Победы. В рамках акции в нашей школе проводятся встречи с ветеранами, выставки, музейные уроки. Сегодня в 7 «Б» классе прошёл Урок Мужества под названием «Будем помнить!» Вспоминали ребята памятные исторические места нашего города. Мемориал «Вечный огонь», памятник морякам-кубанцам, памятник партизанам армавирского отряда, монумент «Голубь мира» и многие другие «островки» памяти, которые нам напоминают об отваге и героизме русского народа.

Приближается великий праздник – День Победы! Во всех учебных заведениях проходят различные мероприятия, Уроки Мужества, концерты, конкурсы, посвящённые этой дате. Учащиеся  5 класса «В»  Демин Назар, Малахова Вероника, Казарова Алина приняли участие в детско – юношеской патриотической  акции «Рисуем Победу», посвящённой славному ратному и гражданскому подвигу поколения победителей. Наши одноклассники получили сертификат активного участника. Вероника  представила рисунки на военную тематику :«На привале», «Подаренная жизнь». Назар нарисовал портрет Екатерины Илларионовны Деминой – своей однофамилицы, единственной женщины, служившей в разведке морской пехоты 369 – го отдельного батальона,Героя Советского Союза. Юная художница Бадалова Софья приняла участие в акции «И помнит мир спасённый», предоставив работу под названием «Прощай, оружие!» Участие в таких мероприятиях свидетельствует о том, что молодое поколение бережно хранить память о тех, кто приближал светлый день Победы.

Пасха это особенный праздник, объединяющий всю семью. В этот день принято ходить в церковь, а так же собираться за большим праздничным столом, обмениваться различными подарками. К этому дню готовятся заранее.  1 «В» класс предлагает вам идею поделки на Пасху. «Пасхальный венок».С его помощью вы украсите свой дом, приготовите праздничные подарки для своих близких и подарите праздничное настроение.

В МБОУ гимназии №1 были проведены уроки  в 9-11 классах по теме:

«Генетика на страже здоровья»

«Генетика и продовольственная безопасность планеты».

Главной  целью уроков  было привлечение внимания обучающихся к теме генетики и генетических технологий. В ходе уроков гимназисты не только закрепили знания по наследственным болезням,  биотехнологии, генной к клеточной инженерии , технологии получения трансгенных продуктов питания, а так же по использованию законов генетики в области селекции, но и узнали о современных достижениях в области медицины, фармацевтики, получении продуктов питания, витаминов, биологически активных добавок, гормонов, ферментов. Сегодня генетика помогает получить экологически чистые продукты, которые необходимы в период, когда на планете наблюдается нарушение экологического равновесия, когда очень многие болезни появляются из – за этого нарушения. Генетика – наука будущего.

Жук Т.П., учитель биологии.

Никогда не забудет человечество прекрасный апрельский день 1961 года, когда русский парень Юрий Гагарин первым в мире открыл дорогу в космос. Полет Гагарина длился, по сегодняшним меркам, недолго – 1 час 48 минут. Но как велико его значение! Как много изменили эти 108 минут! Они стали прорывом человечества в будущее. Сбылась давняя мечта людей: был сделан первый шаг в неизведанный мир Вселенной. Полет Гагарина доказал, что человек может жить и работать в космосе. Эти 108 минут изменили людей. Они стали сильнее, увереннее в своем человеческом достоинстве и могуществе… Юрий Гагарин не только поднялся над планетой и не столько возвысился над другими людьми, сколько вместе с собою поднял на пьедестал всю свою эпоху и возвысил всех землян на уровень, до него казавшийся недостижимым. Мы гордимся, что первым в космос отправился советский человек — Юрий Алексеевич Гагарин. Он сказал: “Поехали!”. И действительно, сейчас спутники и ракеты бороздят космос, множество космической техники побывало на Луне и на Марсе.  Своим полетом, всей своей жизнью Юрий Гагарин дал нам урок мужества и самообладания, честности и открытости, скромности и доброты, трудолюбия и любознательности, жизнерадостности и оптимизма… Гагарин стал эталоном Человека, гражданина, патриота. Судьба Юрия Алексеевича – яркий пример того, что уникальными нередко становятся люди обыкновенные. Он начал жизнь неприметным среди других родившихся в том году мальчишек, а закончил ее как любимец века, как пионер космоса.

Юнкоры 7 «А» класса.

Сегодня, учащиеся 7 «Б» класса, приняли участие в Всероссийском открытом уроке «Твоё наследие», приуроченном к Всемирному дню памятников и исторических мест. День памятников и исторических мест отмечается по всему миру ежегодно 18 апреля. Этот праздник появился в 1984 году по инициативе архитекторов, ученых, реставраторов и работников госучереждений, чтобы мы не забывали о защите и сохранении нашего культурного наследия. Мало кто знает, что к нему относятся не только сами монументы и исторические здания, но и народные праздники, и произведения фольклора, а также традиционные ремесла и промыслы, танцы, песни, театр и каллиграфия. Для участников урока сегодня выступали историки, археологи, люди искусства и волонтеры. Они рассказали много интересного о местах Всемирного наследия, находящихся на территории России: озере Байкал, вулканах Камчатки, горах Алтая, лесах Республики Коми, острове Врангеля, Ландшафтах Даурии и западном Кавказе. Каждое из этих мест оказало свое влияние на культуру нашей многонациональной Родины и является памятниками ЮНЕСКО. Урок был очень интересным и познавательным.