01.02. гимназии №1 прошли музейные урок для учащихся разных                                                       возрастов.Ребята познакомились с трагическими и героическими страницами нашего родного города во время Великой Отечественной войны, с  интересными историческими фактами, посудой, формой одежды советского солдата, услышали о подвигах героев-армавирцев, с трепетом рассматривали фотографии земляков.                                                                                                  Пятиклассники прониклись чувством благодарности, признательности к тем, кто сумел пережить все тяготы войны.

2 февраля 1943 года — одна из самых судьбоносных дат в истории Великой Отечественной войны. В этот день был совершен один из первых и решающих шагов на пути к освобождению русских земель от немецких захватчиков — завершение грандиозной битвы на Волге.Мы обязаны сделать все, чтобы память о Сталинградской битве никогда не меркла, чтобы люди знали всю правду и всегда помнили об этом знаменательном событии. Именно поэтому в гимназии были проведены классные часы, посвященные героям сражений. Мы считаем, что необходимо призвать нынешнее поколение к тому, чтобы они всегда были верны своей Родине, своему Отечеству, никогда не забывали свой дом, матерей, отцов, бабушек, дедушек, которые желают им только благо, так как несли на себе тяжелый груз горя и ответственности. Ни за что на свете нельзя предавать свою Родину! И где бы ты ни родился, где бы ты не жил, никогда не забывать о тех, кто отдал свои жизни жестокому миру ради счастливого нашего будущего!Слава павшим за Родину! Слава выстоявшим!  Слава героям!

Юнкоры 7-Г класса

Именно, под этим девизом прошла акция «Фронтовое письмо: моя треуголка».Акция состояла из двух частей: урок-мужества, посвященный битве под Сталинградом и информирование граждан Армавира о праздничной дате – раздача листовок, напоминающих письма с фронта военного времени в виде треугольничков . Сталинградская битва – это сражение Второй Мировой войны, важный эпизод Великой Отечественной войны.                  Мы – гимназисты, вышли  на улицы города, чтобы еще раз напомнить жителям о победоносном событии 1942-1943 года. Нами были подготовлены памятные треугольнички, в которых описывалась информация о значимой дате. Ведь именно такие письма являлись первоисточником летописи ВОВ. В пропахших порохом строках было дыхание войны, грубость суровых окопных будней, нежность солдатского сердца и вера в Победу.

  Конверт — треугольник – это обычно тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлялась, как клапан, внутрь треугольника. Готовое к отправке письмо не заклеивали, его все равно должна была прочитать цензура. Почтовая марка была не нужна, адрес писался на наружной стороне листа.  Акция, в которой мы приняли участие,призвана хранить память о подвигах нашего народа, воспитании чувства патриотизма и великой гордости за то, что наши прадеды смогли выстоять и победить.

Юнкоры 5-А класса

В 2018 году много знаменательных дат, одна из них – столетие российской армии. В грозных событиях двадцатого века закалялась сталь  побед, развивалась мощь оружия. Вековой путь нашей армии прошел перед глазами восьмиклассников, посетивших экспозицию армавирского краеведческого музея. История  армии от первой мировой до чеченской войны в оружии, форме, наградах ожила перед гимназистами, а тяжесть бронежилета и зарядка пулеметной ленты дополнили ощущение абсолютной реальности.Посетившие экскурсию, смогли познакомиться  с интересными историческими фактами, документами, оружием, посудой, формой одежды и

фотографиями со времён Первой мировой войны до военных действий в Афганистане и Чечне. Ребята услышали  рассказ о самодельных взрывных устройствах, о действии оружия, о медицине в суровые военные, кровопролитные времена. Гимназисты  с большим удивлением и интересом слушали о редких экспонатах выставки, которые удалось сохранить, которые могут увидеть все желающие, живущие в мирное время. После прослушанной информации и просмотра экспозиции,  учащиеся прониклись чувством понимания и глубокой благодарности подвигу поколения, сумевшего вынести все тяготы испытаний.

Кто сказал, что связь с историей постепенно разрывается?

Кто верил в то, что нынешнее поколение не знает об ужасах минувшего времени? Кому в голову пришла та мысль, что память о знаменательных датах стёрлась навсегда? Не доверяйте этим словам…По сей день никто не вправе забывать о том страшном бремени, постигшем СССР в далёких 1941-
1945 гг. Это были не просто события великой эпохи, а, прежде всего, главные сослагающие  сегодняшнего мира, света, счастья…Память о кровавых сражениях, героических подвигах Великой Отечественной войны всегда живёт внутри каждого человека. Но особенно трепетны наши чувства и бережны отношения к павшим воинам, дедам, прадедам в дни Воинской Славы!27 января 1944г. оставило след во всей истории человечества! И учащиеся 11 «В» класса не могли не почтить имена тех героев, кто подарил человечеству долгожданную победу, кто своевременно уклонил удар противника, кто сумел выстоять, несмотря ни на что!

Юнкор 11-В Ольга Ивашкина

Родные и близкие война с большим нетерпением ждали письма  с фронта.  Эти письма помогали выжить в трудное время, дарили надежду  и веру в Победу.  Письма  с фронта шли не в конвертах, а были сложены треугольником. Как сложить его знал даже новичок в военном деле. Для этого прямоугольный лист бумаги складывался по диагонали справа налево, а потом пополам – слева направо. Поскольку листы были прямоугольными, внизу всегда оставалась узкая полоска. Она служила своеобразным клапаном, который заправлялся внутрь треугольника с предварительно загнутыми углами.Письма не заклеивались и не требовали марок. На лицевой стороне писали адреса. Все остальное пространство листа исписывали мелким почерком, чтобы как можно больше информации о себе сообщить близким, ведь письма ходили нечасто.                    Из Армавира в годы войны на фронт было призвано в ряды вооружённых сил 27156 человек. Такие треугольники  отправляли своим родным наши земляки.Сегодня на уроке мы научились складывать фронтовое письмо

Гимназисты 4 «А» класса очень заинтересовались темой Великой отечественной Войны, подвигом советской армии, нерушимостью человеческого характера.                                                                                               Все ребята захотели рассказать о своих прабабушках и прадедушках, которые сражались за Родину, застали ужасы войны, прошли через этот огонь. 27 января был проведен Урок мужества «День снятия блокады Ленинграда», на котором ребята вновь вспомнили о тех страшных днях, смотрели видеоматериалы, подготовили сообщения.

30 январяЧубарь Алиса и Астахова Диана провели внеочередную «информационную пятиминутку», на которой Алиса рассказала о своей прабабушке Дусе Сорокиной, которая была расстреляна немцами  в 16 лет за помощь нашим солдатам,  а Диана рассказала о своем прадедушке Астахове Амосте Афанасьевиче, о его наградах и боевых заслугах.                                                  Девочки прочитали отрывки из книги Георгия Соколова «ЮНГА ЧЕРНОМОРСКОГО ФЛОТА» о Дусе Сорокиной, показали презентации и фотографии.

Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы занимает важное место в жизни каждого гимназиста. Абсолютно по-новому смотрят ребята в глаза ветеранов Великой Отечественной войны, понимая, как тяжело досталась победа нашему народу. Разнообразные мероприятия заставляют пятиклассников заглянуть в далекое прошлое, обратиться к истории своего родного города, семьи, запечатлеть это в творческих работах. Но есть такие страницы в прошлом нашего народа, когда сила воли, стойкость и мужество были присущи всем, даже детям. Именно такой страницей в истории Великой Отечественной войны стала блокада Ленинграда. С 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года город мужественно сражался с  врагом. Подвигу ленинградцев был посвящен Урок Мужества в 5 «Г» классе.

Ребята с замиранием сердца слушали рассказ о блокадном хлебе, дневнике Савичевой Тани, вглядывались в лица тех, кто ценой собственной жизни отстоял великий город.                              В конце урока часть пятиклассников представила свои рисунки, связанные с подвигом советского народа. Только память спасет сегодня нас от душевной пустоты и нравственного уродства.                                                                                                                       И поэтому  мы должны чаще задумываться о том, что для нас сделал Солдат Победы!

23 января-День освобождения г. Армавира от немецко-фашистских захватчиков. 167 дней и ночей Армавир был в оккупации, поэтому нам особенно дороги воспоминания тех, кто освобождал наш город, кто видел его обугленным, разоренным, но не покорившимся врагу. Учащиеся 2 «А» класса побывали в гостях у освободителя Армавира-Туницкого Владилена Николаевича. В домашней обстановке, за чашечкой чая, ветеран поделился с ребятами интересными фактами о своем боевом прошлом, рассказал о своих друзьях-товарищах, показывал ордена, фотографии.

Особенно, дети слушали рассказ старого солдата, когда он показывал им орден «Красной звезды» с вмятиной посередине от вражеской пули. Орден спас ему жизнь, а он и его товарищи спасли Россию и всю Европу от фашизма. И на прощание, наш Герой сказал очень просто: «Будете любить свой город, свой дом, своих родителей-будут у нас прекрасные ученые, офицеры, врачи… Вот тогда Россия будет по- настоящему непобедима и процветать и дальше!» Владилен Николаевич прослезился, когда ребята сказали ему: «А можно мы придем к Вам еще?»

Эта теплая встреча с одним из тех, кто подарил нам Победу, с настоящим Героем, запомнится ребятам навсегда. Это наша скромная, но искренняя дань уважения и любви Победителям Великой страны!

28 января состоялся традиционный кросс-поход, посвященный 75-ой годовщине освобождения города Армавира от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны «АРМАВИР В ПЕРИОД ОККУПАЦИИ» (июль 1942 – январь 1943 г. Всё началось с митинга в парке имени 30-летия Победы ,  в котором после освобождения Армавира были перезахоронены павшие партизаны нашего города. Затем ребята отправились  в пригород Армавира, на окраину станицы Убеженской, где в годы войны находились укрепления немецких захватчиков, которые атаковали и захватили бойцы Гвардейского стрелкового корпуса 9-ой армии.При совместных успешных боевых действиях 9-ой и 37-ой армии город Армавир был освобожден от гитлеровских оккупантов 24 января 1943 года к 8 часам утра. Вот по этим памятным местам и был проложен маршрут.

Перед стартом ребят проверили на готовность к походу, включавшую проверку на наличие необходимого снаряжения, затем ребята получили топографическую и спортивную карты с нанесенными КП (контрольными пунктами).          На КП № 1 «Азимут»  участникам необходимо  было определить азимут на указанный судьёй предмет.                                                   На КП № 2 «История», ребятам предлагался тест по истории «Армавир в годы Великой Отечественной войны».                                                                        На КП № 3 «Топография». Надо было расшифровать топографические знаки и восстановить текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получала 1 балл, за все правильные ответы жетон. Ответить на вопрос по истории «Армавир в годы Великой Отечественной войны», записать его в карточку команды.

На КП № 4 «Спуск по перилам». Участникам необходимо было осуществить спуск спортивным способам по перилам.Кроме этих испытаний было еще много других и ребята со всеми справились успешно.

ФИНИШ!!! Сдача карточки команды судье. Каждый участник получил памятный знак и справку о прохождении маршрута.Вот так ребята в этот день отдали дань памяти и уважения, освободителям и защитникам нашего Отечества, в годы Великой Отечественной Войны.